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1/122023年劳动教研组工作计划(最新5篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是网友收集分享的“2023年劳动教研组工作计划(最新5篇)”,仅供参考,希望对您有所帮助。劳动教研组工作计划【第一篇】本学期,综合组通过仔细阅读金坛区教师发展中心20xx年秋学期教科研训工作计划,紧扣“两个推进”主题思想,制定了适合本组实际情况的计划。依托“四研”活动,在本校开展研学课表、研读教材、研讨教法、研究学法教研组活动。综合组在接下来的工作中将明确教学目标,踏实、认真地落实工作计划。1、教学目标:在保质保量完成常规工作的基础上,能够创造性地运用教材。2、工作目标:依托区教育局、研训中心各类相关组织,充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。3、培养目标:加强理论学习,鼓励教师外出学习,提升教师自我素质。利用团队力量,鼓励教师和学生积极参加各类比赛,争取获得优异成绩。2/12本学期综合组将严抓教研组每次教研活动,要求每位成员按时参加,准时签到,按照每个人的分工高质量地完成过程性材料的收集,每节课后鼓励大家对上课内容进行交流,保证研讨质量。积极参加各学科各类相关组织,如综合实践课题组,xx名师工作室、小学科学stem教育研究推进组、小学综合实践stem教育研究推进组。同时,加强教研组建设,适当将教研组活动与各组织活动相结合,共同研讨课堂教学,及时发现、研究解决实验过程中出现的问题和困难,从而提高学科教师的教研能力和业务水平。本学期有些学科需要撰写论文,我们鼓励教师将教学过程遇到的问题进行反思积累写成文字。本学期,科学、道德与法治都加入了新教材,我们要积极把握每次新教材学习的机会,用最快的速度适应并掌握新教材。教师发展中心还安排了教师外出听课学习,这对于每个老师来说都是不可多得的机会,每次学习结束后还可以组织组内交流,促进共同成长。这些年上级领导很重视综合类学科的实施工作,每学年都有相关年级的抽测,这项工作肯定还会继续开展。因此,综合课程的教学质量的优劣也必将直接影响到学校的整体办学水平。为此综合类教师必须高度重视课堂教学,提高教学质量。同时,积极准备各项学生活动,认真开展社团活动,继续做好综合实践研究性成果、小学生科学探究活动大赛等相关工作,让学生综合素养得以提高。3/12劳动教研组工作计划【第二篇】本年度我校的音乐教育教学工作把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程理念指导小学音乐课堂教学实践,明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容,推进学生素质教育,促使学生全面素质的形成,落实区教育局学科均衡发展、稳步推进的教育指针,进一步加强理论学习,更新教育观念,推进课程改革,立足“面对全体学生”的教育理念,以深化音乐教育教学改革为核心,从纵向、横向广泛实践一系列艺术素质活动为载体,加强师资队伍建设为关键,大力弘扬中华民族的优秀文化传统,积极学习世界的优秀文化艺术,切实提高各校音乐教育质量和管理水平,使我校学校音乐教育再上新台阶。1、采取相应措施促使我校教师的专业素质、教学能力进一步提高。2、加强理论学习,加强学习反思。(1)音乐教师在课堂教学上虽然有一定的实践能力,但仍然需要不断提升理论水平,增强反思意识,积极撰写课改论文,在专业发展上再上一个台阶。(2)组织教师认真研读《新音乐课程标准》、《新音乐课标解读》采用个人研读与讨论解读相结合的方法强化读书效果,要求专职教师积极撰写论文,参加区级音乐教育教学论文评比,不断提高教师的教育教学理论水平。4/12九月份:1、召开全体音乐教师工作会议,布置新学期教研工作,制定本学期音乐教研计划。2、合唱、舞蹈兴趣小组组建。3、对参加教坛新秀比赛的老师提供资料。十月份:1、认真研读《新音乐课程标准》、《新音乐课标解读》,对每一堂课积极写个人反思。2、布置音乐教室,参加首届音乐教室评比。十一月份:1、协作组活动。2、深入学校,全面了解学科教学、教研情况,总结经验,找出问题,提高教学质量。3、进行一次音乐教师五认真工作检查。十二月份:根据学校要求排练元旦节目一月份:1、学生才艺表演;2、做好学期末音乐专职教师教学考核;3、组织音乐学科学生成绩考核与成绩填写工作。劳动教研组工作计划【第三篇】围绕学校教学工作计划,现制定xx年度上学期英语组工5/12作计划。围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练,开展相关学科活动。开展富有学科特色的活动,以小课题研究促进教学中的问题研究。.集体备课:根据分析我校各年段学生实际情况,结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路,备课组长切实承担起责任,掌握第一手材料,协调分配好前后各班的教学进度,责任分配明确,指导好青年教师和新调转教师的备课,专人保存好相关资料(前后班分开)。教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。2.听课交流:1备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课,并做好交流与指导,促进年级整体推进。2青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课,从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习,并在期末交一份总结。3组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课(青年徒弟教师与新来教师)和初三听课,及时发现问题。4按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。3.会课研讨:本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位,有备课组长协调组织,推出参加会课的人员名单和讲课日期(时间集中在期中考试之后的一个月内)。6/124.材料上交:1备课组计划、总结2假期优秀作业展的照片材料和部分原件。3各种那个学生活动的方案、总结(获奖名单)、过程照片4学科习题资源库电子稿,经备课组长检查整理后上交(试卷要有命题人及审题人,严把质量)5期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。5.参与学校小课题研究,即问题研究,并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。