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2023年个人政治站位不高的方面集聚3篇【参考指引】此文档资料“2023年个人政治站位不高的方面集聚3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!2021年个人政治站位不高的方面1该同志政治表现一向良好,政治站位较高,对党的事业忠诚,工作中主动担当,严格遵守政治纪律和政治规矩。具体情况如下:一、政治忠诚方面该同志时时处处以合格党员的标准严格要求自己,理想信念鉴定,爱党敬党,虔诚于党,对党忠诚。能够增强“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”。该同志积极参加政治学习,读原著、悟原理,不断提高自身政治素养和政治敏感性,对党和国家的事业关心、关注,能够在思想上政治上行动上与党中央自觉保持高度一致。二、遵守政治纪律和政治规矩方面该同志纪律意识、规矩意识较强,能够严格遵守政治纪律,严守政治规矩,言行举止妥当,遵纪守法,严格自律。能够坚决维护党中央权威,对党中央的大政方针坚决贯彻执行,无与中央精神相违背的言论,对党的政策部署以及单位和组织的工作要求,能够认真贯彻落实执行,能够守初心、担使命,主动担当、主动作为,恪尽职守、尽职尽责,全心全意对待工作。该同志具有较强的组织意识,服从组织领导,服从组织决定和安排。即积极服务组织,也依靠组织,严格遵循组织程序,如遇重大问题,能够及时向组织请示、汇报,不越权办事。在实际工作中,该同志能够自觉维护党的团结,对组织内的同志和身边同事能积极联系,注重团结,不搞派别活动,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事。该同志能够严格遵守中央八项规定精神,在实际工作中,能够严于律己,廉洁奉公,作风务实,思想成熟,不谋取私利,不乱用职权,坚持勤俭节约,反对浪费奢靡。同时,还监督和带动周围人遵守政治纪律和政治规矩,做到“一岗双责”。2021年个人政治站位不高的方面2本人上半年在**乡工作,下半年到局机关工作,根据活动安排,本人结合工作实际,对照《党章》《准则》《条例》,逐一进行自我检查,开展谈心谈话6次,查找出8个方面存在问题。对查摆出的问题进行深入剖析,并制定整改措施,坚决做到逐条整改、深查细改。一、查摆的突出问题1.理论学习不过硬。学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。很多时候,只注重表面学习,满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握习新时代中国特色社会主义理论的深刻内涵和精神实质,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。2.政绩观偏差。过于重视重点工作,统筹安排上不合理。工作上有时急于求成,注重轰动效应和吸引领导眼球。在整村推进拆迁工作中,要求工作组成员赶时间、抢进度,不惜一切代价出成果。对过程中一些实际困难关注不够,有“一刀切”倾向。对工作组成员要求节假日加班加点、放弃休息,没有做到“张弛有度”。在**局工作期间,对涉及考核的指标关心的多一些,对河长制、扶贫等工作只满足于上级要求,花的精力较少。3.大局意识不强。想问题,做事情,站位不高,眼光狭窄,视野短浅,仅认为完成自身任务就自我感觉满足,没有站在全局的角度上看待问题。入党志愿书如在财税工作中,仅是认为做好自己本职工作就行,与税务、工业等部门沟通少、联系少、配合少,导致乡工业税收一直没有大的突破。4.工作缺乏****、担当不够。不敢坚持真理,唯书、唯上不唯实。有时在领导班会议上,对一些不合规定的事,因害怕得罪主要领导,不敢据理力争而隐瞒自己的观点或只提出不同意见了之。如在**乡合兴集中区的招标不合规范问题上,虽然在讨论研究时提出不同看法,但在会后知道反对无效,仍然继续操作时,没有坚决的站出来反对。