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好文档,供参考1/13教师学习为了谁依靠谁我是谁心得体会范文【热选4篇】【题记】这篇精编的文档“教师学习为了谁依靠谁我是谁心得体会范文【热选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!教师学习为了谁依靠谁我是谁心得体会【第一篇】师德,不是凭空拔起的一座高峰。通过网上学习我看到发生在全国各地一些令我们感到痛心的事情。在这些曝光的资料里,我看到了——这个太阳底下最光辉的职业的背面,一些教师还有着令人义愤的职业行为。这些人折射出了我们教师队伍里还有一部分人存在着教育教学行为不规范,存在着教师的失德行为,伤害着我们的学生。这是对我们教师的一次次警示。再次向我们敲响警钟——教师要有高尚的人格。为人师者,正人必先正己。新时代的教师要有无私奉献的精神。我国人民教育家、思想家陶行知先生曾说:“捧着一颗心来,不带半根草去。以教人者教己,在劳力上劳心”。在网上学习中知道了感动中国人物胡忠、谢晓君夫妇;西藏小学教师格桑德吉的无私奉献教育事业的故事;及在教师节期间观看了安阳市最美教师——董继好文档,供参考2/13军老师的爱岗敬业故事。董继军老师为了学生,在婚礼当晚还去给学生上晚自习,几乎把自己平时的全部时间给了学生,给了学校,给了他热爱的教育事业,而对女儿的教育和陪伴又缺席了太多太多的时间。他们的爱岗敬业行为也反射出了无数从事一线教学的我们。曾有多少老师,为了学生,常常早出晚归,辛勤耕耘。我的一位同事曾给我说过,为了能让带初三的爱人吃上早饭,她经常得先把爱人的早饭凉好,因为他们的早饭时间十分短暂。是啊!早上5点多起床给学生们带早操的是奋战在一线的班主任。晚上回家最晚的是给孩子们上完晚自习的老师们。这些奋战在一线的老师们,用最朴实的行动,无不在践行者一名人民教师的责任与使命。热爱教育事业,培养祖国有用之才。在学习安阳市黄艳局长的阅读材料里还有将近5分钟的武警工程大学教授马泰儒谈到他心中的“好老师”的一段视频。他在生病的时候,他的卢老师每吨饭给他加了一个鸡蛋,他会哽咽。他会感恩一辈子,在采访他九十四岁高龄的卢老师时,卢老师的一番话也感动着我们。他对他的学生说:“国家最需要的不是让你们仅仅有个生活保障,国家需要的是人才呀!你们得给国家做点事。高中毕业能给国家做点什么?”在刚刚解放的那个年代,很多原本高中毕业就想参加工作的一些学生,在卢老师的指导下都纷纷报考了大学,考上的学生中,有北大的、有清华的、有南开的……好文档,供参考3/13有师德,是对一个老师全面的最高称赞。“四有”好老师“有理想信念,有道德情操,有扎实的学识、有仁爱之心”——这就是一个好老师的最好写照。一个好老师必然是有风度的、有风采的、有风范的、有风骨的。孔子的学生说孔子“温而厉、威而不猛、恭而安”这让我们看到孔子在学生们的心中是一个很温和,但给人感觉很严肃,让人敬畏;很威严,但是不凶猛,并不让你觉得有侵犯攻击性;很庄严,但是又很安详。这是身高9尺5的孔子留下这样一个温文尔雅的形象。对学生而言,本身就是教科书一样的典范。在马泰儒教授说道他的地理老师徒手画中国地图时、梁启超在上文学课脱口讲出大段的《离骚》时,他们是何等的风采,这样的老师怎能不让学生折服?怎能不让我们敬佩?因此,师德是在老师扎实的专业学识、高尚的道德情操的底色之上,必然显现出的职业道德的光芒。提升师德水平,一定是要全面提升自己的思想素质、文化素养。师德的建设应该是“上不封顶,下有底线”。上不封顶,就是要不断追求,向最好的老师去学习,向最高的境界去提升自我。“下有底线”就是我们要熟悉一些政策,如《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》,这些跟我们的工作、职业息息相关的法律。我们要学习各种跟教师有关的政策、法规我们要了解学校的师德方面的规章制度。只有这样,才能更好地工作。教师的底线是我们的教学行为不能侵犯到学生的权利。切忌对学生冷嘲热讽、唠唠叨叨。要关注到每一位好文档,供参考4/13学生的内心成长。我们要牢记教诲:“作为一名教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人”。在以后的教育道路上,我会尽自己最大的努力,做一个让家长放心,让孩子满意的好老师。教师学习为了谁依靠谁我是谁心得体会【第二篇】我认真地读完了教师手册。经过认真细致地教师业务学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务本事和水平有不一样层次的提高。我们处在一个知识的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自己发展、自己提高、自己完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆好文档,供参考5/13实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,必须要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的职责”。一名教师,应当是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应当紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行进取探究,以构成规律性的认识。一名教师“仅有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就必须能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的期望。我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格,构成教学思路,预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和本事,积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中,根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设,教学情境准备的意向框架越周全,即兴发好文档,供参考6/13挥就越敏捷,智慧性行动也就越自然、越高效!