中班月工作计划4月份（精选4篇）

1/6中班月工作计划4月份（精选4篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。中班月工作计划4月份【第一篇】1会读绕口令小猪，阿里巴巴与四十大盗的故事2、会背诵古诗九月九日忆山东兄弟等古诗。3、能拼读简单的音节4、进一步巩固加法口诀表。1、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。1坚持每天按时入园。2学会梳头。3能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。3、游戏习惯：1能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏。2会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品。1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。2/6中班月工作计划4月份【第二篇】教育工作开展《高高兴兴》主题活动，中班一月份工作计划。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，从小做一个快乐的孩子，在情绪、情感方面建构健康的人格。1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温，提醒幼儿常喝水。3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。1、布置主题墙饰，内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏，使幼儿受到感染，产生快乐情绪，工作计划《中班一月份工作计划》。2、创设“心情频道”专栏，记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等，以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。3、感受新年的快乐！1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。2、时刻关注孩子的情绪变化，多和孩子交谈，倾听孩子表达不愉快的情绪，使其摆脱消极情绪的困扰。3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个快乐的孩子。3/64、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家分享。1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园，体验与同伴合作游戏的快乐。2、引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系，做个高兴的孩子。中班月工作计划4月份【第三篇】1、“歌唱童年，欢度六一”合唱比赛；2、制定学前教育宣传月的.活动活动方案并实施；3、小班亲子活动；4、幼儿期末测评工作；5、期末做好家访工作，并向家长发放本学期幼儿学习发展测评表；6、做好暑假安全教育工作；7、定期撰写教师随笔，提升教师业务水平能力；8、全园教师学习如何制作ppt，让教师在教学过程中形式多样、变化灵活，跟幼儿能更好的互动；9、检查教师教案，区域材料整理。10、收集各类档案材料、做好档案整理工作。1、拍摄大班毕业照；2、大班毕业典礼。1、各班结合六一儿童节开展游园活动。1、开展亲子活动。4/61、做好户外安全教育；2、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查；3、做好端午节的值班安排工作；4、部署期末及暑期幼儿园安全保卫工作；5、期末开展校园及周边综治安全检查工作；6、放假前开展一次安全教育活动课；7、召开膳食委员会会议；8、检查班级幼儿来园登记情况；9、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落；10、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作；11、清点班级以及其它园内财产；12、做好财务稽核工作。1、大班毕业典礼。中班月工作计划4月份【第四篇】1.结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。2.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。5/6主题活动：《快快渐渐》(二)主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：《红黄蓝绿》主题目标：引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6/66.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。1.继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。