本学期将与教科研课题结题仪式为载体,进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示,借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。1.以年级备课组为单位组织的青年教师会课(原则是30岁以下和转来未满三年教师),备课组长确定讲课人员名单和会课时间,并负责协调同年组的教师的窜课和听评课;做课教师上交教学设计和课后反思。2.参与学校小课题研究,即问题研究,并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。(9月0日前备课组长统计本组成员研究的问题)3.英语学科开放日展示活动原则:7/12满足学生各阶段发展的需要,丰富学生学习生活,以活动促发展;活动不贪多,不集中搞;多参与;多位学生提供展示的平台;少搞竞赛类。3月份:17、8、9年假期任务型优秀作业展(以备课组为单位拍好照片,并做材料保存工作。)26、7(后0班)年级书法大赛4月份:1聘请组内骨干教师陈秀娟老师,在7(前十)、8(后十)年级开展有关学法指导的讲座(时间由年级协调)29年级阅读竞赛5月份:18年级英语节文艺表演—感恩的心26年级英语朗读大赛(3)英语学科开放日展示活动6月份:18年级百题大赛2搜集上交各备课组习题与活动材料3青年教师上缴听课总结和做课反思7月份:1略2小课题研究成果体会交流。8/12劳动教研组工作计划【第四篇】认真学习、贯彻上级教育工作会议精神,结合学校实际,体现“以学生发展为本”教育理念,为学生供给优质的教育服务,让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”。围绕“追求有效教学,促进质量优化。”的宗旨。继续深入贯彻“课改”精神,改善学生的学习方式;以提高教师课堂教学有效性为抓手,认真落实常规教学各环节,力争做到精细化,全力打造适合我校的数学高效课堂。加强教研组建设,以继续争创先进教研组为动力,总结经验,发挥优势,改善不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。我校共有九位数学教师,九个教学班。教师年龄结构比较合理,学历达标率100%。各年级以学科负责人牵头统一安排进度,练习,考试及评价。各教师之间相互学习取长补短,和睦相处,和谐发展。本学期继续发扬这种“三和”精神搞好本职工作。1、聚焦教学,关注课堂教学,提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。教师不再作为知识的权威,而是充当学生指导者、合作者和助手的主角。学生不再作为知识的接收者,被动学习,而是与教师一样经过各种途径获取信息。提倡教师认真上好每一节课,提高课堂教学质量。9/122、加强团体备课,团体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互结合为主,每周确定的时间团体备课,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,提高教师的备课质量。其一,备教学大纲,备教材、教法,备学生的学习心理和学习方法,备知识和本事的检测方法。其二,备教师的指导,备学生的学习活动。做到:个人主备—构成个案,团体研讨—构成共案,个性修改—构成特案,课后反思—构成定案。3、教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。组内教师每学期听、评至少20节课。组织教师外出听课,博采众长。4、狠抓二0一六年度毕业班数学教学,及时落实辅优补差。九年级在原有基础上确保数学质量在区中上水平,充分调动学生和教师的进取性,认真复习,提高质量,确保数学质量地位提升。七年级、八年级进取研究探索新的教学方法,以新的教学理念为指导,根据学生的思想实际、知识实际,设计最梦想的教学方案,力求使教学由浅入深,由易而难,形象、生动,使学生乐学、爱学。抓好差生,做好后进生的转化工作,给他们以更多的关心和爱护。针对学生的个别差异,抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长,大面积提高教学质量。5、为促使青年教师尽快成长起来,早日挑起大梁,教研组加强对青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子,为青年教师搭建施展才华的平台,使青年教师由稚嫩走向成熟,10/12使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥,迅速成长为区、学校的骨干。6、认真抓好教科研,提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。在平时的教学中进行研究,积累素材,期末争取每人拟出1教学论文。7、虽然学生学习基础比较差,始终抓紧各个年级的数学月考工作。首先是起始年级,七年级、八年级抓住一切可能的测试的机会,训练、发散学生数学创造性思维,以激发学生数学学习的兴趣,提高学生数学学习的进取性,力争出佳绩。8、以课题研究为切入点,推进课堂改革。切实落实好“备课、温课、上课、作业、辅导、评价”等环节。力争做到:备课要“深”、温课要“熟”、上课要“实”、作业要“精”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。9、认真落实“数学高效课堂实施方案”,真正实现“先学后教,当堂达标”教学模式。二月份下旬:1、学习学校的工作计划,讨论制订教研组计划2、制订个人的教学工作计划,检查作业的开展情景3、理论学习,组织讨论有关问题三月份:1、团体备课活动。2、学习、讨论新课标教育理念;学习教改经验,教改课堂试行;11/123、找差距,查原因,落实整改措施;四月份:1、组织观摩课,教改课堂听课情景反馈、讨论、小结;2、课堂教改模式确定推广实施五月份:1、期中质量分析后分析回顾2、学期中期教师备课检查与交流3、九年级适应性考试分析及后阶段复习提议;六月份:1、教学常规检查,各项指标验收量化计分统计2、20__届毕业生会考、中考;七月份:1、七、八年级制定复习计划,并着手思考假期作业、假期的研究性学习等资料2、教研组成员每人上交一份本学期工作总结,教学反思、论文各1。劳动教研组工作计划【第五篇】认真贯彻历史新课程理念,认真执行县教研室、学校教导处的教学指导和安排,认真学习新课标、加强历史教学有效性的研究和实验,积极加强集体备课和校本教研,努力提高学科教学质量,加强新形式下历史中考的学科研究,力争在即将到来的20xx年学业
本文标题:2023年劳动教研组工作计划(最新5篇)
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