国庆通用教案幼儿园教学实施范例（最新4篇）

国庆通用教案幼儿园教学实施范例（最新4篇）老师工作中的一部分是写教案课件，国庆节即将到来，撰写国庆节教案课件是每位老师都要做的事。下足了教案课件的前期准备工作，这样才能达到预期的教学目标。好的国庆节教案课件需要注意哪些方面呢？下面是三一刀客精心收集整理，为您分享的“国庆通用教案幼儿园教学实施范例（最新4篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！国庆实用教案幼儿园教学实施范文【第一篇】活动来源：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目标：1.知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2.感受到国庆节的欢乐气氛。3.能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。活动重难点：知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。活动准备：人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干活动过程：一、谈话导入教师:小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？二、基本部分（一）介绍国庆节。教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？（二）祝贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。（三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！三、展示中结束教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。活动延伸：艺术领域《五星红旗在飘扬》国庆实用教案幼儿园教学实施范文【第二篇】教学目标：1、认识本课生字8个，能在不同的语言环境中认读生字。能借助拼音读准字音。2、能正确朗读课文。能背诵课文。3、能学习课文，联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。”4、了解十月一日是国庆节，体会国庆节的焰火真美。激发热爱祖国的感情。5、认识笔画，在老师指导下书写4个字。教学重点：学会生字词语，能背诵课文。教学难点：能联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。”教具准备：投影、卡片、录音等教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，揭示课题1、师：同学们，你们一定都看过焰火吧，你能给大家说说你看到的烟火是怎样的啊？（交流）2、出示投影：板书课题：（指名读--齐读）学习生字：庆（你怎样记住他？）二、朗读课文，学习生字：1、听课文录音，听清生字的音2、自读课文：要求：读准字音，读通课文3、出示生字：四人小组自学生字，要求：读准字音，牢记字形，找准朋友。小老师领读，说说你用什么好方法记住这个字。4、比较字形，读音：庆--广如--场5、给生字找朋友6、游戏：开小火车读（去拼音抽读生字）听音举卡片7、复习词语：做“采蘑菇”游戏（齐读）8、练习：连词成句广场晚上真热闹人山人海节日的人民广场热闹极了三、熟读课文，指导背诵1、师：认识了生字词语，我们把它们放到课文中读一读。2、指名读课文（比一比谁朗读得最准确最流利）3、指导背诵1师引读2自己准备3找好朋友背诵4指名背诵5齐背4、完成课后练习。四、拓展练习，发展想象：师：老师知道小朋友们都看过烟火对吗？你能说说你看到的烟火是怎样的啊？（四人小组交流--指名说）说话训练：天空中的焰火像______________，像____________，又像______________。五、指导书写1、认识笔画2、指导学习3、生书写师巡视国庆实用教案幼儿园教学实施范文【第三篇】活动目标：1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。6、了解国庆节的来历。主题知识网络：快乐国庆节，我的国家，庆祝国庆节，祖国各地的特产。八大智慧活动内容：1、语言智慧(1)谈话：我的祖国、祖国各地的特产(2)诗歌：我去.岛(3)诗歌：天安门(4)自编儿歌：我的祖国(5)幼儿英语2、自我认识智慧(1)庆祝国庆节(2)我是中国人3、人际关系智慧(1)参观：民俗文化村、(2)“国庆”联欢活动4、逻辑智慧(1)分类记录(2)立体图形分类(3)数的二级分类(4)复习分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城7、身体运动智慧(1)我去.岛(2)小飞行员(3)小小奥运会(4)到北京去主要活动内容及过程：活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国.岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!国庆实用教案幼儿园教学实施范文【第四篇】内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。活动过程：一、导入：国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员姚明高举的五星红旗;电影中撑起五星红旗平安通过交战区等。2、你怎样为国争光?五、辨别国旗：1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。