2023年幼儿园文艺演出活动主题方案样例【实用5篇】

2023年幼儿园文艺演出活动主题方案样例【实用5篇】关于2023年幼儿园文艺演出活动主题方案范文10什么样的幼儿园文艺演出主题方案才能切实地帮助到我们吗?为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。下面是网友给大家分享的“2023年幼儿园文艺演出活动主题方案样例【实用5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。2023年幼儿园文艺演出活动主题方案模板【第一篇】一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，本着“把孩子的节日还给孩子”的目的`，经我园与家长委员们共同商讨，决定于20__年5月29日—31日，分组组织幼儿开展庆“六一”文艺演出，让孩子们用自信、健康来展露他们的才华，幸福、快乐地度过节日。具体活动安排如下：一、演出时间：A组(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五)：5月29日上午9：30—10：30B班(小六、小七、中一、中二、大三、大六)：5月30日上午9：30—10：30C班(小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七)：5月31日上午9：30—10：30二、演出地点：一楼音乐表演厅三、参加人员：全体教师、幼儿、家长四、人员安排：总策划：__总负责和舞台总指挥：__舞台、场地布置：__催场、进退场：__灯光音响：__(27日下午__协助搬音响)维持秩序：__家长义工安全、意外事故处理：__录象：__照相：__AB组：大三班家长C组：大二班家长五、各组主持人和协助人员安排：A组：主持：__节目协助人员：小一：__、小四：__、中三：__、中四：__、大一：__、大四：__、大五：__B组：主持：__节目协助人员：小六：__、小七：__、中一：__、中二：__、大三：__、大六：__C组：主持：__、小朋友(__)节目协助人员：小二：__、小三：__、小五：__、中五：__、中六：__、大二：__、大七：__六、注意事项：1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10—9：25。2、保安一定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班一定要通知家长带上接送卡!3、以上从班级抽出来帮忙的教师8：20分到安排的班级，协助化妆、换服装和管理幼儿。4、每班挑选一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。5、不在园吃早餐的班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师一定要确保幼儿演出和观看演出时的安全。七、其他事项：1、彩排时间安排：28号上午A组;29号下午B组;30号下午C组。2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只安排一次，现27、28日早上8：00—8：30音乐厅场地给中六班练习。3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂停使用。4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级教师再发给家长。6、化妆安排：外请化妆师，化妆品由外请化妆师提供，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师(或可邀请部分家长)协助化妆。2023年幼儿园文艺演出活动主题方案模板【第二篇】活动目标：1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。4、知道节日时人们主要的.庆祝活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动对象：小班全体幼儿及部分家长活动地点：多功能室活动时间：20__年5月30日上午活动过程：1、年级组长发言。2、健身操《椅子操》准备：椅子、音乐3、舞蹈《小星星》准备：手偶小星星、音乐4、歌表演《拔萝卜》准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子游戏：兜兜水果游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌《亲一亲》7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》8、歌曲联唱(集体)准备：音乐9、游戏：金蝉脱壳游戏准备：圈8个，分成两组。玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。10、舞蹈《劳动最光荣》准备：音乐11、歌表演《春风来了》准备：音乐12、儿歌《小雨点》13、游戏：赶小猪游戏准备：球拍、皮球、圈游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。14、舞蹈《大家来运动》活动准备：音乐2023年幼儿园文艺演出活动主题方案模板【第三篇】一、活动主题：自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长二、活动设计意图：为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长。三、活动目标：1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的'欢乐。4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。四、活动准备：1、节日的装扮：结合孩子的意见以及班级统一的安排，由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备：水粉笔每人一支、调色盘若干。3、跳蚤市场：亲子共同准备玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。