下学期工作计划（通用8篇）

参考资料，少熬夜！下学期工作计划（通用8篇）时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是网友为大家分享的下学期工作计划（通用8篇），希望对大家有所帮助。下学期工作计划【第一篇】一、班级情况分析我班幼儿人数为34人。其中男生22人，女生12人。针对这种现状，我感觉担子很重，面临困难很大。本学期主要加强培养幼儿的自理能力和行为习惯。二、工作要求在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。（一）常规：耐心进行常规教育（1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。（3）、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。（二）德育（1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序。（2）、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。（三）安全1、在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所一定要有序。2、洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。3、午睡时，一定要注意幼儿上下床安全，注意幼儿口鼻不要被被子捂住。（四）总目标1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。参考资料，少熬夜！6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。（二）加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯1、培养幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。2、培养幼儿良好的睡眠习惯。3、教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。4、指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。四、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。只有相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学的进一步发展。下学期工作计划【第二篇】一、班况分析：1、好的方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都得到了发展。在自我服务能力方面，能够自己穿脱衣服、鞋袜；会做值日生工作（摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等）；参考资料，少熬夜！在动作发展方面：能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达能力方面，能够初步用英语跟tj对话，能够比较准确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面，能够完全听懂老师的各种教学指令。2、不足地方：a、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态；b、孩子依赖老师帮忙做自己能做的事情；c、孩子们上学的时间掌握不好，有比较多的孩子迟到。二、针对以上孩子们的发展情况，本班这学期工作的方向是：（一）继续抓好幼儿常规教育1、强化开口说英语的习惯。“万事开头难”，要孩子开口，仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用日常中所有的生活环节说英语、听英语。也就是说，吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语，从而形成开口说的习惯。2、继续实行“自己的事情自己做”的教育。主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我服务能力比赛”、家园配合等措施来实现所订目标。尤其要提到家园配合的是，爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合，应多鼓励、多让孩子练习做。当然，一定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段3—4岁孩子能够胜任的工作有：a、刷牙；b、协助父母把干净的衣物放好；c、帮者收拾房间和玩具；d、把脏衣物拿到洗衣房。3、做到言出必行。比如：当我们要求幼儿把图书按规定放好，而有部分幼儿没有做时，我们必需及时检查，作到第一时间发现，第一时间处理：按既定的规则。这样，幼儿的放图书环节一定能管好。4、实行分时间段的管理。幼儿的发展是一种螺旋上升式的发展。初始阶段的要求不能满足幼儿快速的身心发展要求。因此，把握好幼儿的适应规则的最佳时间是幼儿常规发展的前提。在幼儿的适应规则的最佳时间段，适当增加一些新的、更进一步的要求，这样，既满足了幼儿新鲜感，又能够达到幼儿的稳固常规和促进常规的目的。5、实行“分工负责”制度。“分工负责”既有老师的分工合作，也有老师和幼儿的分工合作。幼儿的工作，主要是做值日生的工作。参考资料，少熬夜！（二）大力抓好教育教学环节1、明确孩子现阶段英语教学目标，激发孩子学习英语的兴趣，训练孩子的模仿能力，打好语音基础，形成开口说英语习惯：（1）激发孩子学习英语的兴趣、继续实行游戏为主教学。a、游戏内容的要求符合主题教学、是必需与生活经验有密切的关系的儿歌、歌曲、故事；b、用符合孩子发展、孩子喜欢的动作、语气；c、用孩子喜欢的动物等；d、有进步及时表扬。