六一儿童节活动的策划方案（实例）（精编3篇）

好文档，供参考1/9六一儿童节活动的策划方案（实例）（精编3篇）【题记】这篇精编的文档“六一儿童节活动的策划方案（实例）（精编3篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！六一儿童节活动方案1一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。二、活动时间：20xx年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。四、活动内容及程序：1、全校集中。2、简短开幕式。地点：操场。好文档，供参考2/9主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。4、在游戏过程中注意学生安全。5、随机应变，随时调整游园的地点或顺序等，确保游园活动顺利进行。6、活动结束，各班清理负责公区。七、准备工作：1、布置有欢庆气氛的校园环境（各班级负责）2、负责各个项目的老师请制定好游园规则，并准备好活好文档，供参考3/9动所需物品。3、各个项目的'老师请布置好场地和出入口。4、各班请在本周内填写好《具体项目安排表》中的“游园项目”，以便统筹安排。附：具体项目安排表一年级负责人：游戏名称：夹蛋珠游戏规则：1、5人一组，排成一列，在水中夹蛋珠，谁先夹到10个获胜。2、一人只准参加1次。二年级负责人：游戏名称：抢椅子游戏规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数为8人。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。三年级负责人：游戏名称：穿越游戏规则：身体不能靠在桌面上，手要离瓶口五厘米。投进三个或者两个瓶子才有奖品，投进一个瓶子者无奖品。四年级负责人：游戏名称：“掌上明珠”好文档，供参考4/9游戏规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着线路走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。五年级负责人：游戏名称：吹蜡烛游戏规则：每次参加6人。主持人准备好6支蜡烛，离参赛者15厘米远。主持人提出问题，参赛者需要用答案去吹灭蜡烛。不能用身体的其他部分去熄灭蜡烛，回答错误则视为失败。六年级负责人：塘下镇上马小学少先队六一儿童节活动策划方案2活动目的：让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过有趣的游戏和表演等活动，帮助家长，孩子、学校三者之间的交流、交往，帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧，从而促进儿童的健康成长。活动主题：好文档，供参考5/9真情互动，合作架起欢乐桥活动主要内容：（一）校园文化展示1、布置完成时间：5月28日前（周一）；展出时间：5月31日至6月1日2、展示内容：（1）部分社团作品展示，（社团组组长统一负责）（2）各班学生优秀作品展示（班主任负责）（二）入队仪式（1）入队安排时间：（暂定5月31日下午周四）（2）主要内容：参观队室，了解少先队知识和礼仪，入队宣誓。（三）校少代会开幕式1、时间：暂定6月1日8点开始，如遇天气原因做适当调整2、主要内容（1）邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望（2）表彰优秀少先队员和优秀少先队干部（3）集体宣誓（四）文艺汇演1、时间：6月1日上午9点30分后好文档，供参考6/92、节目要求：（1）参加者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目（2）内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作；（3）形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。（五）游园活动1、时间：6月1日下午2、活动地点：大操场、内操场3、活动项目要求：（1）班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级；五年级与二年级；六年级与三年级，人数太多可安排2双大手拉1双小手活动，或师生合作参与。（2）组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目（3）活动内容要求：体现合作，准备二人或三人组合；名称上体现团结互助，积极向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。（4）活动原则：力求人人参与，人人有奖，但也要体现公正和层次好文档，供参考7/9六一儿童节活动方案3“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六·一”儿童节，金碧小学举行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。一、领导重视，精心组织。我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。二、环境创设，温馨快乐。热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度好文档，供参考8/9“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。三、内容丰富，形式多样。（一）简单朴素、庄严生动的入队仪式太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好文档，供参考9/9好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！（二）文艺汇演6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。