亲子活动方案(案例)_亲子活动方案(案例)幼儿园（最新4篇）

1/9亲子活动方案(案例)_亲子活动方案(案例)幼儿园（最新4篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友精心分享的“亲子活动方案(案例)_亲子活动方案(案例)幼儿园（最新4篇）”，仅供参考，欢迎大家参考下载。亲子活动方案亲子活动方案幼儿园【第一篇】幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机，为了增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情，增进幼儿与家长之间的情感。1．积极邀请家长来园参加亲子活动。2．准备游戏需要的材料。3．布置活动场地。4．奖品。xx年xx月29日上午8点半活动主题：2/9我运动我健康我快乐1、以班级为方队入场2、集体韵律操表演3、园长致开幕词4、运动员退场5、亲子运动会比赛6、为幼儿及家长颁奖一、拍皮球准备：皮球若干玩法、规则：参赛选手听到哨声同时拍球，如果拍球过程中球拍掉下来，马上退出比赛，坚持到最后的五名选手均获奖。二、接力运球准备：皮球若干玩法、规则：参赛家长以班级为单位，看哪队能最先运完球，最先运完的班级就获胜，取一二三等奖。三、两人三足准备：布绳若干玩法、规则：每个班级四个家庭协作接力完成，幼儿家长结伴，用绳子将靠近的两腿绑在一起，注意一定要击掌另一家庭才能开始走，最先结束的班级获胜。四、投篮准备：海洋球若干，塑料篓6个。玩法、规则：相同人数的队员每人站在规定的红线后投3/910个海洋球，家长站在一定距离外相对应的红线后手持篓子接球，以接到球数多的家庭获胜。五、跑步准备：赛道，彩绳玩法、规则：每六人一组比赛，听到哨声才能起跑，抢跑不能超过三次，否则算犯规退出比赛。亲子活动方案亲子活动方案幼儿园【第二篇】8.26上午：1、老师向幼儿介绍自己2、老师点名字，鼓励幼儿喊“到”3、老师向幼儿介绍幼儿所在的班级是“小三班”，知道玩完玩具要放回原处。4、让幼儿知道小便要排队，集体外出要排队。让幼儿排队参观幼儿园，初步认识自己的幼儿园。下午：室内活动：1、老师和幼儿拍手，打节奏。让幼儿学会听老师的指令。2、老师和幼儿一起互动学习《小手爬》。3、幼儿排队接水，排队小便。室外休息：幼儿自己自由活动室内活动：老师和幼儿一起表演《小黄鸭减肥》和《星星的心》。通过表演来增加孩子的兴趣，让幼儿更加愿意参与到老师的活动中去。4/98.27上午：室内活动：1、律动《小手爬》手指操《我的小手变变变》2、幼儿排队接水，排队小便。继续锻炼孩子的常规。室外活动：1、孩子自由活动。2、教师要求孩子玩滑梯时的规则。下午：室内活动：1、复习手指操《我的小手变变变》2、学习歌曲《鱼儿游》8.28上午：室内活动：1、复习《小手爬》2、学习新的手指操。安排幼儿每天都能学习一点新的东西，才能有一点新鲜感。同时让家长知道每天孩子都能接触到新的知识，让家长不错过每天的亲子园活动。3、幼儿排队接水，排队小便。今天老师领着孩子自己去喝水，自己去小便。孩子表现的非常好，已经不用家长的陪伴了。不过孩子自己排队的能力还是需要练习。室外活动：1、孩子一起去滑滑梯，老师要求规则。2、小朋友、家长、老师一起手拉手做《吹泡泡》的游戏。大家一起手拉手，拉近了小朋友之间的关系，也拉进了老师和小朋友之间的关系。肢体的接触使小朋友和老师更加的熟悉。下午：5/91、复习了手指操，学习了《我爱我的幼儿园》2、幼儿排队接水，排队小便。(不用家长陪伴了!去厕所时，家长远远的跟在后面)3、老师和孩子一起表演《小黄鸭减肥》、《老虎老虎鸡》。老师和孩子一起做手指操。亲子活动方案亲子活动方案幼儿园【第三篇】一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。三、活动准备a、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。3、各班级学习园地中开辟6/9b、家庭1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣传动员1、向家长宣传：家长学校将开展2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展第二阶段：方法探讨1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中第三阶段：成果汇报1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。7/92、开展3、开展4、评出一批书香家庭。亲子活动方案亲子活动方案幼儿园【第四篇】1.积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。2.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。发家长邀请书；安排好家长与孩子参加运动会的'项目；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干：1.主持人讲话。2.集体表演韵律操。3.主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。1亲亲福娃人数：5对（父母和幼儿合作）形式：单面接力准备：每组福娃一个、椅子放在终点处。规则:幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。8/92小小火炬手人数：10对（家长和孩子）形式：对面接力准备：每班塑料圈5个，小火炬一个规则：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。3穿爸爸的鞋人数：10对（爸爸和孩子）形式：单面接力准备：爸爸的鞋规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。4牵小猪人数：10对（家长和孩子）形式：对面接力准备：皮球、塑料圈5个规则：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。游戏开始，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球（小猪）至起点，把皮球交给第二个幼儿，如9/9此循环接力，以先完成的一组为胜。（:注：.以上四项比赛，每个幼儿和家长均可参加两项）5两人三足人数：人数：7对分两组进行（教师和家长代表）形式：单面接力准备：绳子规则：各班1名教师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走（跑），绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。6集体游戏《钻山洞》人数：全班（家长和孩子）形式：鱼贯进行规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。（注：每次比赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。）4.主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。5.各班有序回活动室休息。6.收拾整理场地。