民主生活会专题报告（4篇）

民主生活会专题报告（4篇）【学习指导】这篇学习资料“民主生活会专题报告（4篇）”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。民主生活会专题报告【第一篇】关于领导班子专题民主生活会的情况报告根据学习实践活动领导小组办公室《关于在分析检查阶段开好领导班子专题民主生活会的通知》精神，我校在认真学习反思、广泛征求意见、撰写剖析材料的基础上，于5月18日上午召开了学校领导班子民主生活会。会议由党支部书记王智兴同志主持。由于会议准备充分，大家紧紧围绕主题，放下包袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展了批评与自我批评，达到了预期目的。现将这次民主生活会情况报告如下:一、高度重视，准备充分。中心小学深刻认识到这次生活会的重要性和必要性，对开好这次民主生活会高度重视，会前专门研究部署，做好充分准备。1、认真组织学习、动员。中心小学坚持把学习贯穿始终的原则，在前一阶段学习调研的基础上，进一步组织好学习活动。安排专门时间，组织广大教师精读必读书目，认真学习全国、全省、全市、全区“两会”精神，学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于学习实践活动的重要指示精神。通过深化学习，使广大教师进一步增强了信心，开阔了眼界、开阔了思路，提高了创新思维的能力，提高深化改革、推动发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做到认识上理解、感情上认同、行动上主动、意志上坚定。2、广泛征求教师意见，如实反馈。学校向全体教师发放征求意见表，征求教师意见。经过梳理，大家主要就学校领导班子自身建设、工作作风、廉政建设、工作实绩以及教师活动、教师管理等问题提出了一些意见和建议。学校领导班子整理后向学校中层以上干部和全体教师进行了反馈。3、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析。领导班子成员在自觉学习有关文件的基础上，根据民主生活会的主题及教师所提的意见，重点检查了责任心不强，敷衍应付的问题；心浮气躁，工作不扎实，工作效率低下的问题；创新意识淡薄，办学理念前瞻性弱的问题；工作中缺乏统筹兼顾，合理调配的问题。反思问题查根源，撰写自我剖析材料。4、开展谈心活动，坦诚交流思想。按照学校谈心工作安排，领导班子成员与教师谈心，对其思想、工作情况作出适当的评价，并着重指出各人存在的缺点和问题。通过谈心，努力提高领导班子成员的思想认识，使班子成员从内心重视这次会议，真正将民主生活会摆到自己的重要工作日程上来。二、气氛和谐，剖析深刻。1、民主评议坦诚、健康。领导班子成员本着互相帮助、共同提高的原则，积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，客观中肯地提出意见和建议。既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将整改措施落到实处。以积极进取的精神，以求真务实的作风，塑造领导班子的新形象。2、自我剖析全面、深刻。每位班子成员都能紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，明确了自己今后的努力目标和整改措施。3、会议气氛民主、和谐。班子成员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。会议最后，校长向大家提出四方面具体要求：一是要立足创新抓发展，在创新中不断完善；二是要是完善制度，强化监督执行力度；三是强化学习，提高自身理论水平，增强业务能力；四是努力工作，力争各项工作有突破，有亮点。三、强化整改，措施得力。民主生活会后，中心小学针对班子存在问题，制定了整改措施，加强整改力度。1、加强学习教育，努力提高理论水平和实践的能力。一是完善学习制度。合理安排学习和工作时间，妥善处理工作和学习的矛盾，开展工作交流，形成认真学习的风气、求真务实的风气。二是始终保持无私奉献的优良传统。甘于奉献，吃苦耐劳，任劳任怨，始终保持昂扬向上的精神状态，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，始终坚持高标准、严要求，做到不等不靠、不推不拖，大事不误、小事不漏。2、转变工作作风，切实提高办学质量。从领导班子做起，牢固树立群众观念，深入基层调查研究，认真察实情、讲实话、办实事，从群众反映的热点、难点问题抓起，帮助群众解决实际问题，努力克服形式主义，力戒空谈，狠抓落实。3、加强沟通理解，增强凝聚力和战斗力。按照政治上的关心，思想上的沟通，生活上的体贴的原则，加强班子成员之间、班子成员与教师之间的思想交流和谈心，增进相互之间的了解与信任，尽力解决教师在工作、生活上的实际困难，切实增强领导班子的凝聚力和战斗力。民主生活会专题报告【第二篇】按照市纪委机关、市委组织部《关于开好XX年度处以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(XXX〔XX〕X号)要求，XX县于XX年X月XX日上午召开了XX县XX年度县领导班子民主生活会。现将会议召开情况报告如下：一、会议主题深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化创新理论武装，以党的政治建设为统领，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实的作风坚决把中央和市委、市委的决策部署落到实处，奋力推进改革开放向纵深发展，开创XX县改革发展新局面。二、会前准备工作情况为认真开好XX县领导班子民主生活会，党委两次召开专题会议研究制定民主生活会召开的工作方案，并对领导班子对照检查材料进行了专题讨论，对如何开好民主生活会提出具体要求。通过多种形式广泛征求各方面意见和建议。(一)认真开展学习研讨。按照市纪委机关、市委组织部要求的学习内容，领导班子聚焦主题深化学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神;认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》;特别是学习习近平总书记视察广东、上海和在中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话，在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话。