（2）及时巩固教学内容。（3）对开口难的孩子多关心：多与他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，尽量给他更多的表现机会，及时向家长反映孩子的点点滴滴。2、认真做好每一次活动的辅助材料。3、按时按量上好每一次活动。4、把握好幼儿的兴趣，用灵活多样的教学形式开展活动。5、及时总结教育教学中出现的问题与适合本班幼儿的教育教学法。6、多采取多元渗透法。就是说，一个活动并不是仅仅是活动本身的知识点。例如：数学活动里，可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。7、及时更换主题墙饰。8、配合园订的学期计划，做好以下工作：（1）学习新操，抓好新操的动作纠正，培养幼儿的早睡早起习惯。（二月份）（2）做好家长会筹备工作。（二月份）（3）开展“爱妈妈”主题探究活动。（三月份）（4）进行春游活动。（四月份）（5）进行故事比赛。（四月份）（6）组织好文艺筹备与演出。（五月份）（7）进行家长开放日。（六月份）（8）拍皮球、踩单车比赛。（六月份）（9）严格要求幼儿按要求在每周一穿好西服来园参加升旗仪式。（全学期）（10）组织好幼儿的混龄活动：做到有秩序、安全事故少。（全学期）（11）每周做好中文讲述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。（全学期）（三）努力做好家园沟通工作1、按时发放亲子作业，并坚持每周一将亲子作业收回，检查完成情况。2、依时派发和回收《家园联系手册》，对家长反映的情况及时反馈。3、及时向家长反映幼儿在园的特殊情况。4、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，交流。参考资料，少熬夜！5、利用通知，调查表，专栏，幼儿个人档案等，帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。6、通过家长开放日，使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况，共同探讨家园教育一致的重要性。7、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活经验。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。8、做好电访与有必要的家访工作。下学期工作计划【第三篇】一、总体思想以“以人为本、创新管理、提高质量、突出特色”的学校工作要点为指导，抓管理，促规范，抓创新，促质量，抓素质，促特色，抓安全，促和谐，抓规划，促发展。狠抓校本培训，校本科研，促进教师向专业化方向发展，提升我校办学品位。二、主要工作目标1.抓好课堂教学改革工作2.抓好青年教师培养工作3.抓好校本选修工作4.抓好课题研究管理工作5.抓好集体备课(公开课、录播课)工作6.协助教务处年级部抓好高考学考工作7.做好省网络督导评估资料汇总上传工作三、具体工作措施(一)积极推进课堂教学改革(主要负责：阳勇华)1.进一步修定课改相关方案制度，统一思想，加强认识，教科室、教务处、年级部分工合作，形成合力。2.大力开展课改培训工作，召开高一班主任、教研组长、任课教师、学习小组长和值日班长培训会议，做好课改各项工作安排。同时，邀请专家对师生进行课改专项培训。3.落实各项检查评比工作，期初对学习小组建设情况进行评比，年级部每周检查一次小组合作学习登记本，每次段考后评比优秀学习小组。4.做好各种课改宣传工作，扩大影响，相互促进。5.做好《松坡学案》结集工作：宣传发动，领导思想统一，部分学科组先行，试点总结，形成基本模式，调查了解使用情况，为正式出版做好准备。6.大力倡导“先学后教”课堂教学模式，充分发挥学生学习主体地位，摒弃“满堂灌”、“一言堂”。(二)做好青年教师培养工作(主要负责：阳勇华)一、以下三种情况的教师必须拜师1.本期新进11位教师，除了已获得高级教师资格的教师，均需要拜师。参考资料，少熬夜！岁以下的青年教师，以前没有拜过师的，必须要拜师，以前拜过师的，可以继续拜师。3.新上高三的教师必须拜师。二、对师徒听课的基本要求1.徒弟要求每周至少听师傅课两节，每期至少听课30节，提倡节节课连听，先听课后上课。2.师傅要求每月至少听徒弟课一节，并进行详细评课指导。3.对徒弟的听课记录本要单独进行检查。(三)进一步搞好校本选修工作(主要负责：阳勇华、周后普)1.本期计划开设30门左右校本选修课程，于国庆假后正式开课，全期共计划上课5次10课时。2.整理好校本选修电子教案和校本选修教材。(四)抓好课题管理研究工作(主要负责：邹启文)1.省教育科研规划办“十二五”规划课题《普通高中研究性学习指导研究》本学期力争结题。2.湖南省教育科学“十二五”规划、湖南省教育科学研究基地专项课题《普通高中社区服务与社会实践活动的实施策略研究》本学期要召开2-3次课题研究研讨会，发表3-5篇课题研究相关论文。3.做好已结题的省基础教育研究所“十二五”规划课题《社区服务与社会实践活动课程的开发与实施策略研究》、省教育学会“十二五”规划课题《运用荣誉申报制，多元化评价学生的实践研究》、邵阳市规划办“十二五”规划课题《互动式作文课堂教学实践研究》参加湖南省第四届基础教育教学成果评奖工作。(五)继续抓好集体备课工作(主要负责：阳勇华)1.集体备课活动规范化。从本期开始，教研活动记载表每次搞完活动后就按时上交，缺交者扣全组分。2.本期要求每个教师继续上录播课和公开课，对于上录播课的教师，学校继续给予相关奖励。(六)协助教务处年级部抓好高考、学考相关工作(主要负责：阳勇华)1.高考(1)完善高三“边缘生”“优生”辅导方式，实行“学科边缘生”“优生自主择课”“导师+面批”等辅导模式，使辅导工作进一步落到实处，为高考进一步得到突破服务。(2)加强高三考试管理，实行“月考+半月考+单元测验”考试制度，实行“骨干教师为主命题”的高三试卷命题制度，实行“先分析，再讲评”高三试卷讲评制度。(3