爱国主义心得体会范文8篇

爱国主义心得体会范文8篇【参考指引】此文档资料“爱国主义心得体会范文8篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!爱国主义心得体会【第一篇】中国，一个承载着五千年灿烂文明的国家，在五千年的历史画卷中，她经历过繁荣，也遭遇过那一段段不堪回首的血泪史……历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。邱少云，为了不暴露潜伏目标，任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至生命最后一刻，壮烈牺牲。董存瑞，为了炸掉敌人的碉堡，毅然抱起炸药包，左腿负伤，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，紧急时刻，董存瑞用自己的身体充当支架——手托炸药包，牺牲时，未满19岁。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！也许是因为对国家政治腐败，人心淡漠的失望，也许是因为个人主义强化而集体主义被遗失，也许是因为对国家未来的不信任与不抱希望，爱国主义时至今日已被人们淡忘。这次实践活动，让我受益匪浅。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多文人志士都具有强烈的忧国忧民思想，如苏武的持节南望，豫让的“漆身为厉，吞炭为哑”，屈原的《国殇》：“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，爱国俨然已成为一种文化，一种使命，一种责任。但在今天，人们只会批判国家。批判它政治不够清明，军队不够强大，经济不够富裕，食品不够安全，人民不够平等，环境不够优美。但人们忘记了他的飞速发展，忘记曾经的美国也有过经济萧条，政治腐败，南北战争，弹颏总统，种族歧视，恐怖袭击和环境污染。爱国不一定要做大事，可以从生活中的一点一滴做起。当你向冉冉升起的国旗敬礼时，你已经表现出对祖国的尊重；当你走在干净又整洁的街道上，弯下腰来捡起一片不和谐的废纸时，你已经对祖国做出了贡献；当你看到中国的运动员在奥运会上取得了胜利，欢呼雀跃的为祖国喝彩时，你已经为祖国尽一份力量；当你奋发图强，刻苦学习想要回报祖国时，你已经拥有一颗热情而奔放的爱国之心。苏霍姆林斯基说：“热爱祖国，这是一种最纯洁，最高尚，最强烈，最温柔，最无情，最温存，最残酷的感情。”爱国主义心得体会【第二篇】周恩来邓颖超纪念馆坐落在景色怡人的水上公园风景区，是国家4A级旅游景区，同时也是全国爱国主义教育示范基地、全国廉政教育基地、国家一级博物馆。馆内藏品丰富，文物价值弥足珍贵。近年来，周邓纪念馆在布展和宣讲服务上下功夫，用多姿多彩的形式普及红色文化。特色展览让红色文化离我们更近记者采访当天，正值周邓纪念馆特色展览──“周恩来邓颖超的家风”开幕，前来参观的游客众多。此次展览自6月23日起，为期三个月，在周邓纪念馆主展厅三楼展出，主要展现的是周恩来总理高度重视家风，严格要求自己、配偶、亲属以及身边工作人员，在家风建设方面为广大共产党员特别是领导干部树立起了一座丰碑。周邓纪念馆宣教部副主任王乃嘉向记者介绍，此次展览受到各级领导的重视和支持，同时也吸引了大量的观众，“此次展览不仅是为党的生日献上一份贺礼，同时也是响应习近平主席自十八大以来，在党的干部清正廉洁问题上强调的家风建设问题。家是最小国，国是千万家，家是国的根本。相信此次展览能够给前来参观的人们带来一定的启发。”在周邓纪念馆讲解员马艳的带领下，记者参观了此次展览。展览从周恩来总理生活作风的勤俭节约，对身边工作人员的严格要求及对家属的严中有爱等几大方面，全面地展现了周恩来总理对家风建设问题的重视程度。例如展览中展出了周恩来总理当年亲自制定的“周恩来邓颖超家规”，其中就着重提到生活要艰苦朴素，亲属不得宣扬与自己的特殊关系，不能搞特殊化等问题，体现了周恩来总理作为国家领导人严于律己，同时对身边人也严格要求的优良品质。这时，记者注意到展览中还展出了一张1955年11月西花厅房租水电费收费统计表，讲解员马艳指着这张统计表对记者说：“从这张统计表中就能看出总理当年的清正廉洁。”从统计表上能看到，周恩来总理每月都是按时交纳费用，从来不搞特殊化。