六一活动方案(案例)小学通用4篇

1/8六一活动方案(案例)小学通用4篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。六一活动方案小学【第一篇】1．首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。2．开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。3．通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。1.和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。2.为孩子们制作准备奖品。3.将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展示。4.准备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏5.根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。6.制作ppt背景，六一活动使用。1.歌曲：《快乐的节日》2/8大合唱活动，全体幼儿参加。2.舞蹈：《春天天气真好》表演者：3.游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。4.现代舞《小鸡小鸡》表演者：5．联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等刘兆轩、5.电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：准备伴奏音乐。表演者：中场休息：喝水如厕环节。6.游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。7.现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》表演者：10．舞蹈：《芽芽的儿歌》表演者：11.绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》表演者：全体幼儿。12.游戏：《踩气球》5组6组幼儿。13.歌表演：《两只小小鸭》表演者：14.模特走秀：《大家一起来》3/8表演者：全体幼儿。六一活动方案小学【第二篇】通过开展“六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日；同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。xx年5月31日本班教室我游戏，我快乐全班学生1、主持人导入2、游戏：画鼻子3、游戏：抢凳子4、游戏：一反常态5、游戏：倒着说6、写下自己的六一心愿7、发奖品8、全班一起分享美食1、保证活动场地——教室无安全隐患。2、照顾到每一个学生。六一活动方案小学【第三篇】4/8一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的.丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。二、时间安排：20xx年6月1日三、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”四、组织方法：1.以少年宫活动组为单位，每个单位出1个节目，节目由外聘老师和本校教师调配时间进行指导与训练。2.为了保证节目的质量，各小组在5月29日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐：1.本次节目内容以反映我校少年宫开展情况为题材，要健康向上、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、太极拳、讲故事、诗朗诵、武术等为主，由老师和学生共同创作编排。3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。4.演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决，可向学校大队部借，要做好手续登记。5/85.各个节目的伴奏音乐，需在5月29号前拷贝给秋冬老师。六、组织分工：(一)表彰大会暨入队仪式1.入队仪式总指导：颜秋冬2.8：20——8：30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3.印发奖状：姚萍萍4.活动地点：操场(二)庆祝“六一”儿童节——“西隅娃”少年宫成果展示1.总体规划负责人:张丽华2.舞台设计布置：詹铨生黄小阳3.摄像：陈端华4.报道：颜秋冬(三)注意事项：1.安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2.文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3.卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废6/8弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，大队部将组织检查。4.纪律：学生统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5.班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)六一活动方案小学【第四篇】这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。1以班为单位作好参加活动的准备25月30号节目服装的分配与统一3活动地点的选定4幼儿家长的选定（帮助主班画妆）1、5月31下午1点开始化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。7/82、我们班有三个舞蹈分别是：《两只蝴蝶》排在第七《济公》排在第12《语言表演》排在第203、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待，剩下的幼儿由配班组织并作好准备工作4、活动结束由家长带回一、高度重视，精心组织我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划，然后园内召开教师会集体研究、各抒己见，制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。二、内容丰富，今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相，载歌载舞，节目充分展示了自己的风采。通过这次庆祝活动，充分体现了我班孩子们天真无邪、积极向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分8/8明，缺乏团结的凝聚力。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。