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1/212023年多人游戏活动策划方案(实例)(最新5篇)为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好方案呢?以下是我给大家收集分享的“2023年多人游戏活动策划方案(实例)(最新5篇)”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。多人游戏活动策划方案【第一篇】一、活动主题社团联合会部门联谊趣味运动会二、活动背景及目的在社联旗下有五部一处,各部门开例会都不是在同一时间,所以各部门间的联系就很少,除了各部门的部长熟悉外,部员间几乎就不认识,为了促进各部门成员之间的互相交流,和增强凝聚力与团结合作的默契。以及让大家相互认识,释放自己,发挥自己的优势,增大信心。增进社联各部门成员间的感情,丰富社联成员的业余生活,使社联无论是从外部,还是内部,看起来都是一个有着紧密联系的组织,让每一个社联成员都能有一种“相亲相爱一家人”的亲切感,特组织本次活动。三、活动主办单位2/21湖北汽车工业学院学生社团联合会组织部四、活动开展(一)活动时间:20xx年11月14日(二)下午2:30到4:00(三)活动举办场地:学院排球场(四)活动参加单位:社联所有成员以及邀请的嘉宾(五)活动具体内容如下:一、活动的准备1、活动的通知先由社联组织部部长将活动方案报送社团联主席团批准,然后由社联主席或其他成员将此消息在社联部长例会上告知给大家。2、由组织部部长向社团联团工委申请费用若干,具体费用分为以下几种:1红纸五张2记号笔12支3彩纸12张4吸管若干5气球若干6相机一部,若有可能,准备一个dv7奖品若干(笔芯、水杯、3、由部长向上级申请宣传板两块4、由组织部内部成员写海报,办宣传板,海报的张贴可3/21根据情况自行张贴。二、活动举办1、组织部成员需要提前到达,由组织部成员将宣传板抬至排球场,将奖品以及所有活动所需物品拿到排球场2、将各个部门分为一组,最好是每个组人数一样多,人数多的部门,成员可以轮着参加。3、由组织部的一名成员担任活动主持人,来主持活动,活动由以下几项组成1响亮队呼每个队必须为本队想一个非常响,非常有斗志,并且突出该部门特色的名字,并且每一个队的队员必须想一个很经典的pose,不能让其它队知道,总共有五分钟的时间,然后一个队一个队地展示给主持人看,在展示的过程中,每个队员必须把自己的pose给摆出来,在摆pose的过程中,将本队的队呼大声给喊出来,那一队表现得好,将得到20分,次之15分,然后10分。在他们摆pose的过程中,有一位队员给他们拍照。2疯狂踩气球3吸管传情首先每个队员发一个吸管,进行一分钟的训练,与此同时,由每个队的队长来安排比赛策略。一分钟后开始比赛。吸管传情具体做法是:用鼻子和上嘴唇将吸管夹住,传递给本队下一位。比赛流程和“疯狂踩气球”一样,谁最先传到最后一位谁就赢。中途如果有吸管掉到地上,就从头开始。决出的一、二、4/21三名将获得30分、25分、20分,其他队将获得10分。4我来拍电视5五毛和一块道具:不需要;场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;人数:10几个人就可以,人多些更好玩的人员:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,负责发号司令规则如下:在中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。此轮游戏只做为娱乐,不计分数。游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到5/214、主持人将每个队的得分情况进行汇总后,向所有人通报。获得第一名的队队员将获得水杯一个,第二名将获得・・・・・・・多人游戏活动策划方案【第二篇】两队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地的游戏把几张钻有拳头大小的洞的报纸,用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。1、离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。2、在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉,每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会游戏的意义就体现在这里。1.晨会游戏是活动管理的基础,是公司成员的“闹钟”2.晨会游戏是教育训练课堂,它是公司成员的“充电器”3.晨会游戏是业务推动的战场4.晨会游戏是士气激励的广场,它是实战中激励公司成员的“啦啦队”5.晨会游戏是情绪的“调节器”,它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销6/21售技巧类)多人游戏活动策划方案【第三篇】可爱的小布袋在每天的早锻炼中,我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳,我问他们“害怕吗?”有的说:“这有什么好害怕的,又不高”;有的说:“我一开始害怕的,但看见他们都能跳,我也跟着一起跳,就不害怕了!”。捕捉到这个兴趣点后,我翻阅了许多幼教杂志。纲要中指出幼儿是教育游戏的积极参与者而非被动接受者,游戏内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合,引导幼儿向最近目标发展区发展。根据以上的情况便生成了这个游戏。1、学习双脚行进跳,两人前后合作跳,锻炼腿部肌肉,掌握协调能力。2、有参加体育游戏的兴趣,并能勇敢的尝试各种挑战。1、幼儿人手一只布袋2、准备游戏的音乐,小红旗四面,四枝小树枝“小朋友,今天天气真好,我们跟着音乐一起来做运动吧!”听音乐跟老师做准备活动。“小朋友,这是什么?”(布袋)“你们以前和布袋玩过游戏吗?现在我们就和布袋来玩游戏吧!”老师的要求:“请你开动的小脑筋,玩出与别人不一样的7/21花样来!”幼儿探索,老师辅导。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)(评析:在游戏的开始让幼儿自由探索,考虑到大班幼儿“小朋友们,快来看呀,她跳得真像只袋鼠,好棒!”