活力是教育智慧性行动的点金石,没有活力的教师即使再有智慧,再机智,也不能在情境教学中引起学生的兴趣,激发他们的参与意识。所以,仅有经过教师活力演绎的情境教学,才是一个展现自身智慧性行动本事的平台,所表现出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤,事业的使命,教育的职责,激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土,一位位教师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在。下下面谈一谈我的体会:一、我的收获其一,更加深入了解到一些教育政策法规,教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向,更新了知识结构和本事结构。感受了新课程理念在教学中的渗透,懂得了如何更有效地实施教学。其二,更进一步了解到,在当今知识经济时代,教师队伍的发展和素质的提高,不仅仅是教育事业发展的要求,也是教师个人幸福之所系。教师不能只是一桶水,而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的教师,既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解学生发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生的创造性,培养学生健全的人格。教师既要做“经师”,又要做“人师”。好文档,供参考7/13二、努力方向其一,作为一名教师应当要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平,还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮忙的。此刻的教科书更趋于实用性和时代性。所以,要不断的提高自己各方面的知识水平。其二,在教学中应当不断的学习新课程标准,在教师的不断成长的过程中要努力的完善自己,做受学生欢迎的教师,做个永远的好“学生”。其三,我要克服的是自己的不足。作为教师首先要有诲人不倦的精神,才能很好的做到传道,授业,解惑。耐心是教师应当具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙,而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生应对面地平等交流,学生感到被理解和尊重,顾虑自然消除,有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通,能让学生敞开心扉,坦陈自己的想法,我主动真诚地与学生交流。其四,在教育工作中,我努力学习先进的教育教学理念、教学方法,全身心地投入到工作中去,勤勤恳恳,努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段,让每一个孩子都展开笑颜,努力提高课堂实效,让每一个学生都有发展。总之,孩子是明天的期望,而教师则是托起期望的人。他们的成功便是我们的成功,凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续,完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我好文档,供参考8/13们任重而道远,我要不断完善和提高自己。但我也相信在这片天空里,我们能绽放出绚烂的生命之花。教师学习为了谁依靠谁我是谁心得体会【第三篇】这次教师培训的内容十分丰富,通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下。对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨。在这次培训的开学典礼上,班主任xx老师做了热情洋溢的讲话,对我们加入教师职业这个大家庭表示了热烈的欢迎,勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们自己的学校前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。这次培训又安排了一次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学好文档,供参考9/13实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。总之,这次新教师培训虽然是安排在学期之中,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数,绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师,为我们国家的教育事业,为我们教师队伍发展壮大做出自己应有的贡献。教师学习为了谁依靠谁我是谁心得体会【第四篇】新时代对教师这一职业提出了新的要求。教师虽是个平凡的职业,却肩负培育祖国花朵的任务,职责重大。教师应跟紧时代的步伐,调整自己,才能在自己的工作岗位上有所成就。教师是引领人的灵魂走向光明,使灵魂得到升华,所以,她不仅仅伟大,并且更神圣,更高尚。所以,在对教师的比喻、称赞中我最欣赏教师是人类灵魂工程师这一称号。作为教师本人,他应是一名高尚的人。《教师法》就是教师的监督员和守护神。同其他法律一样,《教师法》为教师明确了享有的权利和好文档,供参考10/13应尽的义务,《教师法》为保障教师的合法权益,建设良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,供给了坚实、强大的后盾和法律依据。经过学习《教师法》,我不仅仅更新了自己对法律的认识,更清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是
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