传统节日中秋节主题活动方案(案例)标准版【参考5篇】

传统节日中秋节主题活动方案(案例)标准版【参考5篇】关于传统节日中秋节主题活动方案标准版10传统节日中秋节活动方案要怎么制定呢?为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。下面是网友给大家分享的“传统节日中秋节主题活动方案(案例)标准版【参考5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。传统节日中秋节主题活动方案标准版【第一篇】一.活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的'美好情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二.活动主题同享中秋明月，共建绿色家园三.活动时间9月18日——9月21日四.活动内容1.变废为宝活动：月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室。2.抒发情感征文：三至五年级的学生可以借中秋团圆时节，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。五.活动评价1.变废为宝小制作进行班级内展示，每班推荐十个左右参与学校评奖。(德育处)2.征文活动每班推荐5参与学校优秀征文评选。(教务处)传统节日中秋节主题活动方案标准版【第二篇】一、活动背景关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。二、活动主题：“欢度中秋，情浓意浓。”三、活动目的让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的.中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。四、参与对象：主要面向大一大二新生。五、活动地点与活动时间：20__年x月x日19：00---21：00，篮球场，风雨操场和二食堂门口六、活动开展前期准备与宣传工作：1、活动准备(1)搜集有关中秋节的`名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。(2)调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。2、宣传工作用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行的宣传效果。。活动流程与安排：1、前期活动：感兴趣同学可以设计别致、精美的月饼图案，将设计发送至邮箱，详情评比见附录。2、正式活动(1)主持人主持活动：主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生活的憧憬，加强同学与同学之间的友谊。(2)中秋灯谜活动：灯谜由每个部门出__个，写好后汇总，每个部门上交__张，学校篮球场与二食堂周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问__工作人员。(3)中秋祝福卡(许愿卡)所有在__担任干部的同学，每人写x张许愿卡，全部许愿卡写满以后，再进行编号(抽奖环节用)，关于许愿卡的发放：来领许愿卡的同学，每人领取一张，然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。(4)中秋节抽奖环节：由主持人宣布抽奖(20：30---21：00)抽奖结束寻找幸运者，主持人宣布活动结束3、后期活动：可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由PS，将PS后图片发送至邮箱，评比见附录。七、资源需要和经费预算晚会用品：宣传板白纸：__张，__元广告色颜料：x甁，__元宣传黄纸：(做海报用)x张，x元许愿卡：__+__+__=__张，__元气球：__个，__元彩带：x元银光棒：x盒，__元矿泉水：一箱，__元祝福箱子：x个桌子：x张凳子：20张音响设备：x套活动奖励：手机座：x元到__元不等手机链：x元到__不等月饼：一盒，糖果：__元果冻：__元中国结：__个，__元总计：__元。八、活动中应该注意的问题和细节1、各部门人员应提前半小时到场。2、活动会场提前2小时布置好。3、活动中途防止人员离开。4、活动中保持场地安静。5、负责后勤部门做好所需准备，积极配合工作。6、结束后立即开展清理工作。7、工作人员必须佩戴工作证。8、结束后将对各项工作进行全面细致的总结。应急方案：如果下雨，改为风雨操场内进行。九、附录1、参赛作品要求：①参赛作品必须是原创作品，参赛者保证有该作品完整的著作权，每人作品数不多于两张。(图片应配有图注，并尽量附使用的相机、镜头、曝光参数等说明)②参赛作品可以用照相机或手机拍摄，图片须为JPEG格式，照片可利用相关软件进行图片尺寸、对比、色彩的调整(接受进行PS合成的照片)。作品不得低于__W像素，尺寸不得小于x寸。③要求参赛作品内容紧扣主题，健康、活泼。2、投稿方式：有意参加的同学请于x月x日之前将照片电子文件发送至指定的邮箱，(每人可最多两幅作品，注明姓名、学院、专业)如有疑问，可向以下联系人咨询。邮箱地址：__;联系人：__;短号：__。3、评选规则：由__部长作为评委，根据参赛作品的选材、摄影技术及创新能力，评出优秀作品。传统节日中秋节主题活动方案标准版【第三篇】月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。3、通过对节日的'了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。三、前期准备工作1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。3、中秋故事演讲。四、以班会形式进入活动1、情境导入播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。中秋传说嫦娥奔月。中秋传说吴刚折桂。中秋传说朱元璋与月饼起义2、进入活动主题，交流感悟1)月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。2)饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。3)心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。活动目的：让__班另一个中秋节主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴。原因：中秋节提出主题来了三个任务活动。1、活动的道具2、准备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演3、调动每个学生的参与4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中5、主人把所有的东西都准备好了，准备工作线和脱稿6、中秋佳节感恩节，记忆，最后客人老师的评论背景：四个黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。五、过程：1)开幕词男：俗话说：“人逢喜事精神爽，特别是中秋节。”在节日上，所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。多么幸福的女：“迎中秋佳节马上就要到了，中秋节”井川庆主题派对，现在就开始。女：当我们都变成或黄金通道，当我们欣赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的波纹，因为我们心中都有语言，我让。男：下一个，请大家以热烈的掌声欢迎__老师，老师，老师在__的__百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会…(掌声)带头…2)文章的活动游戏第二场比赛“这两场比赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参与，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参与。第三场比赛。3)认为文章：男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团圆的月饼。女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同，人的心情也可以不同。男：让我们听一些就远离家乡，到家里参加学校里的朋友们，就在此时此刻内心的感受。(男主人问女主人，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经历和感受什么…)下台，寻问这两县的学生在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，因为月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…帕特-西蒙兹：学生后，可以简单，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的经验和理解，中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。(shaoguoping教师出席的)4)程序注解：5)请客人老师(__)我的班主任参与中秋节在微微的点评，主题派对，班主任到最后总结。6)男：同学们演讲和性能，我们感触，相信在未来的日子里，我们将会彼此融洽相处，一起工作。女：“海的月亮，生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜，不要错过了慷慨的捐赠的性质。男：让我们相聚在全圆的，在倒酒银辉琥珀，享受幸福;相互，不要叹宝贵的一个圆。年复一年的愿望，常见的满月。学校中秋节活动方案女：“迎中秋”，一个主题晚会结局!谢谢参与的学生，老师给客人!谢谢。传统节日中秋节主题活动方案标准版【第四篇】活动背景：每逢佳节倍思亲赋予了中秋节浓郁的家和概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动业务的时机。活动目的：1)公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆过节的小格局，以分部或科、组为单位(视团队规模而定，以八至十二户为佳)，员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。2)让员工家属了解公司，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。3)激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为)。4)倡导快乐工作?幸福生活的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。5)尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化，提升员工的文化素养。活动对象：全体员工及其家属活动时间：农历八月十五(或十四)晚活动流程：1、团队负责人致欢迎辞2、舞台剧《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起义等翻演3、快板(