小学游园活动方案(案例)_语文游园活动方案(案例)通用4篇

1/18小学游园活动方案(案例)_语文游园活动方案(案例)通用4篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“小学游园活动方案(案例)_语文游园活动方案(案例)通用4篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。小学游园活动方案语文游园活动方案【第一篇】以生动趣味、新颖多样的游戏营造良好的文娱氛围，传递本次“展企业文化树蓝牙风采”的活动主题，增进团队凝聚力，丰富员工文娱生活。本次活动分为个人项目和团体项目两部分，员工自愿参加所有项目，其中团体项目由员工自由组成团队参加比赛。参加每个项目后员工可获得相应的兑奖券，兑奖券采用累加制度，在全部项目结束后，按单人兑奖券数量高低评出特等奖、一、二、三等奖及优胜奖各一名，其余参与者可利用兑奖券兑换相应礼品，以上奖项的获得者不再参与兑奖。五、活动流程14:40外小广场集合。14:50个人项目开始。15:10团体项目开始。2/1816:20颁奖。16:30活动结束。（一）个人项目（20分钟—30分钟；共需工作人员8名）1、猜谜参赛范围：全体员工。道具要求：玻璃绳1卷，题卡50张（预计）。游戏规则及奖励办法：参与者将谜底及题目序号报工作人员处，答对者即可获得兑奖券1张，以谁先报到，答对者为算，并且一次只能答题一个，重复答题者需再次排队（兑奖时不能摘取题卡，不限参与次数，此项活动贯穿活动始终）。工作人员：2名（1人对答案，1人记录兑奖券数量）2、飞镖参赛范围：全体员工道具要求：镖靶2个、飞镖6支，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人投3支，3支飞镖投中的总环数超过规定的总环数（具体规则根据所购买的镖靶制定），即可获得兑奖券1张（每人限参加一次）。工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）3、套圈参赛范围：全体员工道具要求：塑料圈20个，物品5件，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人发放5个圈，扔圈套摆在地上的物品，套中1件者，获得1张兑奖券；套中2件者，获得23/18张兑奖券；套中3件者，获得3张兑奖券；套中4件者，获得4张兑奖券；套中5件者，获得5张兑奖券（每人限参加一次）。工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）（二）团体项目（50分钟—75分钟；共需工作人员6名：其中2名需始终在服务台汇总项目表格，另4名组织项目）（每人限参加一次）1、敲鼓庆周年（10—15分钟）参赛范围：每组2人配合参加（1男1女自由组合），2组同时举行。道具要求：2面小鼓。项目时间：2分钟/轮。游戏规则：男生蒙上双眼，背起女生，在起点圆圈内转3圈，再向前走，找准方向敲响鼓；女生则在男生背上为其指挥方向。奖励办法：在规定时间内敲响鼓的参与者每人可获得3张兑奖券，若未敲响鼓，即获得参与奖，1张兑奖券。2、节水运水步步高（10—20分钟）参赛范围：每组4人配合参加（男女自由组合），2组同时举行。道具要求：塑料碗2个、塑料桶2个，玻璃量杯2个。项目时间：3分钟/轮。游戏规则：队员a从桶中舀出一碗水，跑至规定地点后，4/18将水倒入玻璃量杯中，再跑步将空碗拿回起始处，交与下一队员b……直至所有人完成规定动作后回到起始处为止，以在规定的时间内收集到水的总量，由多到少，选出排名前三的小组。奖励办法：第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人可获得1张兑奖券。3、跳大绳（15—20分钟）参赛范围：每组6人配合参加（男女自由组合），单组举行。道具要求：10米跳绳一根。项目时间：2分钟/轮。游戏规则：4人跳绳，2人摇绳。所有队员站立在指定位置后，开始摇绳计时。若比赛中出现队员绊绳作为失误记录，比赛继续进行，最终，根据跳绳次数多者选出排名前三的小组。如跳绳次数相同，则以失误次数较少的一队为胜，若仍相同，则需加赛30秒直至分出胜负。奖励办法：第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人可获得1张兑奖券。4、兄弟连（15—20分钟）参赛范围：每组3人配合参加（男女自由组合），2组同5/18时进行。道具要求：棉绳10根。项目时间：10分钟/轮。游戏规则：3人一组，3人4脚，队员将脚并排绑好后，站在起跑线，开始计时。在规定时间内，队员跑向规定地点，再绕过标志物回到起点。活动结束后，根据用时少者，选出排名前三的团队。奖励办法：第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人可获得1张兑奖券。备选活动：1、抢凳子游戏参赛范围：5人参加，单组进行。道具要求：圆凳/方凳（无靠背）4把项目时间：10分钟/轮。游戏规则：准备4把凳子围成一圈，每次参赛的人数为5人，参赛者围着凳子跑，以或音乐为信号，声音一停，参赛者抢凳子坐下。一局比赛后，没抢到凳子的淘汰出局，凳子搬掉1把，每局下来，人数凳子数递减，坚持到最后的为优胜者。奖励办法：优胜者可获得3张兑奖券，其余参赛者都可获得1张兑奖券。6/18七、注意事项（一）参加活动的全体人员必须服从裁判和工作人员的管理和安排。（二）参加活动人员均不得在现场吵闹，并不得擅自离场。小学游园活动方案语文游园活动方案【第二篇】通过开展庆六一游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。