2023年四月份小班工作总结范文最新5篇

1/192023年四月份小班工作总结范文最新5篇当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。大家想知道怎么样才能写比较优质的总结吗？下面是我给大家分享的“2023年四月份小班工作总结范文最新5篇”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。四月份小班工作总结【第一篇】时光飞逝，不知不觉中踏上工作岗位已经有半年时间了，从九月份至今，自己在新学校学到了很多，也收获了很多。记得刚到马寨中心校报到那天，拖着行李匆匆赶来的我还没进会议室，就被臧校长叫进了办公室。那番谈话我至今还记得，也就在那一刻，我从一个即将上岗的小学语文老师变成了初中语文老师。这里面包含着马寨的实际情况，也有臧校长的期许厚望，也有我的跃跃欲试。我是幸运的。一个学期的教学工作，在七年级语文组的两位老师，贾金瑞老师和张永龙老师的的悉心指导下，我们一起备课上课，一起讨论教学教法，一起预设课堂情境，这个过程很忙碌很充实却也不觉辛苦。是的，合作才能共赢，我始终相2/19信“一加一大于二”，团的力量是无穷的。走过了一个学期，真心最感谢的是他们两个。语文组每周一次的教研会几乎也总是按时进行。在一次次的教研活动中，我们听课、评课，作为一名新老师，最重要的事学习，因此，通过一次次的教研活动，我从语文组其他老师那里也学到了很多，收获了很多。记忆犹新的是今年的冬至，记得那天下午的第一节，校长和全体语文老师听了一节我的公开课。由于第一次上课太紧张，课堂时间没有把握好，有些出彩的课堂环节也没有进行，自己觉得是比较失败的。但在评课的时候，大家的态度都是在包容我，除了指出课堂上的一些不足之外，更多的是鼓励和期许，语文教研组的同志们都暖暖的。校长也一直在鼓励我，相信我一定会越来越好！学校的各位领导以及每位老师都很亲切，大家对我的态度也很友好。各位领导都很认真，我们的校长、赵主任、卢主任、张书记都非常用心。开学之初我们就集体去开封进行了一次培训。在培训中，我感受了马寨一中同志们满满的爱意和凝聚力，当然，在学校生活中也是如此。学校也会举行一些工会活动，一方面丰富了老师们的课外生活，另一方面也增进了大家彼此间的感情，在这里尤其要感谢我们的高主任，每次都忙前忙后，像个姐姐一样。为了提升自己的教学水平，我只要有时间就会去听其他老师的课。大家的课都各有特色，在听完其他老师的课后，我对自己的教学也有了一定的思考。3/19自己带的是七年级五班和六班，七年级学生比较乖，也比较单纯。很喜欢一句话，老师要把孩子教得像孩子。所以，我尽量会让他们保持自己的天性。六班的孩子很听话，很有纪律性，高主任带得也很好。五班的孩子比较活跃，给很多老师的印象就是爱接话抢话，但这不正是他们聪明的表现吗？班里整体比较浮躁，班主任吕翔宇老师也很用心，一直在对症下药，用自己的方式进行管理。作为副班主任，我也不断从他身上学习。了解班里同学的家庭信息背景，在课余时间，会找一些同学谈心，做好他们的心理工作。在管理班级方面力求公平，尽量不挫伤他们的积极性，奖罚分明，培养他们的责任意识。一个学期已经结束了，平时成绩还不错的五班和六班，期末考试的成绩不是太理想，这有很多方面的因素，我自己也进行了一些分析和总结，有主观因素，也有客观因素。这个学期，感觉自己对于教育教学有了一定了解，但还不深入，需要学习的东西依然很多。做得不足需要改进的有：一、多学习，多听其他老师的课，及时做好反思和总结；二、认真研究学生，对学生的关注再多一些；三、学习一些教育教学技能，提升自己的教学水平；四、看书，或者像其他老师学习一些班级管理的经验和方法。自己一定会更加认真，做一名负责用心的语文老师。四月份小班工作总结【第二篇】4/19时间飞逝，转眼间伴随着孩子们纯真的笑脸，我们在紧张忙碌而又快乐的时光里度过了一个学期。通过半年多的时间，第一次进入教研行业的我，真是受益匪浅，其中的有喜有忧，深感体会，现将本学期工作总结如下：在工作中，做到不迟到，不早退，工作认真，负责，能尊敬长辈，团结同事，爱护幼儿，尽自已最大的努力做好班级的`各项工作，精心照顾幼儿，让他们在一个良好的环境中成长和发展。