而且，其中交纳费用最高的不是房租，却是电费，证明总理经常通宵达旦地工作，但因此产生的费用，总理从来没让国家支付过，都是自己掏腰包。传播红色文化要“带进来”“走出去”当问及馆内是否有“镇馆之宝”时，马艳带记者来到了一个骨灰盒面前，这是周恩来和邓颖超共用的一个骨灰盒。周总理在生前曾说：“我死后不要占用国家的分毫土地，要将尸体火化，把骨灰洒在大地上，洒在河里能喂鱼，洒在田里能施肥，让我死后还能继续对国家作出贡献。”周恩来总理去世后就将他的四分之一骨灰洒在了天津。1982年6月17日，邓颖超也立下遗嘱，死后要同周恩来总理一样，将遗体火化，并将骨灰全部洒入了天津的海河。马艳解释道：“周恩来和邓颖超是在天津相识相知相爱的，他们经常称天津是他们的第二故乡，这也是为什么最后周恩来邓颖超纪念馆能够建在天津的原因。”除了特色展览，王乃嘉提到周邓纪念馆在传播红色文化方面有两大特点，一个是“带进来”，一个是“走出去”。周邓纪念馆采取全面开放讲解的形式，每天共定时安排29场免费讲解，每隔一刻钟便有一场，每场40分钟，这在天津博物馆内是唯一一例。马艳便是讲解队伍中的一员，她平均每天要讲解7—8场，赶上特殊节日或活动时，场次还要增加，最高纪录曾经一天讲解11场，几乎没有休息的时间，“作为讲解员，我们心中始终谨记一点，每个来到这里参观的游客可能是第一次来，也可能是这一生只来这一次，所以不管多累，我们都要拿出最饱满的状态，让他们的这次参观之旅能够有所收获，不留遗憾，这才是我们工作的意义，也是对红色文化传播尽自己的一份力。”2005年，周邓纪念馆宣讲团正式成立。这支由周邓纪念馆优秀讲解员组成的宣讲队伍，主动“走出去”，出色地完成了一次次对外宣讲的任务，并被评为“理论宣传先进集体”，这在天津博物馆中还是首例。王乃嘉说：“宣讲团是我们纪念馆的一大特色队伍，成立十三年来，我们走进中央文献研究室，中组部，外交部，天津市委宣传部，各级党政机关，各企事业单位，各大高校，甚至走向田间地头。紧跟时代步伐，不断更新宣讲内容及形式，我们希望能够利用这种形式，将红色文化传播出去，让周恩来精神的时代意义更加深入人心。”各年龄人群都能感受红色文化魅力在培育青少年社会主义核心价值观方面，周邓纪念馆作为爱国主义教育示范基地，也充分发挥了它的作用，将自身独特的文化资源与学生素质拓展课外活动有机结合，开发了一系列内容丰富、形式多样的青少年社教项目。其中最受欢迎的便是“荣誉教室”里的生动一课。在周邓纪念馆主展厅一楼展区的一角，还原了周恩来总理青年时期在天津南开学校上学时的课堂原貌，据讲解员马艳介绍，当时学校的座位都是按成绩排的，周总理的座位就在第一排的中间，书桌上还摆放着周总理当时用过的文具。“荣誉教室”的生动一课就是让孩子们坐进这间教室，由讲解员作为老师来为孩子们上一堂课，讲述周总理当时在学校刻苦学习，友爱同学的故事。这种“身临其境”的形式，能够让孩子们快速地融入到当时的环境，深刻体会周恩来总理的所作所为对他们起到的教育意义。在采访的最后，记者注意到在周邓纪念馆的序厅正在举行一场党员宣誓活动，参与的是一群老人。从王乃嘉那里了解到，他们是南开区养老中心的老人们，马上到“七一”党的生日了，他们自发组织，要来参观周邓纪念馆。这群老人平均年龄70岁，有些还是坐着轮椅来的。参观后，他们纷纷表示，周恩来总理的精神深深地影响了他们这一代人，来这里参观感觉仿佛又回到了那个年代。听完讲解员的讲解后，老人们激动地拉着他们的手说道，“拜托你们一定要好好将周总理的事迹传播出去，不要让这段历史被埋没，我们每一个中国人都应该向如此伟大的领导人致敬，永远怀着一颗崇敬的心向他们学习。”活动的最后，一位年近90岁的老人，向周邓纪念馆献上了他对党的生日的一份贺礼。两张红红的剪纸，一张是毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇四位伟人的头像，另一张是“庆祝中国共产党成立97周年”的主题剪纸。这是老人不分昼夜、辛辛苦苦剪出来的，在剪纸的右下角，老人写下了今天的参观感受，“爱国主义阵地，瞻仰受教育。缅怀周总理，深深怀念您。”爱国主义心得体会【第三篇】青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。爱国主义心得体会【第四篇】清明节的前一天，马老师带我们去烈士陵园为烈士扫墓。到了大门口，我们排好队，整装待发，怀着崇敬的心情向“爱国主义教育基地”走去。在