5.能力不足、办法不多。学习抓得不够,对新事物和未来设想思考研究不够。自我满足、安于现状、求稳不求进。工作思路单一,只安于表面,对问题不作深层次的分析,思考不深刻;如在调到**局后对业务工作虽然也虚心的学习了,但是仍然没有能够掌握到位。6.宗旨意识不牢、脱离群众。宗旨意识仍需继续加强,主动服务意识还不强。服务质量与群众期盼还有一定差距。如在搬迁工作中,只是简单的认为这是一件改善群众居住环境的好事、实事,就认为群众肯定认可、肯定配合,简单的把自己的观点强加于群众,没有考虑部分群众的个性想法和生活情感。总是认为既然是对你有好处的事,你就必须接受,忽略了群众的思想自由和决策自由的权利。7.自身建设方面还有不足。在平时的生活中,一些细节做的不到位,特别是在8小时之外的个人生活中没有时刻以******员标准从严要求自己。范文参考网如有时自己开车有违章、违停等行为;有时在公共场所对一些不文明行为没有主动制止。8.在意识形态工作和廉洁自律方面抓的不够。一是“一岗双责”方面。对分管条线全面从严治党理解把握不到位,片面地把全面从严治党等同于反****,没有认识到党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设也是重要任务。二是自身方面。以前总认为党风廉政建设离自己较远,自己既不直接管钱,又不参与工程建设,更没有吃拿卡要,与自己关系不大,没深刻认识到任何腐化、****行为都有一个演变的过程,都是从不断的弱化学习,不注重思想改造开始的,稍有不慎就会犯错误、栽跟头。三是意识形态工作方面。生活中有时对身边的亲朋好友影响不到位。9.巡视反馈、组织约谈函询等情况。县委第二巡察组2019年初到**乡反馈巡察意见后,本人迅速组织人员召开巡察反馈意见整改工作推进会3次,对涉及本人分管条线2条问题和自身存在的1条问题制定了整改工作方案并已整改到位。一是政绩观偏差。过于重视重点工作,统筹安排上不合理。重业务,轻党建问题依然存在。目标考核中组织工作权重占比低。**乡2020年度分管时出台的目标管理工作考核办法中组织工作(基层党建、为民办实事、书记项目)等工作权重为8%,未达到10%。二是违规发放津补贴问题突出。查账发现,**乡政府2017年9月-2020年9月存在违规发放津补贴问题。范文参考网三是本人存在的问题。本人在分管安全生产工作中根据县安委会2013年规定领取了岗位津贴220元每月,共计2620元,与省安委会规定的一线人员领取范围有冲突,在巡查组指出后,本人已及时退还了乡财政所。10.管辖范围内有名贵土特产类特殊资源(主要指有收藏价值的高档封藏品)的党员领导干部,是否存在以权谋私、利益输送等问题。2021年个人政治站位不高的方面3(一)政治思想方面:具有教师必备的思想素养、道德品德,尤其是具备政治教师所要求的政治站位。1.始终坚持正确的政治方向,坚持四项基本原则。在先进文化方面,认真学习和积极宣传社会主义先进文化,尤其是用体现社会主义核心价值观的中国传统优秀文化来引领学生发展。2.始终认真贯彻党的教育方针,自觉遵守国家的法律法规和学院的规章制度,从未在任何地方散布过有违党的方针政策、国家的法律法规思想和言论和其它不健康的思想和言论,从未组织或参与过非法集会。而是借助课堂和自媒体积极履行共产党员和政治教师的职责,宣传、解读、和弘扬党的方针政策、国家的法律法规,并严格遵守,为学生做行动的榜样。3.本人一直崇尚科学,反对迷信,对社会上歪风邪气和拜金主义倾向始终不齿,并一直自觉抵制。4.因为政治教师和中共党员的特殊地位,我一直自觉提高政治修养,提高思想觉悟,自觉遵守校纪校规和党纪党规,从未无故缺席学院会议(含政治理论学习、学院及所在部门、系(部)组织的各种活动),可以说是学院优良校风的积极倡导者和真正践行者。(二)爱岗敬业方面:1.一直以来,我忠诚党的教育事业,爱岗敬业,尽职尽责,把主要时间和精力都用于教育、教学和科研工作。当然,一分耕耘一分收获,在教育、教学、科研方面也取得了一定的成绩,得到了学校的认可,曾在2013年、2015年三育人先进个人称号、2017年获得思德模范荣誉称号。