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幼儿园中班教案科学领域11(5篇)您可以在以下资料中找到与您需要相关的资料“幼儿园中班教案科学领域11(5篇)”,欢迎参考下载,希望大家能够喜欢。教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境,身为一名优秀的中班老师,我们需要提前做好教案课件的准备。才能让小朋友们更加快速地理解各知识点。幼儿园中班教案科学领域(11篇)【第一篇】活动目标:1.了解三月八日是全世界妇女的节日。2.进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩,尝试用自己的方式表达对妈妈的热爱。3.产生爱妈妈的情感,知道在生活中要主动地关心妈妈。4.体验互相关心的美好情感。5.体验和大家一起过节的快乐。活动准备:每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照片。活动过程:1.向幼儿介绍“三八”节,知道妈妈要过节了。2.让幼儿夸夸自己的妈妈,激发幼儿爱妈妈的情感。——幼儿手拿照片向同伴介绍自己的妈妈是做什么工作的?有什么本领?在家里为自己做些什么事?——介绍自己妈妈的工作,简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。3.启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备,鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。——三月八日要到了,这天是妈妈的节日,想一想,你有什么好办法事先不告诉她们,然后给她们一个惊喜向她们表示祝贺呢?——帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。A.制作小礼物。B.教师记录下向妈妈说的一句感谢或祝贺的话。C.为妈妈做一件事:如敲敲背、拿又鞋等。D.为妈妈做一件使她最高兴的事等。4.师生随着音乐,表演唱一曲《我的妈妈》。教学反思1、通过此活动,从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的独立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长:孩子能做的事不要帮太多,开始小孩的动作肯定有点慢,但我们要有耐心,鼓励他自己完成。2、通过家长反馈,小孩回家会说关心妈妈的话,懂得关心妈妈和其他长辈,虽然是一句再简单不过的话语,一个小故事,一首歌也能让家长心里甜滋滋的。3、幼儿教学,关键是爱心和耐心,还有家长的支持非常重要。幼儿园中班教案科学领域(11篇)【第二篇】目标:1、相同数量的花朵可以排出不同形状的图案。2、能不受物体排列位置的影响,感知数量的“一样多”。准备:1、范例4幅2、幼儿操作用人手10朵小花纸片和白纸一张,固体胶若干过程:一、数一数1、教师出示第一幅范例(排成一排),请幼儿说说总共有几朵花,(10朵)你是用什么方法数的?(幼儿回答,引导幼儿能2朵2朵的数)2、出示第二幅范例(分别排成两排)第三幅范例(排成三角形),请幼儿数数这两幅范例中花的数量。(10朵)3、提问:这三幅范例中,它们的什么是一样的?(花的数量一样)什么是不一样的?(排列的形状是不一样的)4、教师小结:原来相同数量的花朵能够排列出不同形状的图案。二、排一排1、除了能排列成这三种形状,还能排列出其他的形状吗?2、教师讲解:垫子的下面有白纸,请你先验证白纸里面花朵的数量,再在白纸上排一排,你能排出什么图案。(幼儿自由回答)3、幼儿排一排,教师观察幼儿活动情况。4、看一看:教师对幼儿排好的图案进行点评,给予肯定及鼓励。三、合作排一排1、出示范例第四幅,这是什么?(气球)。2、提问:如果你跟你的同伴合作,你们想排出什么图案来?(幼儿自由回答)3、试一试:幼儿先商量,在试试排一排。四、贴一贴1、幼儿一个拿纸片一个拿白纸,两个人把想好的排列方式粘贴再白纸上。2、讲评:幼儿把粘贴完成的图案向别人介绍3、表扬排的有新颖的幼儿。幼儿园中班教案科学领域(11篇)【第三篇】活动目标1.能为自己做简单的周运动计划,了解多运动对身体有好处。2.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。3.让幼儿知道愉快有益于身体健康。4.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。活动准备1.幼儿用计划表格每人一张,教师用计划表一张。2.《我们爱运动》教师教学资源。活动过程1.播放《我们爱运动》教师教学资源,引发幼儿活动兴趣。播放视频请幼儿观看进行讨论交流:录像里的人在做什么运动?做这些运动有什么好处?说说你都做过哪些运动?小结:多做运动能使小朋友身体长高、涨结实;能够提高身体抵抗疾病的能力,少生病;还能使小朋友动作灵活,变得聪明。2.引导幼儿讨论、分析一周运动计划的内容。(1)出示教师的运动计划表,引导幼儿观察、讨论:你能看懂老师的教师计划表吗?