小学三八活动方案(案例)【热选4篇】

1/11小学三八活动方案(案例)【热选4篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？下面是网友为大家分享的“小学三八活动方案(案例)【热选4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。小学三八活动方案【第一篇】1．感受家人对自己的爱和自己对家人的爱，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。2．知道“三八”节是妈妈的节日。了解妈妈的辛苦，感受妈妈对自己的关爱，并尝试用各种方式来表达自己对妈妈的爱。3．愿意在大家面前介绍自己的家人，尝试用完整的语言表达对家人的认识。4．知道自己渐渐长大，愿意做一些力所能及的事，不再过多地麻烦家人。5．感受和小朋友一起玩耍的`快乐，乐意和小朋友一起友好相处。6．懂得并尝试分享、助人、谦让。7．展示基本的生活技能，感受独立做事的成就感，增强自信心。8．懂得自己能做的事情要自己做。2/119．促进小肌肉动作的发展。语言：生气的爸爸妈妈我把妈妈弄丢了妈妈过生日猜猜我有多爱你告诉妈妈有那么多的高兴自己去吧最要好的朋友美术：爸爸的领带妈妈的笑脸我家的房子红灯笼我的好朋友亲亲一家人变变小客人来了我招待音乐：亲亲热热在一起爱意摇篮曲不再麻烦好妈妈我爱妈咪妈妈我要亲亲你我的好妈妈找朋友两只小鸟科学：全家福妈妈的小帮手我家有几口人亲亲一家人家里的朋友上面和下面社会：敲门我的爸爸和妈妈我的好朋友草莓甜蜜蜜我会穿衣打开来尝一尝折衣裤健康：好友占圈粘粘口香糖小象走路小袋鼠跳跳跳追太阳猫捉老鼠怎样预防传染病环境创设：主题区：1．创设主题墙“亲亲热热在一起”，展现一家人在生活细节中渗透的关爱之情。2．创设主题墙“我的爸爸和妈妈”，幼儿将爸爸妈妈画出来，教师进行张贴并将幼儿的描述以文字形式呈现。语言区：提供故事《生气的爸爸妈妈》，供幼儿阅读画面，简单讲述故事。3/11益智区：投放各种简单的拼图，增添走迷宫图片数量，提高幼儿的动手能力和思维能力。角色区：增加各种人物角色的挂饰，引导幼儿的扮演各种角色，模仿角色的语言和行为参与活动。建构区：提供各种建筑物的图片和各种质地的游戏材料（纸盒、瓶、罐、积木等），供幼儿建造各种各样的家（房子）。美工区：1．美工区大胆介绍爸爸妈妈的特征，画下全家福，并利用彩纸制作精美相框。2．布置一棵没有树叶的亲情树，请幼儿自制亲情树叶来装饰这棵亲情树。家长工作：1．利用饭后、临睡前这段时间，多与孩子进行沟通，促进亲子间的情感交流，发现、处理孩子的问题。2．带孩子走亲访友或接待亲朋好友时，家长应把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。3．爸爸与孩子一起画爸爸的半身像，为美术活动“爸爸的领带”作准备。4．家长与孩子一起从杂志上搜集反映家庭生活的图片，翻阅自己家庭的照片，向孩子说明家庭成员之间要彼此相爱，4/11互相关心，以及孩子对家庭来说有多重要。5．家长与孩子共同进行家务劳动，当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励。小学三八活动方案【第二篇】1、让幼儿知道妇女节是哪一天?妇女节的由来。2、理解母爱，感恩母亲，回馈母爱。3、树立幼儿园良好的品牌形象。小枕头，烛光里的妈妈音乐，白纸，水彩笔或蜡笔小班：先给小朋友讲一下三八妇女节的来历，让小朋友说说自己的妈妈。老师再给小朋友讲一下妈妈从怀孕到宝宝出生后的历程，老师在讲到怀孕过程中的时候可以将小枕头放在自己的肚子里边，然后做一下事情让孩子自己说出妈妈在怀孕时和平常有什么不一样，由此感受到妈妈的不容易，然后让小朋友画一幅画或者是做一个手工来表达对母亲的爱。等放学后让所有小朋友的妈妈都到教室里，小朋友一起将礼物送给自己的妈妈(播放烛光里的妈妈音乐)，并且说一声“妈妈，辛苦了!我爱您!”中班：先透过谈话的方式导入今天的主题“三八妇女节”然后问一下小朋友自己的妈妈都是干什么的，妈妈在自己的心中都是什么样的一个形象，妈妈自从有了宝宝是很幸福但也是很辛苦的，尤其是在他们怀孕的过程中。你们知道怀孕时候的妈妈跟平常有什么不一样吗?(。。。。。。)对，肚子会很大，因为5/11宝宝在妈妈的肚子里是比较调皮的，而且要待十个月才能出来，所以她们活动起来很不方便。你们想不想体验一下妈妈的感觉呢?那我们现在怎么样才能使自己的肚子大一点呢?小朋友将自己的小枕头放进自己的肚子里做一些自己想做的事情，但一定不能让你肚子里的“宝宝”给掉出来了，让小朋友玩二十分钟左右的时间，做完游戏后让每个小朋友谈一下自己的感受。最后老师总结，在这样一个特殊的日子里，我们要感谢我们的妈妈，小朋友想用什么方法表达对妈妈的爱呢?(回家给妈妈洗脚，帮妈妈做家务等。。。。。。)再让小朋友给自己的妈妈准备一份小礼物(手工或画)，等妈妈来接的时候，所有的小朋友一起给妈妈唱一首“我的好妈妈”而且还要让妈妈配合小朋友，唱完后播放“烛光里的妈妈”小朋友给自己的妈妈说一声“谢谢妈妈，妈妈辛苦了!