2.我始终坚持以严肃、认真的态度对待教学工作,被纪律方面始终遵守学院各项教学管理规定,自进入我院以来从来没有出现过如何教学事故。3.教学中我始终严谨治学,精益求精,重视教育教学的研究,时刻在思考教学的策略、手段、方法等,教学中注重教学技巧和艺术的探索和追求,大胆改进教学方法,采用现代化的教学手段,不断提高自身的教学水平和教学效果。曾在2014年第十四届全国多媒体课件大赛中获微课组优秀奖和最佳人气奖、2014年和2015年我院微课比赛获三等奖、2017年的课堂教学竞赛、信息化课堂教学比赛获二等奖,2018年听评示导智慧课堂活动中获课堂教学优秀教师。在承担任何系部的教学工作时都能按照教学要求,执行教学大纲,充分备课,认真讲授;按时、认真、热情答疑;及时按质按量批改作业;认真监考和批阅试卷。对于教学的任何一个环节,认真对待,从不敷衍应付。因此,在任课系部的学生评教活动中我多次排名位居前三。4.我从未在外进行过社会兼职,也无心无力在外进行过社会兼职,因此也谈不上由此影响在学院的教育教学及管理工作。(三)教书育人方面:1.我对学生充满爱心,在思想上、学习上、生活上关心学生如关心自己的孩子,常常热心帮助学生排忧解难,特别是给予他们心理上的关怀和慰籍,尤其是注重进行思想的开导和昂扬斗志的激发。对学生满腔热忱,从没有以冷漠、粗暴的态度对待过学生,也没有挖苦、讽刺过学生。但有时因恨铁不成钢,可能学生稍有些误解!2.我具备良好的学术道德,从未找人写代发过论文,始终靠自己的能力和努力进行科研和发表文章,始终以自己的行动履行带头抵制和反对学术腐败现象。我始终廉洁从教,从没有利用自己的教师职位为自己谋取过除学识以往的任何个人利益,也从没有以任何借口收受过任何学生的任何财物。3.作为思政教师,我始终在教学中和教学外深入学生,了解学生情况,结合教学活动主动热情地做学生的思想政治工作。教学时注重授课秩序的维持和组织,并积极思考利用制度和技术手段谋求达到尽可能好的效果,对学生旷课、迟到、早退现象及上课期间睡觉、聊天、吃零食、玩手机、看课外书等不规范行为从不姑息,总是及时进行批评和纠正,从不会为了获得学生的好评而刻意回避或视而不见,也因此被学生称为最严格的老师。4.学院教学过程以外,我如课堂中一样严守教师责任,能够按照学院的各项规章制度严格地、自觉地对学生进行教育和管理。(四)为人师表方面:1.我始终对工作认真、负责,一丝不苟、热爱教育事业,态度端正,作风严谨,始终恪守“德高为师,身正为范”严格要求自己,以自己的高尚的道德行为成为学生的楷模。因此,2017年我获师德模范。教学活动中,我注重仪态端庄,衣饰整洁得体,举止文明,以优雅的言行和形象熏陶感染学生。在教学活动中,我始终遵循学院要求,我坚守“要求学生做到的,首先自己必须首先做到”这一原则,从不在课堂教学中接打手机,影响教学。2.作为思政部一员,作为汉职院一员,我有极强的集体主义观念,积极参加学院及思政部的各种集体活动,时刻注重自身言行,生怕因此影响思政部和汉职院的集体利益和形象。热爱学院,关心学院的建设和发展,始终从自身做起,始终从本职工作做起,自觉自愿的为学院的教育事业贡献力量。工作中注重同事关系的融洽相处,尊重同事,同事生活工作中遇事,必倾力帮助,因此同事关系和睦。3.有极强的团队协作意识,业务上经常虚心请教一切优秀教师,作为有一定经验的中年教师我也不吝赐教,积极在帮助青年教师同时汲取他们的的长处,互帮互学,工作上互相配合、协作,生活中互帮互助,互相关心,与同事们相处和谐,共同进步。4.我严格遵守学院的教学管理制度,从不迟到,始终按时上下课,监考中认真遵守规章制度,坚守职责,从不做与监考和教学无关的事情。总之,师德师风方面我始终严守规范和要求,我自认是一位合格的教师,合格的思政教师!今后,我会始终恪守“德高为师,身正为范”严格要求自己,始终如一、持之以恒地保持良好的作风和道德品质。
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