在卫生保健工作中，做到：坚持做好室内外清洁，消毒工作，疏通空气流通工作，坚持每天清洗毛巾。做到监督孩子们进餐工作，对他们的进餐质量，快慢等。幼儿都会自已动手吃饭，做到不浪费粮食。观察个别家长提到小孩是否在园吃饭问题。喝水时，基本上都会接给小朋友喝，夏天天气热，老师们也注意到给小朋友多补充水份。课余时间，检查小朋友指甲长的，都会帮幼儿剪，看到幼儿吃手指的，也能很好的纠正，并慢慢告诉他们要讲究个人卫生。在午睡时，每天让幼儿按时睡觉。开学后一个月，幼儿们都意识到这个规律，都能好好的睡觉，做到不讲话，不吵闹，不影响其他人休息，上睡房后自已脱鞋放好，然后找到平时睡的位置躺好，养成良好的个人习惯。起床后会自已找鞋子来穿，个别爱穿反鞋的，教师也会及时纠正。然后在老师的看护下，一个个井然有序的扶栏杆下楼。该喝水的喝水，要去洗手间的就去，待幼儿坐好，开始检查他们5/19有没尿裤子，有没穿反鞋，给每位长头发的小女孩们绑头发，整理他们的衣服，给幼儿自已动手洗脸。在游戏，玩耍中活跃思维，提高幼儿之间的互动性，集中精力，认真对待每一个幼儿，处理好幼儿之间偶尔产生的一点摩擦，爱抚爱哭闹幼儿，偶尔介入他们的游戏中，相互沟通，通过沟通了解每一位幼儿的个性与性格，根据不同性格的幼儿以不同的方式方法相处，这样师生一起会相处更愉快。在接送工作中，热情对待每一位幼儿的家长。早上微笑接好每一个幼儿，并说声“早上好”。下午送走好每一位幼儿，需要交待的注意事项，也及时跟家长汇报。在安全教育过程中，做到幼儿上下楼梯时，注意扶好栏杆，不跑，不拉扯。不要自已动手接水来喝，以免烫伤。不可以爬上桌子上，不要站在凳子上。在家时不要自已去开灯，开煤气，不可以拿刀，剪刀等来玩。不可以在没有大人陪同的情况下去水边玩。跟大人去玩时要手拉手，以免走失等。总之，在幼儿园的时间，或多或少都会学到些东西，与幼儿，同事，幼儿家长的沟通方式。不足之处，说话的语气，与幼儿，幼儿家长的沟通方法。课堂上不够活跃，要不断创新，努力做到活跃课堂气氛，集中他们的注意力，引起他们的好奇心。不足的地方会在今后的学习，工作中改进，加油！四月份小班工作总结【第三篇】不经意中，本学期也接近了尾声，在园领导的热情支持帮6/19助以及同事们团结协作、家长的紧密配合下，我坚持以幼儿服务，顺利的完成了本学期的工作。这一学期我们根据《幼儿园教育指导纲要》以及课改精神，依照园计划，树立新的教育观。尤其对课程性质，课程目标，课程的基本内容，组织与实施，教育评价等新课程理念，树立开发，科学的综和课程。本班这学期重新调整老师，助理教养员老师都是新人，给本学期的教育教学工作及家长工作带来了一定的难度，刚开学一段时间可谓手忙脚忙，后经过慢慢磨和，三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。我班本学期在原有的基础上又插进了十几名新生，共有孩子29名。这29名孩子组成了一个班集体。懂睿涵.张子其等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动了;维嘉庆.孙欲熹.于艺等小朋友在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。个人简历幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。我们也针对每一个孩子的个性特点，对孩子采取了以人为本的教育。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作能力得到进一步提高。我班的个别幼儿体质比较差，如熹熹.菲菲等小朋友身体瘦弱，经常生病。因此，我在面向全体幼儿的同时，对于体弱多病的，在生活上给予较特殊的照顾，平时留心他们在进餐的7/19表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素质，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中发展他们的集体合作意识。幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时，我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡视，排除安全隐患的同时注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护!”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，利用晨间谈话、周末讲评等时间，不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃可疑东西，不跟陌生人走等等。在园内进行的消防疏散演习和防伤害演习活动中孩子们在老师的组织引导下都能有序来到安全地方。我们以幼儿生活源泉，以游戏和活动为基本形式，以幼儿自主的探索学习为主要方式的活动型综和课程。开展了《好玩的玩具》，《香喷喷的食物》等主题活动以及各领域教学。按整合课程的要求将五大领域有机的结合的一起，以幼儿的日常生活和兴趣需要开展主题活动，为幼儿提供丰富的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。注重培养幼儿动手动脑的能力，使幼儿活动的兴趣逐步提高。并将幼儿的健康，语言，社会，科学，艺术，认知等方面的教育内容有机结合在一起。通过对周围世界深入观察主动探索，自主体验，有益尝8/19试等实践活动，促进幼儿自身发展。通过创设宽松，和谐，活跃的活动气氛。利用师幼，幼幼之间平等对话与交流，来激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动关注生活，探究尝试自己解决生活中的问提。同时我们还在幼儿一日活动中抓好幼儿的思想品德教育和常规教育，抓住幼儿活泼，好动，聪明等特点，把握没个幼儿的个性，采取各种教育手段达到教育目的。在《香喷喷的食物》主题活动中，我从幼儿喜欢吃的食物为切入点，让幼儿了解食物的多样性。并带幼儿参观幼儿食堂，了解烹调食物的乐趣，愿意尝试接受新食品，提供丰富的特色食品信息，激发幼儿主动品尝食物的热情。通过故事、儿歌、游戏、表演、绘画、手工等各种不同的活动内容，帮助幼儿学习咀嚼的方法并吃完自己的一份餐点;懂得基本的进餐要求，不挑食，不暴饮暴食。并养成良好的个人卫生习惯。我发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，心得体会缺乏良好的倾听习惯。于是我们利用音乐游戏、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在每周五下午，我会组织幼儿们开展自评和互评红花活动，活动要求是自己动手吃饭可得一朵红花，高高兴兴上幼儿园可得一朵红花，坚持午睡可得一朵红花，三9/19个要求都能做到这周就可得到三朵红花。幼儿们都希望得到红花，每次我都会一个一个的顺着红花栏名字鼓励每个幼儿自己说一说“上幼儿园哭了吗?要老师喂饭了吗?午睡乖不乖?”，在我的启发下孩子们逐步能完整的表达自己的想法。随着活动不断的坚持开展幼儿们在语言表达能力及学习倾听习惯培养方面都得到一定的帮助。本学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的积极鼓励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育，而且对老师能给予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。但是，随着新一学期的来临我们将面对部分新生与家长。为了更好的开展工作，我们进行家访，组织开放日面向全体新生幼儿家长，让家长真真实实地走进幼儿园了解我园办园方针。通过一段时间接触，家长与我们逐步建立了一定的感情及信任。可是，随着季节的交替，有部分新生幼儿对环境和秋冬气候的不适应而出现咳嗽，发烧甚至交叉感染等问题。这时候妈妈们开始焦虑不知所措，以至于开始怀疑老师对孩子们是否尽心照顾，卫生工作是否到位，等等………甚至还有个别家长会相互聚集把他们所听到，看到的偏面信息按自己的想法去联想去