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争做四有好老师具体实施方案范例(通用4篇)【参考指引】此文档资料“争做四有好老师具体实施方案范例(通用4篇)”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!争做四有好老师实施方案【第一篇】一、活动主题做;四有;教师,树行业形象二、活动内容以理想信念为人格基石,打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师;以道德情操为核心品质,打造见贤思齐、以德立身的模范之师;以扎实学识为基本素质,打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师;以仁爱之心为必备素养,打造能构建;大教育;格局的智慧之师。三、活动组织设立争做;四有;好教师活动领导小组,负责领导和督促活动的开展。其组成如下:组长:张xx副组长:宋xx组员:年级组长、党支部书记和全体中层干部领导小组下设争做;四有;好教师活动办公室,办公室主任由教科处主任邹xx兼任。四、活动内容1.;有理想信念、做幸福之师;主题活动。围绕;教师专业价值、教师职业梦想、教师责任心、教师幸福感;等专题开展。一是由学校领导和学校骨干教师作专题报告,相互学习交流,帮助教师疏导心理情绪、消除职业倦怠;二是以教研组为单位,开展;树立理想信念、做幸福之师;大讨论活动,强化教师职业追求。2.;有道德情操,做模范之师;主题活动。以;知书达理;教师行业形象为切入点,一是开展教师礼仪培训课程的学习。将相关培训课程上传到学校网站,教职工采取教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行学习培训;二是依据《XX五中教师师德学习管理规定》,采取教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行师德学习培训,举办学校领导和优秀教师师德专题讲座进行集中辅导;三是开展教师;美语;、;禁语;征集和;2015教师读书年;活动,通过阅读书籍、撰写读书笔记和心得体会文章打造教师专业成长、修身养性的;精神家园;,引导广大教师正其语、美其行、修其身,做模范之师。3.;有扎实学识,做合格之师;主题活动。继续以市局;岗位大练兵、教学大比武;活动为载体,针对我校教育教学、教师队伍建设中的薄弱环节,分层次开展基于解决教学实际问题的系列活动:第一届微课设计比赛、第六届青年教师教学基本功比赛、第二届高三教师与高三学生同场同卷考试、第五届教科研论文评比、第四届高考论坛等竞赛活动,积极开展;一师一课;活动,推进校本课题研究和信息技术应用能力培训,以提升我校教师的基本素质,做合格之师。4.;有仁爱之心,做智慧之师;主题活动。围绕办;家长满意的学校;和当;学生喜爱的教师;展开。一是继续开展传统的教师家访活动。以班级为单位,全员参与、责任到人、细化目标,做到有计划、有记录、有总结反馈;二是建班级QQ群、开年级微信。班主任和年级组长担负起此项活动的责任,充分利用和发挥现代信息技术的优势,落实我校;十三五;规划课题;信息化背景下精品学校办学路径的实践研究;,探索德育新载体、新途径。三是举办;教学开放周;活动。每学期举办;教学开放周;,让家长和社会人士全方位地了解我校的教育教学状况,在;家访;让教师走进家庭的同时也让家长走进我校,让社会理解我校,使我校真正成为家长满意、学生喜爱和向往的教育殿堂。五、活动要求1.加强组织领导,立足于校情和学情,确保活动取得实效。2.明确责任主体,强化督办检查。教科处、教务处和德育处组建活动督查组,以定期督查、随机抽查等方式,加大对活动落实情况的督查力度,推动活动深入开展。3.加大宣传力度,营造良好氛围。充分运用报刊等各种媒体,全方位、多形式宣传我校争做;四有;好教师系列主题活动,在学校网站开辟专栏,在校园内设立展示区,以宣传和展示活动成果。4.加强考核评比,建立长效机制。将我校教师参与争做;四有;好教师系列主题活动的情况记入教师业务和师德档案,各项活动都要组织考核评比,树立先进和典型,同时向上级教育主管部门上报。考核结果将作为教师年终绩效考核、评先评优和职务晋升的重要依据。