我爱您!”幼儿园三八妇女节活动方案一、内容与要求：⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。三、材料准备：⒈一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。6/11⒊通知妈妈参加活动。⒋妈妈准备发言。四、活动过程：(一)主持人引出活动(二)庆祝活动⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。⒉活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”(5)妈妈说心声。(6)幼儿与妈妈一起游戏。(7)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。(8)妈妈游戏――抢椅子(9)集体表演《我的好妈妈》说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。7/11这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。(三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱(四)送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。(1)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。(五)建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。小学三八活动方案【第三篇】一年一度的三八妇女节又来临了，以往我们各个班都是以自己的思路和组织形式来引领孩子为妈妈、奶奶庆祝的。本次庆祝活动我们要尝试五个班联合行动以游园的形式来庆祝，希8/11望借助于这个平台，增进孩子们对母亲和奶奶的了解，激发大班孩子关爱妈妈的情感，让孩子逐步学会感恩，感恩那些带他们来这个世上、抚育他们成长、培养他们成材的亲人。：妈妈我爱你同乐庆三八1、通过亲子游戏，进一步激发孩子爱妈妈的情感。2、在活动中，增进孩子对母亲和奶奶的了解，拉近亲子关系。1、幼儿代表发言2、妈妈代表发言各班幼儿和家长按节目单表演节目。1、中一班：《樱桃小丸子》2、xxx的家长：歌曲《黄昏》3、xxx的家长：《洪湖水浪打浪》4、中二班：《不再麻烦好妈妈》5、xxx的妈妈：《心语心愿》6、xxx的奶奶：《北京的金山上》7、大二班:《小鱼的梦》8、xxx的妈妈:《最浪漫的事》9、xxx的奶奶:《自编沪剧》10、大一班：《只要妈妈露笑脸》11、xxx父子：《大头儿子小头爸爸》游戏一：心连心、手连手准备：眼罩若干，每班五对9/11玩法：家长站在场地上，把孩子的眼睛蒙上，去找自己的妈妈。规则：1、不能有任何肢体或语言上的交流。2、最先摸到的、并正确的获胜，并颁发奖品。游戏二：小脚踩大脚准备：场地准备椅子两张，每班各6对，玩法：让孩子踩在大人的脚上，与大人面对面站好，从起点绕椅子返回，拍下一位参赛者的手，继续这样跑。规则：1、小孩的脚必须踩在大人的脚上。2、哪个组先结束，就算赢，并颁发奖品。游戏三：你问我答难不倒准备：小铃一副，幼儿准备问题每班2个，道具若干玩法：幼儿提出问题，由击鼓传花的形式确定回答问题的妈妈，游戏反复进行。规则：答对的妈妈获得奖品，答错的妈妈接受惩罚请幼儿给家长化装做造型，并随音乐进行表演。让孩子剥橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱幼儿在音乐声中，为妈妈送上自己制作的礼物，并给妈妈说一句悄悄话。10/11小学三八活动方案【第四篇】为了丰富教职工的课余生活，促进教职工之间的交流，增进友谊，提高广大教职工健身意识，增强体质，展现**女教师昂扬向上的精神风貌，在“三八”妇女节到来之际，特组织登山活动。登山寻春展现魅力组长：xxx组员：xxx20xx年3月8日（周一）下午4：00——4：30全体教职工1、登山具体路线学校南校门集中——锡麟广场——蕺山公园办公室指示牌——山林严禁烟火指示牌——蕺山书院指示牌——文笔塔指示牌——文笔塔每一个路口都将由男教师提前在那里指示线路。2、活动准备活动联系：**物品购买：**照片拍摄：**活动简讯：**3、活动安全及后勤保障：全体男教师4、组别设置设45周岁以上、45周岁以下两个年龄组。一、二等奖比11/11例分别为30%，40%，其余为纪念奖。1、请全体男教师发扬绅士风度，热忱为女教师做好登山路线指引等各项服务工作（男教师在登山开始前，站到由胡培刚老师指定的一个路口，负责指示路线）。2、登山前做热身运动，特别是踝关节和膝关节要活动开，尽量穿软底鞋。3、有事提前向年级组长请假。4、教师登上山顶后到方明江校长处领取登山名次卡片，下山后凭此卡到指定地点领奖，不得代领。5、如遇大雨则另行通知。