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精编资料,供您参考文明礼貌月活动方案(案例)(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“文明礼貌月活动方案(案例)(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!文明礼貌月活动方案1一。活动主题:“讲文明话、做文明事、成文明人”二、活动目标:1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!三、文明礼貌月活动的主题和范围:1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的。学习方法,能创造性地学习。四、文明礼貌月活动的内容:1、开展“三文明”教育1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。3)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。1)采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的精编资料,供您参考竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。3、加强文明行为教育,净化学生心灵1)推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”2)遵守校园文明秩序,严格遵守《**市**中学学生文明礼仪暂行规定》3)倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、活动安排:第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月10日)广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播。等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会(3月7日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(3月12日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导小组统一检查评比,作为文明班级评选的依据之一)。6、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20xx年3月25日。(征文打印或用方格稿纸书写交校团委,由团委、政教处、组织评定等级)1)如何正确处理同学间的矛盾?2)如何尊重老师的劳动?3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?4)你眼里的校园不文明行为有哪些?5)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?6)中学生如何培养自己的法制观念?7)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?8)如何抵制低俗网站,倡导文明上网?9)你眼里的课堂不文明行为有哪些?10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?第二阶段:自律与阶段(3月10日—3月31日)1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”赛。要求:稿规定时间4—6分钟2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表精编资料,供您参考不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动第三阶段:表彰阶段(4月1日——10日)评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。六、市**中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则:为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。1、考核项目A、组织考核(15分)B、教育活动(20分)C、文明守纪(50分)D、宣传工作(15分)2、考核细则A、组织考核(15分)1)成立文明文明礼貌月活动小组(由各班委会、团支部成立),目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。(5分)2)按时报送有关的工作计划、及各种材料到办公室(5分)。迟报扣分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。3)组织的各项活动,且秩序良好(5分),否则酌情扣分。B、教育活动(20分)1)活动方案制定合理,对本班(支部)有指导、有落实,实施效果显著。(5分)2)积极开展文明班级创建工作。(5分)3)有主题班会,积极参加讨论,有记载,有文章。(10分)C、文明守纪(50分)1)学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由政教部、团委不定期组织检查落实,根据全校排名给出分值;第一名30分,二、三名25分,四—六名20分,其它15分;2)各班先进班集体流动红旗的获得(每次加5分)3)凡做好人好事,大胆批评、检举不良行为的,将给其精编资料,供您参考班加1-5分,平时文明礼貌方面表现突出的班级,可给该班加1-5分。D、宣传工作(15分)1)在班级活动开展过程中,认真动员,积极宣传。(5分)2)向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。(5分)(多投稿者给予适当加分)3)各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。(5分)七、活动要求:1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交校政教处,进行审阅。3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍**中学校园。开展文明礼貌月活动方案2为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境,促使学生养成文明习惯,更好地响应向“雷锋学习”的号召,使师生的整体素质得到全面提高。我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况,决定:在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中,以改正自身缺点为着眼点,很细微入手,共同监督,改证学习生活中的不文明现象,从而去影响家庭、社会,让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。一、主题:“改陋习,争当雷锋式好少年!”二、活动时间:XX年3月1日至3月31日。三、具体安排:“改陋习,争当雷锋式好少年!”文明礼貌月活动分三个阶段实施:1、宣传发动阶段:3月1日——3月10日①通过广播台、班会等形式向学生宣读,各班做好动员工作,拟定一份活动计划。②各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、班规班训等。③组织一次“语言文明,行为文明”问卷调查④办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。2、整改实践阶段:3月11日——3月25日①“小雷锋在行动”要求:学生自己阅读《雷锋的日记》、“雷锋”故事;每位学生或以小组、集体和形式,以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。每班交两份学习、活动心得。②“文明天使在我面前”精编资料,供您参考要求:通过对《中学生日常行为规范》、班规班训的学习,查找自身缺点,自我制订改正计划,填写计划表,请同学、朋友、家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览,让全体师生监督。同学们“文明天使”就在我们面前,可不要调队啊!③“校园文明小卫士袪斑行动”要求:清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画,还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;爱护一切公共设施;不说脏话,语言文明,课间文明休息,不追逐疯打;3、总结评比阶段:3月26日——3月31日①评选优秀黑板报、团报。②评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。③评选“雷锋式好少年”各班从乐于助人、孝敬父母、刻苦学习、关爱同学等方面推选1人,并写出事迹材料,参加学校组织的“事迹报告会”,评选出xx中学“雷锋式好少年”,并颁发荣誉证书。希望全体师生共同配合,全力支持学校的此项活动,大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长。文明礼貌月活动方案3一、指导思想为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,把雷锋精神发扬光大。德育处、少先队结合学校实际,在学生中广泛开展“学雷锋精神,做文明学生”的系列活动,让同学们在活动中时时处处以雷锋精神规范自己的行为,培养主动关爱他人的品质,努力做一个明理诚信、勤学守纪、关爱他人的小公民。二、活动目标1、以雷锋为榜样,学做文明人,提升全校师生的文明水平,使全校师生的语言更文明,行为更规范。2、通过开展学雷锋活动,发现一批先进典型。3、增强全校师生的环卫意识,让全体师生从自身做起,从小事做起,勤俭节约、艰苦奋斗,爱护校园的一草一木,精心营造优美的校园环境。4、通过开展“与留守儿童手拉手”活动,培养学生的爱心,锻炼学生的能力。5、振奋全校师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中。6、巩固文明单位成果,积极争创文明单位。三、活动主要内容及责任人精编资料,供您参考1、三月第一周为“学雷锋精神,做文明学生”宣传周。通过国旗下讲话和红领巾广播站,向同学们宣传雷锋事迹,以激发学生学习雷锋的热情。责任人:xxx2、在校园“少先队”栏目里开辟一个话题——————“话雷锋学雷锋谈体会”,号召同学们把身边活“雷锋”的事迹发到网上,广泛宣传。责任人:xxx3、开一次“学雷锋见行动”主题班会。责任人:班主任4、开一次“关爱他人”主题故事会,记载在班主任工作手册上。责任人:班长5、三月份办一期“学雷锋”主题黑板报。责任人:各班宣传委员6、开展一项在“在家敬父母、在校帮他人”助人为乐的文明实践活动,将活动体会以日记的形式上传到论坛“少先队”栏目“话雷锋学雷锋谈体会”话题中。责任人:xxx7、“学雷锋星级文明学生小标兵”评比活动(3月底)。与文明积累相结合,各班在三月底及时做好“学雷锋”的小结工作,根据各班情况分别评出一名“学雷锋小标兵”,并填写好小标兵事迹材料,交到少先队,上“本月小标兵”宣传栏。责任人:xxx8、开展“与留守儿童手拉手”活动,由老师挑选部分非留守学生与留守学生开展手拉手活动。责任人:xxx9、“星级班级”评比活动。(3月底)各班抓住三月文明礼貌月活动这个契机,着重对学生进行十项常规的教育,规范学生行为,创造井然秩序的学习环境。学校将于三月底根据班级常规评比情况和学雷锋活动情况评出本月的“星级班级”。责任人:xxx文明礼貌月活动方案4一、指导思想:为了进一步
本文标题:文明礼貌月活动方案(案例)(精编4篇)
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