争做四有好老师实施方案【第二篇】为更好地促进学校教师师德师风建设,进一步规范全体教师的教育教学行为,大力培育和践行社会主义核心价值观,认真贯彻落实总书记提出的;四有;好老师要求,争做党和人民满意的好老师,努力争做中华民族;梦之队;的筑梦人,结合学校工作实际,决定在校内开展以;培育和践行社会主义核心价值观争做‘四有’好老师;为主题的教育活动,特制订本《方案》如下:一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,坚持立德树人,紧密结合党的群众路线教育实践活动,以办好人民满意的教育活动为宗旨,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿学校教育教学全过程,以提高教师职业道德和职业素养为目的,以规范教师从教行为和培养爱岗敬业为重点,秉承坚定信念、敢于担当、为民服务、清正廉洁的工作作风,坚持标本兼治、惩防并举、预防为主的方针,以解决当前师德师风方面存在的突出问题为突破口,着力建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、党和人民满意的教师队伍。二、目标任务通过开展主题教育活动,促进教师自觉加强师德修养,积极践行社会主义核心价值观,有效解决学校师德师风建设中存在的突出问题,弘扬师魂、端正师风、增强师德,塑造风清气正的教育形象,使教师成为社会主义核心价值观的践行者和传播者,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心党和人民满意的好老师,三、活动内容一是开展习总书记教师节讲话精神大学习活动;二是开展;教师的价值观;大讨论活动;三是开展优秀好教师事迹报告、好教师影片展映活动;四是以;争当好老师;为主题,积极开展师德演讲比赛;五是开展;三提高;教育活动,开展提高德行修养、学识水平、育人方法的;三提高;活动;六是着力解决学校师德师风建设中存在的突出问题;七是以形式多样的活动讴歌、表彰涌现出的好老师,大力宣传与集中展现广大教师热爱教育事业、热爱祖国、朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌。四、活动时间2015年3月25日开始,2015年11月30日结束。五、方法步骤第一阶段:理论学习,提高认识阶段(2015年3月25日—5月30日)。本阶段主要任务是通过学习,开展;教师的价值观;大讨论活动,充分认识开展;培育和践行社会主义核心价值观争做‘四有’好老师;活动的重要性和必要性,引导广大教师对照;四有;标准,自我剖析查找差距,进一步明确个人努力方向,增强全体教师做好本职工作的责任感和使命感。(一)学习的主要内容1.重温社会主义核心价值观等相关文件;2.总书记同北师大师生座谈会讲话;3.《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于印发的通知》《关于印发的通知》《关于贯彻教育部六条禁令进一步加强和改进师德师风建设的意见》等师德师风方面的文件规定;4.;构建高效课堂,提升教学质量;相关业务知识和先进的教育科学理论专著等书籍的学习。(二)具体活动安排1.每位教师要做好学习笔记;2.围绕;争做好老师;、;做最美的老师;和;提高课堂教学效率;等进行师德师风演讲、教学技艺展示等活动;3开展;争做好老师;征文活动,通过校报和校园网站登载优秀征文进行宣传,加强师生之间的交流与互动,使此项活动深入师生心中;4此次项活动要与;三严三实;活动相结合,要求每名教师根据自身实际制定出《专业成长规划》,在全校范围内公示,自觉接受监督与评价;5.利用电子屏、广播、报纸等媒体大力宣传;争做好老师;相关内容和活动开展情况,让家长、学生主动参与到此项活动中来。第二阶段:自查自纠、梳理问题阶段(2015年6月1日—9月30日)结合党的群众路线教育实践活动多渠道、多层面征求意见,梳理归纳出:一是影响当前教师队伍建设的突出问题和不足,二是在师德师风方面的不良现象和表现;三是学生、家长对师德师风方面的合理化意见和建议。认真开展;六查;活动。10月10日前,学校写出;六查;的自查自纠报告。