幼儿园植树节活动的方案【通用4篇】

幼儿园植树节活动的方案【通用4篇】列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标。为了达成一个阶段的任务，我们要规划一份详细的工作方案。方案的意义是为了防止意外的发生。如何写1篇比较标准的方案呢？三一刀客经过搜集和处理，为您提供幼儿园植树节活动的方案，更多信息请继续浏览本站。幼儿园植树节活动的方案【第一篇】一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保认识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个优良的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保认识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保认识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种认识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的认识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。四、活动过程1、谈话：1你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。2你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！2、教师与幼儿一起为小树浇水1教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。2教师示范给小树浇水。3幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。幼儿园植树节活动的方案【第二篇】大班《树叶的畅想》材料准备：1、经验准备：有过尝试绘画线条，对线描画的初步欣赏。2、物质准备：多媒体课件《树叶的畅想》、白纸，单色水笔。活动目标：1、尝试用线条和简单的图案对树叶进行创作性的装饰与表现。2、感受秋天落叶的自然景象。活动过程：1、活动导入，引导幼儿细致观察(1)情境导入引导语：今天树叶宝宝要去畅想，请你来想象一下它会去哪些地方?(2)观看课件，带领幼儿进一步感受树叶畅想的足迹。2、讨论欣赏，以散文形式将树叶畅想的足迹用各种线条画出来，感受线条的不同形态(1)幼儿边看课件教师边讲线条画在树叶上。“树叶飘过小河，留下了波浪纹。”画出波浪纹。“树叶飘过大山，留下了锯齿纹。”画出锯齿纹。“树叶看见了蜗牛。”画出螺旋纹。“树叶看见了小蛇。”画出蛇形纹。“树叶看见了地上的小花、小朋友在太阳下快乐的舞蹈。”画出花、人物、太阳等图案。“下雨了，雨下得很大，雨点落在地上。”画出横线、竖线组成格子条纹，并用圆点填充格子中。“雨把树叶又带到了小河、大山、遇到了蜗牛、小蛇”画出波浪纹、锯齿纹、螺旋纹、蛇形纹。“树叶飘到了地上和他的朋友们在一起”。(2)观察比较各种线条的不同。重点提问：这些线条有什么不同呢?它们各有什么特点?3、联想创作，绘画线描画，用各种线条、图案装饰树叶幼儿创作，教师指导要点：(1)鼓励幼儿大胆想象树叶去过的不同地方，看到的食物，用线条、图案表现出来。(2)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。指导策略：对于不能大胆想象的幼儿可以带领他们一起联想。4、观赏评析作品：体验到活动带来的愉悦感和成就感。请幼儿自由互相讲述自己所画的树叶。重点提问：你的树叶飘过了哪些地方，留下了什么样的印记?幼儿园植树节活动的方案【第三篇】一、活动来源x月xx国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，xx在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。二、活动准备1、每班一句护绿口号2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园3、邀请一位精通园艺的家长朋友三、活动目标1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感四、活动内容1、种棵小树真开心(xx1班、xxx班)2、制作护树标志牌(xxx班)3、量一量树有多高、多粗(xxx班)4、我来创编护树儿歌(xxx班)5、认识我身边的树，比一比不同(xxx班)以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。xx组集体活动：周一下午xx统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”活动过程：①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动幼儿园植树节活动的方案【第四篇】一、活动主题：呵护绿色放飞希望二、活动目标：1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友；2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐；3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感；4、倡议绿色，做好宣传社会。三、活动准备：宣传条幅、树苗、植树工具(铲、水桶等)、摄影设备、认养树牌、家长签名条幅、班牌、教师统一服装、笔等。(根据实际情况进行准备)宣传条幅：例如(1)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)(2)xx幼儿园第三届“xx林”种植“亲子树”活动(活动地点：xx市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)四、活动过程：1、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。2、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。第一组：新生组(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。(2)为小树挂上认养牌。(3)签名仪式(在条幅“xxx幼儿园第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名)(4)班级在条幅下合影留念。第二组：老生组(1)组织老生家长和幼儿一起为2014年认养的亲子树松土、浇水。(2)为小树更换认养牌。(3)签名仪式(4)班级合影留念3、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。五、活动要求：1、各班上交2016年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结2、班级两位老师上交植树节活动反思3、家长活动调查问卷4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。6、班级留下影像资料上交。(视频、照片)