“我们请她为我们表演一下,好吗?”请这位小朋友演示,其余的坐下休息。“还有谁有不同的玩法?”请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示,其他幼儿观察:她是怎么跳的?演示后请她介绍是怎么想到的以及这样跳的方法。(介绍布袋)小结:双脚并拢,起跳时膝盖稍弯,双臂自然放于胸口,前脚掌用力往上蹬,落地时轻轻着地。“那我们也来学她的样子,做袋鼠宝宝跳,好吗?”提醒幼儿穿布袋可与同伴互相帮助“袋鼠宝宝们,用力跳,跳的高又远,跳到老师这里来。”幼儿朝着老师的方向向前跳。(评析:这部分是重点,在游戏中,利用布袋来束缚孩子们活动,让他们尝试探索怎样跳得又稳,又轻,又快,又高;根据幼儿的不同情况加以引导鼓励:能力弱的可以多跳几次,直到战胜自己,克服恐惧心理;能力强的为他们加油鼓励,体现同伴间的相互关心。)师:“大家看,前面有两条独木桥,它们有什么不一样吗?”8/21幼儿说一说。(一高一矮)“小袋鼠,你们敢跳过独木桥吗?”“真勇敢!那你愿意过哪座桥,又该怎么过呢?我们来试一试。”师提出要求:请孩子们在想试跳的那座桥前面排队,一个一个按次序跳,要注意安全。”(过独木桥时,教师引导幼儿互相鼓励,勇敢的跳过桥。)“孩子们真勇敢,都跳过去了,我们坐下来休息一下吧!”“谁来说说你是怎么跳过去的?”(请试跳时遇到困难又得到别人帮助的幼儿介绍,烘托同伴间相互关心的美好情感。)(评析:为了丰富幼儿的经验,让幼儿自己来跳高的独木桥,挑战自我,增强自信心。放手让幼儿自己去尝试,在练习过程中自己寻找方法。)“大家真厉害,都能勇敢的通过独木桥,刚才我们是一个人跳的,那能不能与同伴一起合作跳呢?”先讨论,然后请小袋鼠们找自己的好朋友来跳跳看。幼儿探索,师巡视指导,引导多人跳,把他们吸引过来,提出要求:要跟着口令协调跳。(评析:这部分是难点,要求是合作跳,可以是两个,三个,甚至更多,让孩子们自由探索,教师通过引导让孩子们协调好动作,一起喊“一二、一二”,使大家跳得又快又稳,并一起分享胜利带来的欢乐。)9/21“那我们来个比赛,抢红旗!”师介绍游戏方法:五人一组,分成四组,每组的小手搭住前面的肩膀一起向前跳,注意要喊口令。哪组先拔起小红旗就获胜。(评析:以游戏的形式来突破难点,举行比赛,运用竞争、鼓励、表扬的手法来进一步练习,更激发了孩子们的积极性及练习的兴趣。)“唉呀!我好累啊!大家累吗?那把布袋脱下来放边上,跟我一起放松一下吧!”“啊呀呀!我的腰融化了,不行不行,我的左腿也融化了,我的右腿也开始融化了,我的手,我的脸,我的身体都融化了!”“嗯,游戏结束了,小朋友们,我们把布袋整理好,下课后再用别的方法来玩布袋吧!”本次内容是通过每一个具体游戏来落实到幼儿身上。根据新纲要中指出:要为幼儿一生的发展打好基础,注重能力的培养,通过自主的学习,促进幼儿生动活泼,主动和谐的发展。游戏准备是为具体游戏目标服务的,幼儿同时通过与材料的相互作用来获得发展的。因此,本次游戏准备能与目标、游戏主体的能力、兴趣、需要等相适应。这次游戏设计,来源于幼儿的日常生活中的一个兴趣点,并且在整个游戏中幼儿始终处于自主积极的状态,在相互的鼓励,帮助中学会了双脚并拢跳,探索到了一些有关跳的玩法。大班的孩子探索欲望很强,能相互合作,也有竞争意识,10/21经过这次游戏孩子们对自己有了重新认识,感觉自己厉害、勇敢了,增强了自信心。在接触中发现,这些孩子喜欢探索,敢于尝试,对于跳,合作跳非常感兴趣。多人游戏活动策划方案【第四篇】猜爸爸妈妈(4-6岁)目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意:1:猜不着时能够让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。细心陷井(4-5岁)目标:培养幼儿与妈妈一齐共同动手动脑,细心地合作。准备:空奶瓶4个,火柴棍若干。玩法:11/21发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一齐将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜(5-6岁)目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。玩法:家长和孩子应对面站立,家长说:大西瓜,孩子就做小西瓜的手势。家长说:小西瓜,孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰,最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换主角进行。注意:1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一齐做。2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。二人三足跑(5-6岁)目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在12/21一齐,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一齐出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。小鸡出壳一、游戏对象:2、5-3岁幼儿及其父母。二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。四、游戏方法:让孩子发令说:“预备――起!”父母和孩子赶快拿起报纸,细心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。能够之后再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。《钓瓶子》(5―6岁)目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合本事。材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范
本文标题:2023年多人游戏活动策划方案(实例)(最新5篇)
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