教师演讲比赛策划书 学校教师演讲比赛方案4篇

1/8教师演讲比赛策划书学校教师演讲比赛方案4篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。教师演讲比赛策划书学校教师演讲比赛方案1为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质，培养英语素养，塑造良好的青年英语教师形象，激发青年英语教师的热情和潜力，进一步增强我区英语教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我区决定举办“我学习、我成长”青年英语教师演讲比赛。教研室1、参赛对象：小学30周岁以下(包括30周岁)青年英语教师。2、参赛名额：戚小5人，东小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。1、各校内部准备阶段(9月1日----10月1日);2、各校10月10日前将参赛教师名单(电子稿)交到英语教研员处;3、10月17日前各参赛教师将演讲稿(电子稿)交到英语2/8教研员处;4、10月30日下午3：30，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序;5、10月31日在xx校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。1、以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。3、演讲比赛分两部分进行：第一部分自由演讲;第二部分回答评委问题。4、时间不超过3---5分钟。演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感;语言表达(3分)：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强;形象风度(2分)：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、手势等演讲技巧;综合印象(1分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。2、获奖选手颁发荣誉证书。3/8希望广大30周岁以上的青年教师积极报名，30周岁以下的青年教师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。开福区教研室教师演讲比赛策划书学校教师演讲比赛方案2为了丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。1、以“学规范，强师德，树形象”为主题，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;4、演讲题目自拟。1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。4/82、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。3、抽签决定上场顺序(周二早操时间抽签)。10月28日(周三)晚上7：00——8：30满分100分，由评委打分(不保留小数)，由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。1、演讲内容：观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。(30分)2、语言表达：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。(40分)3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。(20分)4、整体效果：时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整。(10分)统计：杨子胜照像：音箱设备：主持：5/8本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。1、主持人致开幕词。2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进行。4、公布比赛获奖名单。班主任做好安全纪律教育、环保教育，严禁学生在会场吃零食，大声喧哗等。教师演讲比赛策划书学校教师演讲比赛方案3为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。地点：学校大会议室时间：20xx年4月1日(星期三)下午第三节课。1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加;2.参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。1、活动主持人及摄影：陈德超2、活动评委：全体教师;淦方虎、鄢文龙(负责统分)6/81、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保留一位小数。1、取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元;二等奖2名，奖金各50元;三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。教师演讲比赛策划书学校教师演讲比赛方案41、参赛对象：小学3周岁以下(包括3周岁)青年英语教师。2、参赛名额：1、各校内部准备阶段(x月1日---x月1日);2、各校1月1日前将参赛教师名单(电子稿)交到英语教研员处;3、x月17日前各参赛教师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;4、x月3日下午3：3，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序;5、x月31日在xx校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。1、以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业7/8精、善为人师、与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。3、演讲比赛分两部分进行：第一部分自由演讲;第二部分回答评委问题。4、时间不超过3---5分钟。1、比赛采用1分制，其中：(1)演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感;(2)语言表达(3分)：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强;(3)形象风度(2分)：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、手势等演讲技巧;(4)综合印象(1分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。2、演讲时间最多不得超过5分钟，超过者酌情扣分。3、聘请市、区中学分管英语专家、领导担任评委，现场评判打分。4、各小学校报名费1元。1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。2、获奖选手颁发荣誉证书。希望广大3周岁以上的青年教师积极报名，3周岁以下的8/8青年教师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。