4、海报制作材料：大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。5、六一活动分工：(1)、整体方案策划整理(小二)(2)、节目监制(包括音乐拷贝，裁剪，节目串联)(大一班)(3)、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中一、大四)(4)、主持词串联(大二、大三)(5)、场地布置安排(中二)(6)、跳蚤市场倡议书(中一、中二)(7)、材料统筹(小一、小三)五、活动时间：5月16――6月1日六、活动过程：(一)、六一节调查行动：家长和孩子参与意见1、老师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们?2、老师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进行谈话调查：孩子六一节是什么?老师告诉孩子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过?对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最后一个六一，怎样过会留下难忘的回忆?3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日?(如：有美食、有玩具、上大舞台……)4、汇集家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程(二)、根据调查制定方案、落实方案环节1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。(三)、六一周活动。1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。2、在区域中共同创设班级节日环境。3、长卷画：六一的愿望(5月26日周四)(1)、活动时间：周四早上7：50―8：20(2)、活动场地：操场(3)、绘画主题：大班：六一的愿望、中班：快乐的六一、小班：心愿树。4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一(1)、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。(2)、向家长介绍跳蚤市场的流程。(3)、设计亲子跳蚤市场宣传海报。5、满足孩子心愿：到大舞台去演出(1)、自主报名，自愿准备服装：白纱裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔裤、红领结(男孩)(2)、讨论节目(附节目单及串联词)(3)、六一现场演出。六一周系列活动结束。2023年幼儿园文艺演出活动主题方案模板【第四篇】活动目标：1、在参观幼儿园的过程中，喜欢上幼儿园。2、能用较清楚的语言地表达自己的见闻。活动准备：事先规划好参观路线。活动过程：一、提出参观要求1、今天老师要带着小朋友去参观一下我们美丽的幼儿园，你们想不想去啊?2、参观的路上要用眼睛看看幼儿园有什么变化?有哪些漂亮的地方?二、幼儿参观幼儿园1、根据规划的路线，带领幼儿参观。2、教师边走边引导幼儿发现幼儿园的变化。3、回教室。三、谈话1、你在幼儿园看到了什么漂亮的`地方?2、你最喜欢哪里?3、教师小结：幼儿园有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以后，老师会带小朋友到那些好玩的地方玩游戏哦!活动小结：孩子们经过了一个寒假，对幼儿园的生活又开始变得有点陌生了，有个别孩子出现了哭闹的现象。为了减少这些现象，我带着孩子们去他们熟悉的地方转悠了一圈，让孩子们回忆起曾经好玩的玩具，曾经好玩的游戏，孩子们在开开心心的游园中，嬉笑地聊着，我想这对孩子的情绪稳定来说是一个很不错的主意。在孩子们的表述过程中，我也发现孩子们经过一个学期的幼儿园生活，语言表达能力好了很多，大多数孩子能很清楚地说出自己喜欢的地方。整个讨论活动，孩子们表现也很积极，都抢着讲。但孩子们讲的基本上都是以一个词为主的，比如问“你喜欢哪里?”孩子们往往回答“滑滑梯”。让孩子说完整的话，这将是我们下一步的指导要点。2023年幼儿园文艺演出活动主题方案模板【第五篇】指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的.良好形象。活动主题：主题：激情六月，欢乐童年!活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台(横幅)。2、以年级组为单位作好参加活动的准备。(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排)。(2)注意收集制作时装表演道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。4、各班评选一名热心家长，(共计：12名家长)颁发热心家长奖状。活动安排：1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目;5月26日10：00幼儿园内节目彩排2、邀请函(活动前发放5月27号发放)负责人：张园长3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。(1)、入场18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)(2)、各节目按顺序到指定地点等待。(3)、大班组协助老师在18：00准时到负责班级或区域4、活动地点：幼儿园后面操场。5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。6、总策划：黄园长7、活动指挥：张园长8、安全后勤工作：吴__、杨__及各班三名家长义工。9、主持人：教师主持(陈__、徐__)幼儿主持(周__、吕__)10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。11、舞台布置：陈__、黄__、刘__、王__12、舞台两边：陈__，陈__。13、接待指引：黄__负责(大班组人员)14、摄影：杨__15、音乐：陈__16、灯光：吴__17、“六一”表演申购材料(负责人：张园长)