涂鸦活动方案(案例)【实用4篇】

好文供参考!1/9涂鸦活动方案(案例)【实用4篇】【引读】这篇优秀的文档“涂鸦活动方案(案例)【实用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！涂鸦活动策划书【第一篇】一、活动目的涂鸦文化传达的是年轻人的活跃、疯狂和自主思想，表达他们敢于挑战不断进取的想法。涂鸦已不再单纯是艺术，它还代表了一种生活态度。以娱乐的方式锻炼大家的观察力和绘画的表现能力。丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，让大家敞开心扉，用一种独特的方式去表达自己，颜色的绚丽，图形的多变都是同学们用来表达自己的工具。无声之中，只用自己手中的笔表达自己，袒露自己的心声。二、活动主题“释放心灵，添色校园”活动三、活动对象全体安财学子四、活动时间好文供参考!2/9待定五、活动流程第一天让擅长涂鸦的同学现场涂鸦，达到一定的宣传效果，同学可以临时加入创作，学长在旁指导。第二天可以急性涂鸦，同学可以在我们的画板上随意喷绘。宣泄自己的负能量。优秀作品我们保存起来在525心理健康周中进行展览。六、活动地点东校北园食堂七、活动负责部门主办：安徽财经大学大学生心理健康协会八、经费预算白布若干，喷漆，颜料若干九、活动中应注意的问题及细节1、注意场地的整洁，尽量不要使得环境遭到破坏。2、工作人员一定要注意现场的秩序，进行和谐活动。3、在参加同学很踊跃的情况下，我们考虑进行发号码牌，控制一次进行涂鸦的人数。以免造成混乱十、活动意义时光飞逝，大一新生已经来到安财半年了，对大学生活有了自己的理解，大学生活与高三生活的`截然不同，可能会让同学感到无所适从，感到与之前完全不同的压力，我们视角不好文供参考!3/9在仅仅局限在学习，人与人之间的相处，离开从未呵护备至的父母，我们感受到的压力，忧虑需要一个品台给与我们一个宣泄的机会，释放心灵，添色校园，让我们的负能量随我们画笔停留在画上，为校园增加正能量。涂鸦活动方案【第二篇】一、活动背景：大一的我们怀揣着梦想走进了实现梦想的大学，组建了新的班级，成立了共同的“家”——宿舍，开始了期盼已久的大学生活；大二的我们面临选择专业的难题，不舍和眷恋也冲击着我们的心扉：因为每个选择都会导致离别，不论是班级的解散还是寝室的分别。两年的朝夕相处不能被分离冲散，在一起的美好时光不能轻易抹去；大三的我们面临就业还是考研的抉择，每个人未来的轮廓刹那间清晰起来。日渐成熟的我们为梦想一起拼搏的每个瞬间，都是可歌可泣的成长诗篇；大四的我们即将踏入社会，在象牙塔神圣光芒的笼罩下我们不禁已经开始怀念那股自由无虑的空气和汲取知识的墨香，过去的每个稍纵即逝的片段都是记忆的珍藏。请不要吝啬你美好的回忆，打开你的相册，晒晒你们曾经幸福的。瞬间，把你最开心的时光与其他人分享吧！二、活动目的：打开记忆盒子，把珍藏的美好瞬间展现给其他认识或不认好文供参考!4/9识的人：如果你是大一的同学，你与新朋友新室友的相处状况如何；如果你是大二的同学，你愿意把两年的友谊展示出来吗；如果你是大三的同学，在为前途奋力拼搏的时候你怎样与朋友“苦中作乐”;如果你是大四的同学，在迈入社会的门槛前，究竟哪些事情哪些人物给你大学生活带来充实的欢乐。每个年龄都有独家的专属记忆，请不要把你的感情沉淀在自己的相册里，让你的开心时刻重见阳光，让所有人见证你的快乐，放飞快乐的心情！三、活动时间及地点：活动时间：20xx年11月15日-11月29日活动地点：升升公寓四、活动开展形式：收集照片和感悟，贴在横幅和展板上五、活动主题：大学生活的宝贵记忆，对感情的拾忆，晒晒我们的幸福瞬间。六、活动过程：(一)前期准备：（20xx年11月15日-11月24日）A.宣传部制作宣传海报和展板，11月15日将宣传单制作完成并打印200份发到经济学院各年级寝室，在升升公寓A、B楼栋下张贴彩色宣传海报；11月22日将活动开展的宣传海报制作好文供参考!5/9完成并打印张贴在升升公寓A、B楼栋下，11月23-24日将筛选好的照片进行打印并同组织部一起负责粘贴。