一查理想信念,着重查是否坚持社会主义办学方向,是否全面贯彻党的教育方针,是否存在只教书不育人现象;二查廉洁从教,着重查有无向学生家长索要钱物、接受宴请等以教谋私行为,有无在征订教辅读物、购置校服等商业行为过程中吃回扣现象,有无收受学生或家长礼金、礼品等现象;三查工作纪律,着重查有无工作期间串岗聊天、迟到早退现象;四查严谨笃学,着重查有无在学历进修、晋级评选、论文评选中弄虚作假,有无在各种考试中诱导学生抄袭作弊现象,有无存在;职业倦怠;,出工不出力现象;五查为人师表,着重查有无体罚或变相体罚,讽刺、挖苦、赶撵学生行为,有无行为失范、着装与教师职业不符、上课接听手机、吸烟、工作期间喝酒等现象。六查有无从事有偿家、参与校外机构及个人举办有偿培训班或补习班等现象。第三阶段:整改提高,建章立制阶段(2015年10月1日—2015年11月30日)(一)通过深入学习和对问题的梳理,深刻剖析师德师风问题产生的思想根源,教师之间要相互交流,边梳理边整改。对梳理出来的问题要制定整改方案,要列出整改期限。教师要签订《师德师风建设承诺书》,要实行师德承诺和师德测评,健全师德师风建设的各项规章制度,形成长效机制。要实行师德责任追究和;师德一票否决制;。(二)活动安排1.围绕德行修养、学识水平、育人方法开展;三提高;活动;2.通过家长会向社会征集对学校的合理化建议;3.完善师德考核办法,签订《师德师风建设承诺书》六、活动要求(一)学校成立教育活动领导小组,校长负总责,分工明确。制定出学校《实施方案》和活动安排表。此次教育活动要从学校实际出发,认真学习、梳理问题,要结合社会主义核心价值观、党的群众路线教育实践活动进行,并渗透到教育教学中,重在整改提高,完善各项规章制度。领导干部要带头梳理,坚持高标准、严要求、出成果、见实效,不做表面文章,不搞形式,不走过场。(二)学校要及时总结和宣传本次主题教育活动的好经验、好做法和取得的成绩,并通过各种媒体随时通报教育活动每一阶段进展情况,发掘、培养一批先进典型,发掘一批优秀教师事迹,鼓励先进,鞭策后进,推动师德师风建设向纵深发展。(三)为确保教育活动取得实效,活动结束后,学校将召开活动总结大会,对活动进行全面系统的总结,并将学校在活动中的先进典型事例进行推广。2015年3月25日附件海铁一校;培育和践行社会主义核心价值观,争做‘四有’好教师;主题教育活动领导小组)领导小组下设办公室,办公室设在副校长室,办公室主任:附件2海拉尔区教育系统;培育和践行社会主义核心价值观,争做‘四有’好老师;主题教育活动宣传口号1.爱就是教育,没有爱就没有教育。2.学高为师,身正为范。3.师德最朴素的认识就是对学生充满爱心。4.以德立教,以德立身。5.教学有路才为径,育人生涯德作舟!6.三尺讲台承载人类灵魂,五尺教鞭指引明天航向7.弘扬中华师德,追求学术创新。8.凝聚正能量,争当好老师。9.爱岗敬业,乐于奉献。10.严谨笃学,严格执教,教书育人,为人师表。11.争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心党和人民满意的好老师。争做四有好老师实施方案【第三篇】一、工作目标(一)争当;两为;好干部落实;三严三实;要求,树立正确价值观、政绩观、事业观,践行好干部;五条标准;,打造一支;清廉为官、事业有为;的干部队伍。1.政治坚定,思想解放。善于学,自觉用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断解放思想,努力成为眼界宽、胸襟宽、思路宽的开拓者。2.心怀教育,为民服务。深入教育基层、教学一线、深入服务师生,改进服务方法、提升服务质量,主动主动为师生为教学排忧解难。3.勇于实践,勤政务实。具有强烈的事业心和责任感,尊重科学,实事求是,注重研究,勤勉敬业,埋头工作,做事不张扬。4.开拓创新,敢于担当。关键时刻主动承担急难险重任务,面对困难不推诿、不退缩,顺时应势、主动作为,不怕失败、敢闯敢试、敢于突破,善于汲取群众智慧破解发展难题。5.以身作则,清正廉洁。践行党的群众路线教育实践活动,认真落实中央;八项规定;,廉洁奉公,为民谋利,公道正派,榜样作用好。(二)争做;四有;好教师全校教师要牢记总书记的嘱托,认真学、领会;四有;教师的深刻内涵,争做;四有;好教师。1.政治思想表现好。热爱党、热爱社会主义,模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度,
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