小学元宵节活动主题策划方案（实例）_小学元宵节活动安排5篇

1/13小学元宵节活动主题策划方案（实例）_小学元宵节活动安排5篇为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是我给大家收集分享的“小学元宵节活动主题策划方案（实例）_小学元宵节活动安排5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学元宵节活动主题策划方案小学元宵节活动安排【第一篇】20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节庆祝活动安排如下：1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起民俗文化之根。2、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力;在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。3月2日――3月5日2/13一、找一找、诵一诵：(五、六年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。二、玩一玩、秀一秀：(一、二年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯。三、尝一尝：(全校学生都参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)1、学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。小学元宵节活动主题策划方案小学元宵节活动安排【第二篇】万平口自发组织，aa制，搭乘公交或自驾前往五年级四班同学、老师、家长6:00-6:30前往某某广场(演艺广场一带太拥挤，今年决定在某某广场);6:30-7:00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10-迎日出，放飞梦想;7:20-拍照;7:30-海边解散，自由活动，前往某某广场;9:00-看电3/13影。到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、20xx年祝福等;迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。某某广场美食城或肯德基吃早餐，之后去某某广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。家长qq群报名或电话报名,报名截止到20xx年2月1日，电话000000,000000注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长qq群00000000放飞活动暂不收费氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体―氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。现在向家长征集赞助以下物品：活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支电影票30元/人集体购票，费用自理(门市价70元，会员卡35元)1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;2、当日日出时间大约7：10分;4/133、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;4、自备记号笔书写愿望和祝福;5、请准时集合，过时不候。紧急联系电话：[phone]本活动为个人行为，活动费用aa制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。小学元宵节活动主题策划方案小学元宵节活动安排【第三篇】为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。“寻找__小的年味”20____年__月__日星期__（下午14：00）1―2年级：“巧手剪窗花，开心闹元宵”学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花5/13和手工编织中国结福。元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长（或美术老师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。3―4年级：“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。每班上交十件优秀作品进行集中展示。5年级：“巧手迎元宵，师生共欢乐”活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。6年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春”班主任老师组织开展，每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字（由______老师负责）其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字，将“福”气分享到每个班级。小学元宵节活动主题策划方案小学元宵节活动安排【第四篇】20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。20xx年2月23日午会、班会时间1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣6/13传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)7/13(负责老师做好准备)带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。河马一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家8/13里没有山里有。(一动物)。猴身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。蝌蚪小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。燕子唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(一动物)。蝉背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(一动物)。螺丝一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。(一动物)。犀牛小货郎，不挑担，背着针，满处窜。(一动物)。刺猬右邻左舍关系好(打字一)谜底/答案：郑有样东西是个宝，垃圾堆是能找到。(打字一)谜底/答案：土有你的一半，也有我的一半。(打字一)谜底/答案：伐有吃有穿生活好(打字一)谜底/答案：裕一只小虫生得怪，嘴巴长在天灵盖。(打字一)谜底/答案：虽树在台下栽，不是困杏呆。(打字一)9/13谜底/答案：束叔叔一只眼，百事都爱管。(打字一)谜底/答案：督是非除去后，倾心两相伴。(打字一)谜底/答案：陛时到日落人方归(打字一)谜底/答案：付神州念一统，两地岂可分。打15画字一谜底/答案：鞋上弦下弦星星点点(打字一)谜底/答案：弱上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。(打字一)谜底/答案：一山乡水、水乡山，而今处处变了样。(打字一)谜底/答案：绿秋波横送，细语直传。(打字一)谜底/答案：罢请君猜谜，不言不走，且站一旁，对着细想。(打字一)谜底/答案：粗青山两边低，八字在中间，有力支撑起，没有一文钱。(打字一)谜底/答案：穷前前后后都要放在心上(打字一)10/13谜底/答案：总千里之外有人家(打字一)谜底/答案：驴嘴八舌(打字一)谜底/答案：哆牛之头，虎之尾，猜不着，别多嘴。(打字一)谜底/答案：先年纪八十八，当家日日擦，一日勿去擦，全家要饿杀。(打字一)谜底/答案：米明明有人相倍，却还不够一人。(打字一)谜底/答案：伴小学元宵节活动主题策划方案小学元宵节活动安排【第五篇】20xx年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。吉猴送春到，小鹤闹元宵20xx年2月22日一年级：知元宵地点：各班教室11/13时间：第一二节课、大课间要求：1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获得1张邮票进行奖励。3、大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。二年级:猜灯谜地点：各班教室、小亭风时间：第一二节课、大课间要求：1、第一二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出10名猜谜高手。2、每班派出10名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领这些学生于大课间参加小亭风处学校的元宵灯谜猜猜猜活动，猜对一条即可获得1张邮票作为奖励，多猜多得。3、每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活动。三年级:踩高跷地点：操场时间：第一二节课、大课间12/13要求：1、每班邀请4名运动能力强的家长志愿者参与此次活动，到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任老师一起维持班级秩序。2、第一二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育老师负责技术指导，班主任负责安全。3、在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。四年级:写灯谜地点：各班教室时间：第一二节课要求：1、每班第一节课编写30条灯谜，把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但自己要知道答案。2、第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长志愿者，由年级组长带领到小亭风（3号楼与4号楼之间的小花园）处进行灯谜布置。大课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。3、学生编写的灯谜被采用，并且誊写时字迹端正编排美观可获得1张邮票作为奖励，被选拔出来的两名优秀学生可获得2张邮票作为奖励。五年级:包汤圆13/13地点：食堂二楼时间：第一二节课要求：1、每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动，送学生到校后到食堂进行准备工作。2、早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三组进行包汤圆活动。