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一帮一活动总结【实用4篇】怎样才能写好1篇范文呢?我们在处理文档的过程中会感到疲惫乏力,缺乏动力和热情。因此,我们需要借鉴优秀的范文来写作,通过参考下载可以更深入地了解“一帮一活动总结【实用4篇】”。一帮一活动总结【第一篇】xxxx年万宁市教师竞岗,我被分配至新中中心学校。学校为了让我们这些新教师尽快适应工作岗位,熟悉专业技能,制订了“一帮一”结对子活动方案。而我的“师傅”是六年级英语王晓勇老师。王晓勇老师是一个爱岗敬业、认真负责、充满热情的老师,自从我们结了对子,王老师经常帮助我。无论是在办公室,还是在上学的路上,王老师见到我,总是热心的询问我在教育教学方面的情况,及时解答我心中的疑惑,给我一些工作上的指导和建议。这一个学期即将结束,我也从当初的没有多少经验的新教师成长为一名学生、家长、学校都认可的合格教师,这真得感谢我的“师傅”王晓勇老师。下面,我就这个学期的“一帮一”结对子活动,从两个方面谈谈本人的心得和体会:(一)思想方面教师这个职业需要奉献精神,只要你选择了,就要坚定地走下去。王晓勇老师以他自己的行动向我诠释,教师就是春风,就是蜡烛。在工作上,王老师勤奋严谨,没有半天疏忽,对学生,他倾注了自己的全部心血,希望学生成才。从不对学生抱怨什么,只是默默的教着自己的学生,关注这学生的每一点滴的进步,为学生的进步而高兴,为学生的退步而着急。这正是一个教师应该具有的精神品质。(二)业务方面教育教学是一名教师工作的概括,一方面,我们要教育学生,让他们懂文明,讲礼貌,知道做人,知道做事;另一方面,我们要给学生传授知识,让他们了解事物,增进对这个世界的认知。1、班级管理王晓勇老师是我校六年级的班主任,在班级管理方面,他有许多好的方法,他都会悉心教给我,让我在班级管理中少走了很多弯路,甚至是事半功倍,游刃有余。2、教育教学由于我教书不是很久,所以教学经验不是很充足,驾驭课堂的能力也不是很强。王老师知道这一点,多次到我的班上听我的课。听完课后,及时把我课堂上优点、存在的问题都一一告诉我,让我心中有数。同时,他也多次热情邀请我到他的班上听他的课。听了他的课,我能知道一节合格的课该怎么上,在上课之前应该做些什么,上课时应该做什么,课后又该如何反思。这些,都是王老师用自己精心准备的课揭示给我的答案。这个学期即结束,回顾自己所取得的成绩,真是要感谢很多人,首先要感谢的就是我的“师傅”王晓勇老师。以后我也将会向他学习,已取得更大的进步!一帮一活动总结【第二篇】“一帮一”是我校支部多年来加强党员队伍的建设与管理、打造奉献团队的有效活动形式。今年,我校支部进一步完善“一帮一”活动,丰富活动内容,取得了一定的成绩,先对活动情况予以总结。一、真情奉献,携手同行针对我校住宿生多、安全压力大这一实际,我们开展“一帮一”活动。即每名党员帮扶一名学生,每名党员干部帮扶一个班级。各位党员能以饱满的激情投入此项工作。如:今年的去丹东春游,切实体现了我们党员的先进性。有的旅行前找帮扶学生谈心,给其讲解活动安全;有的帮助班主任购买旅游食品;有的忍受着自己晕车的痛苦,一路上无微不至地照顾学生;还有的自己掏钱为帮扶对象买水果、食品。特别是郑妍妍老师,带着虚弱的身体陪着学生四处参观,认真给学生介绍景点景象。全体党员、干部都能主动选景和帮扶对象留影。真正让学生开开心心旅游,安安全全返校。教师爱献残童、倾洒弱苗的事例屡见不鲜。据统计,今年,参与帮扶工作的教师为牵手学生购买学习用品、水果、衣物折合人民币3000余元,义务辅导每人平均10课时以上。此项活动的开展,不仅拉近了师生间的距离,培养了学生健康的心理和良好品格。刘炳红在老师的关爱教育下,克服了自卑、孤僻性格,乐观向上,勇当先锋,今年,被评为校三好学生。二、同栽友谊树,共创新佳绩为更好地贯彻我校“三亮三比两争当五创建”活动的贯彻落实,充分发挥党员先进性和先锋模范作用,加速非党教师的成长,推动我校教师队伍整体素质的提升,形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势,我们开展党员、骨干教师与青年教师结对。举行结对仪式,对结对双方提出具体的要求,填写结对登记表。定期对其工作进行检查评比,并纳入各级先进评比和骨干教师申报工作中,促使党员、骨干教师充分发挥引领示范作用,认真做好帮带工作。此项活动的开展,有效地提升了年轻教师的素质,促进了教师快速成长。王黎黎老师在师傅姜丽君老师的指导下,成长进步得特别快。多次代表语文组为学校教师上观摩课,为上级领导上汇报课,多次在市级优秀课评选中获奖。今年,当选为语文组组长。三、大手牵小手,成长心连心自理能力培养是特殊教育学校一个重要的育人目标。