(二)广泛征求意见建议。一是召开座谈会征求意见。分别召开部分党员、干部和群众座谈会，广泛征求意见。党政主要领导共主持召开座谈会。二是书面征求意见。以县党委名义书面征求各职能办公室、事业单位、各村居、对党委、政府领导班子的意见和建议。同时，县党委设置意见箱。参加座谈会共XX人次，收集意见共XX条。(三)深入开展谈心谈话。围绕三个方面，结合日常工作，主要负责同志与班子成员，班子成员与分管单位主要负责同志，班子成员之间，主要负责同志、班子成员与本人所在党支部党员代表，都进行了谈话，做到了“四必谈”。谈心谈话共XXX人次，一对一、面对面，既谈工作问题也谈思想问题，既谈自身差距也提醒对方不足，起到了很好的沟通交流、提醒促进的效果。(四)认真撰写对照检查材料。班子领导坚持问题导向，对去年民主生活会上提出的整改措施落实情况逐项作出报告，没落实的说明原因。认真起草班子和个人对照检查材料，立足找准问题、解决问题，重点从思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查找自身存在的差距和不足，认真进行梳理和剖析，做到自观初心、自悟初心、自净初心、自践初心，查找存在的突出问题，并提出整改措施。三、班子突出问题及其产生原因XX县领导班子努力牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决贯彻中央要求和市委、市委的决策部署。班子成员团结协作，在重大问题和重大决策上坚决按照“三重一大”决策要求执行，始终坚持民主集中制，目标一致、步调一致、廉洁自律，遵守党章党纪和廉洁从政规定，推动XX县经济社会全面发展。但对照高标准、严要求，经过深入查找反思和征求意见，我们发现还存在一些问题和不足。(一)思想政治方面。县领导班子能够牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“四个服从”，践行“两个维护”，但在学懂弄通悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距，主要表现在：阶段性学习比日常学习抓得紧，完成上级要求的理论学习任务，但对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系统性、深入性不够，对新时代新思想新理论的创新要求缺少深刻把握，专题学习和学习体会交流还不够深入，运用理论指导实践、破解难题、推动改革的能力还有待提升。对学深弄通悟透、新思想与新实践的结合上还要下大功夫，一定程度上还存在着学用脱节的现象，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引领干部队伍真学真信真懂真用新思想新理论，效果不太显著。(二)精神状态方面。县领导班子坚定贯彻创新发展理念，但与所肩负的责任有很大差距。一是使命感和责任感有待巩固提高。有时考虑困难多、考虑客观因素多，缺少了更大的担当精神。对标市重点工作推进的目标要求，XX县各项工作总体平稳，但缺乏在全市范围内能叫得响的亮点、品牌。班子成员坚持问政于民、问需于民、问计于民做得还不够，还没有完全结合XX县地域特点细化出更多、更具体、更符合基层实际的推进举措。特别是对居村工作指导还不够，在乡村建设过程中，对农村具体情况了解不够细致深入，推进过程中的困难估计不足，对基层干部和农民群众的思想动态把握不到位。大调研开展过程中，注重走访覆盖率、问题汇总收集交办，但对基层干部和广大群众的工作生活状态及需求，以及社会管理矛盾问题成因的了解剖析还不够深入和全面，影响问题的实质性解决。二是激发干部担当作为不够。重点工作推进比较集中，一些基层干部存在慢作为、不作为现象，在强化执行力和推进问责、倒逼工作落实的决心不强、力度不大。在制度层面、考核奖励、惩处机制上，去年已经作了一些制度性安排和工作上推动，但工作效果还需持续跟踪，以更好地促进正向激励与反向惩处同向发力、同时用力。虽然从考核奖励机制上作了一些调整，但还没有根本上解决工作“干多干少一个样”的现象，个别干部对工作推进中存在的作风问题、状态问题需要进一步研究、推动和解决。三是工作标准不够高。对上级作出的决策部署的推进落实上，态度是坚决的，有计划、有部署、有落实，但推进过程中结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远。争取市有关重点工作在XX县试点的主动性还不够，领先意识、示范能力不强，一些工作还存在学别人、赶进度的状态。督促检查工作制度刚刚完善，还需下更大力气来促进各部门各单位的工作执行力。面对紧急任务时，有时急于完成任务，制定措施时有时重眼前、轻长远，缺少制度层面的系统解决。班子成员平时想具体问题、抓具体工作想得比较多，但着眼宏观、着眼长远上考虑不足，工作上有时还存在前紧后松、细致不够等现象。(三)工作作风方面。县领导班子坚持把纪律和规矩挺在前面，贯彻执行中央八项规定精神和市委、市委实施细则要求，但形式主义和官僚主义一定程度还存在。比如，到基层去开展调研的韧劲不足，存在紧一阵松一阵，有任务时下去的积极性比较高，无具体任务时缺乏下基层的动力。文山会海依然存在。虽然制订了县级会议安排的规定，对召开全县大会作出明确的规定和限制，但以会议贯彻会议、以文件落实文件的问题，有时对召开会议把关不严，在一定时间里大会比较集中，该合并召开的没有合并;有时为了体现某项工作的重要性或是考虑上级检查的要求，对发文数量控制不严，普发性文件有所增加。对基层工作具体落实中碰到困难时，领导干部调研不够，缺乏具体的工作指导和有效支撑。办公时间、会议时间多，基层调研、深入群众时间少，对群众反映的问题没有尽快反馈和解决。通过对以上问题的查摆剖析，深入思考分析，相关问题的产生既有主观的、也有客观的，既有制度的、也有管理的原因。总的来看，主要有以下几个方面造成：(一)理论武装有待加强。上述问题深层次剖析原因，都是对政治理论学习的重要性认识不够，没有把理论学习作为提升执政能力、坚定理想信念的必要手段，没有把理论学习当作一种增强政治素质、提升工作能力的需要，作为对领导干部政治素质的根本要求，导致学习有所松懈。学习自觉性和紧迫感不强，平时忙于日常事务，学习内容和学习方法还相对比较单一，缺乏系统思考，停留在知道、了解层面，系统学习、深层次学习还不够。理论联系实际不够，为学而学，学用脱节，不会运用理论有效指导工作、推动区域经济社会发展。(二