学校端午节活动方案(案例)【4篇】

1/8学校端午节活动方案(案例)【4篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“学校端午节活动方案(案例)【4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校端午节活动方案【第一篇】一、活动背景：夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：6月22日，也就是农历五月初四。四、活动地点：贵州大学北区中山园五、活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午2/8节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。六、活动内容：1.了解端午节的'由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗;2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：(1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。(5)、蒸煮。具体流程：(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3--5组一起);(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是3/8自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。七、注意事项1、端午节所需资料必须提前做好准备;2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(a区、b区、c区........)，组织人员到相应区域领取;5、参与人员不限。学校端午节活动方案【第二篇】淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组，根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机，丰富幼儿的知识，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗，感受中华民4/8族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。一、活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”――亲子包粽子比赛活动目标：1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的`民族自豪感。2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日的庆祝活动。活动准备：1.绳子、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。2.班一张桌子。活动要求：每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干)，以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。活动场地：二、活动名称：根根丝线连――亲子手工编织活动目标：1.了解端午节的习俗。5/82.增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。活动准备：1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。2.每班一张桌子。活动要求：每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。活动场地：三、活动名称：欢天喜地――亲子“龙舟赛”活动目标：1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。活动准备：龙舟(教师自制)4条，画好起点线、终点线，障碍物4个。活动玩法：每班出三组家庭(两家长一幼儿)，以班级为单位，四组一起进行比赛。每组由三个家庭(9人)组成一组，划着“龙舟”前行。比赛开始，幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队6/8伍自始至终不能断队，以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。学校端午节活动方案【第三篇】一、时间：6月日至6月日；二、活动目标与宗旨：1.“先蓄势争人气、再稳固而取利”的营销总体策略；2.让顾客进一步了解酒店，打消对消费档次的各种顾虑；3.丰富传统节日的.庆祝气氛，激发顾客热情消费；4.充分利用现有资源，调动淡季营业潜力，拓展客户、开发市场；5.凝聚酒店销售合力，调动全员营销积极性，全盘带动式经营。三、推销方向：端午节期间的团队、家庭、散客、常客、宴会客户、重要协作关系客户等。四、广告宣传定位：可以“融融端午节，情牵八方客”主题，在广告宣传上出台相应的举措，吸引客源，营造节日消费活动热烈氛围。五、促销活动组合：以各部门联动配套拉升客源。1.客房可采取“入住送粽餐”办法，或其它优惠办法，可根据入住量和入住频率，配送相应数量；2.餐饮可以“端午团圆宴”优惠酬宾办法；??7/83.洗浴采取节日期间相应优惠办法；??采取节日期间相应优惠办法，??5.充值卡消费优惠办法??六、广告宣传策划与经费预算??学校端午节活动方案【第四篇】端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五端午节，是我国民间隆重的传统节日，蕴涵着丰富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黄”，戴五色线，佩戴香囊，赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的认同感，感受传统文化的恒久魅力，使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新认识、接受、喜爱过传统节日，并希望从小为孩子一生的文化向往奠基，扎下传统文化的根。我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知特点，各班开展了实践动手操作活动《打扮蛋宝宝》。1、初步知道端午节是我国的传统节日，吃粽子、学习用“滚贴”的方式，大胆进行装饰活动。2、感受参与创造性活动的乐趣，在活动中教育幼儿学习整理物品，注意个人整洁。1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀2、装饰好的三个彩蛋。（一）谈话，激发幼儿兴趣8/8师：小朋友，你们马上要什么节日到来了？（端午节）端午节是我们中国人的.节日，这一天很特别，大家都会举行一些庆祝活动：像吃粽子、咸鸭蛋等……明天就是端午节了，有三个打扮一新的鸭蛋宝宝也来到了我们教室，小朋友，看看他们有什么不一样的地方呢？（二）欣赏彩蛋，了解装饰彩蛋的方法１、出示三个彩蛋，幼儿欣赏提问：你喜欢这些彩蛋吗？它们分别是怎么打扮的？２、尝试用“滚贴”的方式装饰蛋ａ：交代要求：（１）第一步，在蛋宝宝的身上滚上胶水，要求每个地方都要沾上胶水，但不能太多。（２）让蛋宝宝躺在装满彩色纸头的盘子里，翻个身，滚一滚跳个舞，让彩纸均匀地贴在蛋宝宝的身上。ｂ：幼儿操作，教师巡回指导