为确保残障学生将来步入社会能独立生活,我们将自理能力培养当做一项重要工作来抓,除了学科教师、班主任培养,还将其纳入团队工作。在学生中开展“大手牵小手,成长心连心”活动。将自理能力差的学生与高年级学生结对子,要求大学生从“衣、食、住、行”等方面带小学生:早晨指点他们叠被子、整理内务;晚上提醒他们洗脚、刷牙;周六教他们洗衣服……学校定期举行帮扶成果检测,对优秀者进行表奖,有效调动了学生参与此项活动的积极性。早晚、周六,随处可见大学生耐心帮扶小学生的身影。刘洋、肖丹等同学还想出了晚自习拿出一部分时间训练小学生整理内务的良策,得到了学校领导的认可,并在学校加以实施。兵教兵的方法,有效地贯彻了教育面向全体的育人理念,更好地培养了学生自理能力,同时也锻炼了他们管理能力,培养了团结友爱精神。甄广阔、宫启森以前是晚上不洗脚、不刷牙;早晨不洗脸、被褥靠别人整理。通过参加此项活动,现在,养成了好习惯:晚上洗脚、刷牙,早晨洗脸,还能自己叠被子、整理内务。艾春发自从参加“大手牵小手”的活动后,改掉了愿意欺负小同学的毛病,耐心细致地帮扶小同学,赢得了老师的一致好评。四、众人划桨开大船目前,我校担任“一帮一”帮扶工作的教师33人、学生31人,在他们的齐心努力下,我校“一帮一”工作取得了骄人的成绩。学生学会了自理、感恩,懂得了自信、自强,各个露出了快乐、阳光的笑脸。家长都夸我校是残障学生学习知识的乐园、育残成才的摇篮。今年,我校被评为省普九先进单位、省控辍保学先进单位、省特殊教育先进集体、凤城市党建先进单位。2014年11月22日,电视台播放了我校学生表演的手语舞《我爱你中国》。国家、省市新闻媒体多次介绍我校的办学经验。一帮一活动总结【第三篇】xx年第一学期学习部举办的学习委员“一帮一”活动,即各班级学习委员在班级中选择一名在学习上需要帮助的对象进行一学期的帮扶再将期末成绩与上学期比较看是否有进步,我们从各班学习委员交上来的“一帮一”登记表可以看出,此活动的开展有一些明显的积极效果,也充分体现出学习部倡导的优良学风班风对各班各位同学的的影响。绝大部分帮扶人员学习成绩是进步的,此活动已达到预期的目的和效果,也说明了各位参与同学的辛劳与付出。为什么会有这么多人通过此次帮扶活动学习成绩提高呢?主要有以下几个方面的原因:一、被帮扶同学能够端正学习态度,摆正自己的位置,重新树立学习的信心,积极配合学习委员的学习安排,学习上有困难及时向别人询问,及时做好复习、预习等相关环节;二、学习委员热情帮助帮扶同学,将自己良好的学习方法推荐给他们,并能及时督促他们进行自习,经常于他们交流、沟通,了解他们各个阶段的学习情况;三、班级同学和任课老师也积极配合,在学习上有困难大家相互探讨并及时询问老师,老师总是热情解答、耐心讲解,直到大家听懂为止;四、帮扶同学平时学习认真、脚踏实地,期末考试前只需稍微复习、巩固知识即可,而不再像从前平时不认真听课、期末复习不能看懂书本等现象。一帮一活动总结【第四篇】“一帮一”活动总结时间转眼流过,09年即将和我们说再见,我们将迎来崭新的一年。这一年是我个人专业技能全面进步的一年,在这里我要感谢XXX师傅以及XX组的前辈们。我们积极响应党支部的号召,在团支部开展“一帮一”活动,目的是使XX新分来的大学生更快更好的融入工作,独挡一面。2008年我来到了XXX公司从事XX工作,那时的我缺乏经验,很多都不懂,是XXX他们教我们很多知识。在09年初公司为应对金融危机,以前是从事XXXX,现转为XXXX,对于我来说是一个崭新的开始。在学校学习的是XX,所以XX要多多学习。09年XX由XX生产转为XX,XX工作我都和组的成员一起参与。XXX从事这项工作二十多年,经验丰富,而且人非常热情,很多不懂的地方都告诉我,我的技术也突飞猛进。现总结如下:1.就我个人而言,已经很熟悉XX等工作。在各个方面也起到了较好的示范作用,关心徒弟的成长,热心辅导,严格指导。3.在我们二人的传、帮、带过程中,我们俩互取其长,补己之短,关系融洽,共同提高。4.而我也在工作的过程中多动脑,多向他请教,也多理论联系实践,更加增加了我的业务水平。通过这个学期的师徒“一帮一”活动,我体会较深的是:我是这次活动中的受益者,我感谢团支部为我提供了这样的机会。我们刚参加工作,对于一名年轻的技术员来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让自己成为一名复合型的人才。因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的技术能力,活到老,学到老,就能成为一名优秀的技术员。2009年12月21日
本文标题:一帮一活动总结【实用4篇】
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