这些运动实在什么时候做的?这是几天的运动计划?你从哪里看出来的?(2)根据幼儿的理解程度,教师有重点地介绍一周计划运动的内容。(3)请幼儿说说自己想制定怎样的运动计划?小结:指定运动计划考虑要周到,计划里要有做运动的时间、做什么运动、用什么器械、做多长时间每项都不能缺少。3.幼儿自助指定运动计划。(1)幼儿制定计划,教师重点观察幼儿计划的运动项目的可行性和时间上有没有遗漏,及时给予提示或帮助。(2)引导幼儿展示、交流自己的运动计划,互相提出补充的意见。4.讨论运动中要注意的安全。小朋友在运动中要注意哪些安全?应该怎样保护自己?活动延伸:1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。2.鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。3.请家长和幼儿一起阅读幼儿学习资源,说说画面中的额小朋友们在做什么运动,并商讨、制定家庭运动计划。教学反思:在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。幼儿园中班教案科学领域(11篇)【第四篇】活动目标1.学习边念儿歌边玩手指游戏。2.理解儿歌内容,感受儿歌的趣味。3.体验与小朋友一起游戏的快乐。活动准备1.准备一些幼儿在幼儿园游戏的照片。2.活动前在班上反复插放儿歌录音,使全班幼儿熟悉儿歌内容。3.根据儿歌内容,与配班教师排练好动作,并制作好动作示范图。活动过程1.请教师和幼儿一起观察幼儿在幼儿园游戏的照片。:请幼儿看一看小朋友在幼儿园游戏的照片。教师:照片里有谁?他们在干什么?谁是你的好朋友?2.教师边有感情地朗诵儿歌边做示范动作。说到“金钩钩,银钩钩,请你伸出小指头”时,主班教师和配班教师分别伸出左手和右手的小指动一动。说到“结结实实勾一勾,勾一勾,点一点”时,两位教师把小指互相勾一勾,点一点。说到“一起唱歌又跳舞,我们都是好朋友”时,两位教师互相拉手,拍手。3.教师与幼儿边念儿歌边玩游戏。教师边说儿歌边做动作,配班教师出示相应示范图,幼儿尝试边说儿歌边做动作。两个幼儿一组,说儿歌玩游戏。鼓励幼儿互换好朋友,边说儿歌边玩游戏。幼儿园中班教案科学领域(11篇)【第五篇】活动目标:1.知识技能:1学习5以内的相邻数。2进一步理解相邻两数间多1或少1的关系。2、过程与方法:1在操作活动中遵守规则,学习整理。2发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。3、情感、态度与价值观:喜欢和同伴合作共同游戏。活动重点:学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或少1的关系。活动准备:教具:多媒体课件,5以内的大数卡各一张、彩条若干。学具:5以内的数字花朵头饰若干。活动过程:一、游戏活动导入:师:小朋友,春天来了,我们一起乘汽车去郊游,看看大自然,老师把车票准备好了,每人一张,大家上车前要看着车票对号入座。(幼儿随音乐《小汽车滴滴》进入活动室)(幻灯片出示汽车前进画面)二、游戏活动准备:师:小朋友找到座位了吗?大家一起来看看和你相邻的朋友是谁?你前边的小伙伴是谁?他是几号?你后边的小伙伴是谁?他是几号?(理解“相邻”一词的含义)不光我们自己有相邻的好朋友,数字宝宝也有相邻的好朋友,大家想不想为数字宝宝找到自己相邻的朋友呢?(理解相邻数的意思)。三、游戏活动过程:1、想一想:数字2的相邻朋友是几跟几呢?为什么?2的前边是几?后边是几?幼儿:2的前面是1,2的后面是3,2相邻朋友是1和3。2、从桔子班开往郊外的火车准备出发,请大家坐好。汽车开到郊外,大家说说你都看到了什么?(幻灯片出示郊外美丽的花图片)幼儿:美丽的鲜花。师说:鲜花宝宝看到大家很高兴,想和大家起做游戏,你们高兴吗?我们一起来做《小花开门》游戏游戏规则:老师请三个小朋友上来玩游戏,给幼儿按顺序带上小花数字头饰1--3站成一排。师说:1号小花开门,带有数字头饰1的那个小朋友做开门的动作,向前走一步。师提问:小朋友看一看1号小花旁边是小花几号?幼儿回答,继续游戏。3、田野里的鲜花很美丽,既然我们来了就在田野里再种些花好不好,好咱们来做个种花的游戏。种花了,种花了,我在2号花园种了(2)朵蓝花,带蓝花头饰的来2名小朋友站在2号花园;种花了,种花了,我在3号花园种了(3)朵黄花,带黄花头饰的来3名小朋友站在3号花园;种花了,种花了,我在4号花园种了(4)朵红花,带红花头饰的来4名小朋友站在4号花园。4、小朋友们看一看,蓝花和黄花谁多,多几个?红花和黄花谁少,少几个?继续做种花游戏。四、游戏活动延伸:游戏“相邻朋友在哪里”。师出示数字卡片,嘿嘿小朋友,我问你3的相邻数是几和几?是3相邻数的小朋友请起立,说嗨嗨我是数字4,我是你的好朋友,说嗨嗨我是数字5,我是你的好朋友,三个小朋友抱在一起,说:“我们三个是好朋友。”五、活动结束:我们度过了愉快的一天,现在该回家休息了。小朋友们上车了,我们回家喽。(幻灯片出示汽车前进画面,播放音乐《小汽车滴滴》)(幼儿随音乐带出活动室,结束课堂)
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