您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 2023-2023年第一学期班主任工作计划
2023-2023年第一学期班主任工作计划篇1:一、学生情况本班目前共有学生63名,其中男生34名,女生29名。刚入学的学生需要适应小学生活,一切都刚刚起步,从课堂学习、课间活动到放学站队、值日安排等方面每个个体都面临着极大的挑战。新的班集体刚刚形成,还需要很长时间的磨合。建立班级秩序是重中之重。二、管理目标1、了解我们的校园,了解我们的班级,认识班级里的同学和老师。2、初步建立班集体意识,热爱集体,树立集体荣誉感。3、学习班级纪律和学校纪律,懂得遵守纪律的重要性,学习自我约束。4、学习学校课程安排,认真参与课堂学习,适应班级授课制度。5、参与学校组织的各项集体活动,在活动中态度认真、遵守秩序、好好表现。6、尊敬老师,对老师有礼貌。团结同学,关心同学,帮助同学。建立良好的人际关系秩序。7、树立爱护卫生的意识,掌握基本的劳动技能,明确值日分工,认真打扫卫生。8、争当班级小公仆,根据自己的特长为班级服务,为班级做贡献。9、熟悉放学路队安排,按照秩序站队回家。10、建立初步的小组学习模式,初步适应小组学习方式。11、家长配合学校工作,建立畅通的家校沟通渠道,形成教育合力。三、管理策略1、带领学生观看校园,认识各项设施和处室,激发热爱学校的感情。2、借助学校量化管理制度,促使学生关注班级量化考核情况,增强集体荣誉感。3、逐步学习班级和学校各项规定,严格要求,强化训练,建立良好的班级秩序。篇2:本学期我担任一年级(4)班班主任,为了更好的做好低年级班主任角色,把学生培养成向善、向上、向美、向新的一代新人。特制定班级工作计划:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成向善、向上、向美、向新的一代新人。二、班级基本情况本班共有62名学生,其中有男生36人,女生26人。本班独生子女居多,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。三、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、培养学生良好的学习习惯,学习态度本学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用课堂抓好学习方法和学习习惯。同时要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证,指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的'文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。四、具体措施1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。五、工作安排九月份:1、打扫校园环境卫生2、做好新生报到工作3、庆祝教师节6、板报刊出8、家访部分学生十月份:1、一日常规教育2、落实“学困生”转化名单3、板报刊出4、加强课堂行为规范教育十一月份:1、“学雷锋、树新风”主题教育活动2、学生身体素质测试3、讲故事比赛4、板报刊出十二月份:1、背古诗比赛2、迎元旦大合唱比赛3、板报刊出一月份:1、安全教育2、复习迎考
本文标题:2023-2023年第一学期班主任工作计划
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11368812 .html