B.组织部于11月15日悬挂横幅宣传活动（横幅上粘贴“心灵涂鸦墙，晒出你的快乐——经院心协”几个大字，由秘书处打印）11月15-16日将宣传单发予各班心理委员，让心理委员发至班级寝室，在班内进行活动宣传；11月21-22日收集照片和感悟并尽快交与秘书处进行筛选整理；11月23-24日协助宣传部一起粘贴照片。C.编辑部于11月14-15日联系新闻中心撰写活动前新闻投至学院网站；在心协人人网上对活动进行网络宣传；11月21-22日协助秘书处筛选照片。D.秘书处写策划；打印横幅大字“心灵涂鸦，晒出我们的幸福瞬间——经院心协”交与组织部；11月21-22日同编辑部一起负责筛选照片和感悟，并交与宣传部进行打印；用2张B5纸打印“经院心协”；用5张A4的纸打印活动主题-“心灵涂鸦墙”；购买活动所需各种类型的胶带和横幅的装饰物品对横幅装饰；进行活动经费的预算并且记录每一笔支出。(二)活动中期：（20xx年11月27日-11月29日）组织部负责悬挂横幅，摆放粘贴好照片的展板；秘书处负好文供参考!6/9责分发宣传单，为同学讲解此次活动大致概况，吸引同学前来参展；宣传部负责拍照，展现同学观看的踊跃；编辑部负责为新闻中心的特派记者介绍活动主旨，邀请记者拍照、写新闻。(三)活动后期：A.宣传部收回宣传海报及展板。B.组织部收回横幅。C.秘书处人员负责将活动资料进行整理存档，并且做好活动总结D.编辑部负责活动结束后搜集本次活动的新闻截图和新闻稿，发送给秘书处，并将本次活动的新闻发到心协人人网上。七、经费预算：xx涂鸦活动方案【第三篇】一、活动背景20xx年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬我国尊师重教的历史传统，使学生懂得感恩老师的劳动，感恩老师的教导，感恩老师付出的'心血，开展本次活动。同时，通过此次活动增强师生间的交流，增进师生感情。二、活动时间20xx年9月10日下午13：30——14：00三、活动地点好文供参考!7/9求真广场大厅四、活动主题与口号把爱说出来五、活动目标1、让教师感受节日的温馨。2、通过活动让学生感受真爱，学会感恩。3、加强师生交流，增进师生感情。六、活动内容（一）涂鸦活动在校园内开展教师节涂鸦活动，全体师生均可参与，可以写一句祝福的话语，也可以画画，或是用签名的形式来表达对老师的情谊，对老师的祝福。（二）制作卡片现场给学生提供彩纸、卡纸、剪刀、固体胶、油画棒等工具，学生根据个人喜好，为老师制作卡片，送去祝福。七、人员分工总协调：xxx场地布置：xxx涂鸦活动：3名学生志愿者制作卡片：2名学生志愿者场地清理：学生志愿者八、活动所需物资好文供参考!8/9编号、项目、数量、备注1、可移动宣传板1个2、桌子2张3、椅子2张4、水彩笔若干学生自备5、活动公告牌1个6、彩纸2包7、卡纸2包8、剪刀5把9、固体胶5个10、笔5支九、注意事项1、牢记“安全第一”原则。在活动中，再三强调学生的安全。2、在制作卡片环节，注重环保意识，尽可做到不浪费纸张。涂鸦活动方案【第四篇】活动目标1.通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。2.幼儿的创新的思维初步得到发展。好文供参考!9/93.初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。活动流程一、教师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。二、讲解制作方法，进行制作1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。2.家长与幼儿进行创新制作。三、手工完成并简单的深透环保知识将制作的'作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。活动反思在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。