二、xx年5月31日（周五）上午三、举行●5月31日上午10：00至11：00●游园项目：详见附表●全校师生（除一、二年级班主任）；某某负责场地安排；某某负责摄像、摄影盲人点鼻子一4班门口某某掌上明珠乒乓球场某某瞄准7/18卫生室门口某某套圈12大堂某某30秒竖硬币大堂某某英语加油站羽毛球场某某盲人击鼓大堂某某抛乒乓球篮球场某某夹波珠大堂电子屏下某某2人三足篮球场某某8/18打保龄球篮球球场某某1门球12羽毛球场某某叠叠高二2班门口某某吹蜡烛乒乓球场某某快速记忆扑克牌大堂某某钓鱼大堂某某弹乒乓球实验室门口某某飞镖9/18篮球场杨艳丽、汤丽明挑战呼啦圈体育室门口万莺反身投沙包篮球场某某过河足球场某某口吹气球前进足球场某某小小领路人足球场某某饮水思源足球场某某心心相印足球场某某10/18同心协力某某两人用两根体操棒一起运送两个垒球，先到终点为胜。以两人为单位，面对面或背对背夹一气球，合作把球运到指定地方，先到为赢。以两人为单位，在规定时间里用汤勺勺水跑向5米外的量杯，比一比，水多为赢。两人一组为单位，用口吹气球前进，先到目的地为赢。各用两块体操垫交替渡过小河，时间最短者为赢。两人一组为单位，一个人在另一个的口令指引下，先完成3个任务为赢。同时三个呼啦圈保持10秒钟可获奖反身站在线外将沙包投到圈里可获奖快速记住6张扑克牌的顺序，正确的说出来可获奖。小学游园活动方案语文游园活动方案【第三篇】指导思想在新年到来之际,让学生在游园活动中度过愉快的一天,人人自主参与游园活动,在游戏中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养能力,在游园中加强垃圾分类的意识,在游戏中贯彻落实垃圾分类,从而全面地推进素质教育的实施。组织原则具有较强的可操作性,可参与性,娱乐性强。11/18确保安全有序,让学生在活动中得到良好的体验和锻炼。组织领导组长:z副组长:zz组员:zz年级负责人:一年级z、二年级z、三年级z四年级z、五年级z、六年级z活动时间20xx年12月31日12:30—15:30活动项目“垃圾分类”趣味活动1、一二年级:“垃圾分类对对碰”活动地点:综合楼前面空地活动规则:两人合作,其中一人戴上眼罩,从桌上取一个垃圾(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等),由另一人指挥,在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶,方可过关。负责老师:z起点垃圾桶5米2、三四年级:“垃圾分类巧问答”活动地点:教学楼前面空地活动规则:学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的12/18题目,在规定时间内回答正确者可过关。所有题目都出自《垃圾分类知识手册》上,活动前让学生熟读。负责老师:z3、五六年级:“垃圾分类大闯关”活动地点:塑胶操场跑道活动规则:由起点出发,跑到5米远处跳10个绳子,再往前跑5米,从盒子中抽取一张写有垃圾名称(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)的卡片,绕过标志杆往回跑,在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类(可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回终点交给裁判,在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。负责老师:z终点取垃圾种类卡片起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆5米10米13米4、三至六年级:“垃圾变变变”现场造型比赛比赛地点:塑胶操场篮球场比赛规则:各班5位学生参赛,团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型,限时一个小时。根据作品情况,每个级段分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名。参赛学生可获得游园以外的奖品。负责老师:z(二)各年级段的游园项目13/181、以年级段为单位,各班设计一个游戏项目,尽量以“垃圾分类”为主题,学生在同年级段开展串班游园活动。2、每个级段六个班级的游园项目不能重复,各级段分别由以下老师负责协调。一年级:z二年级:z三年级:z四年级:z五年级:z六年级:z3、各班活动项目的名称与规则(格式附后)需在12月25日前发送电子稿到zz。游园当天,将游戏名称与规则张贴于教室门口显眼处,建议让学生做一张宣传海报。4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己准备,部分体育器械请提前到体育室借取。5、一到三年级副班主任务必配合班主任在教室维持秩序,指挥游园活动有序开展。六、活动评奖1、根据游园活动开展情况,每个级段分别评出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各一名。2、学生凭游园券上的过关次数到音乐室(1)领取奖品。过7关为一等奖,5到6关为二等奖,4关以下为三等奖。但“垃圾分类”活动为必参加项目,否则不能领奖。领奖处负责老师:z附河天一小班游园项目一、游戏名称:14/18二、所需材料:三、分工负责:四、游戏规则:小学游园活动方案语文游园活动方案【第四篇】一、活动主题:红色六一，因你而精彩。二、活动目的:在党的诞辰90周年来临之际，为激发少先队员热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情，学校旨在牢牢把握少先队的组织属性，抓住“六一”儿童节的契机，组织队员开展游园活动，使少先队员在自主参与游园活动的过程中，陶冶情操，获取知识，并在游园中培养少先队员的.能力，从而全面地推进素质教育的实施。三、活动地点：新教学楼一、二楼，共八间教室，另加室外两个场地。。四、活动时间：6月1日下午1、14：10前，各班主任、各项目组长、各裁判老师以及监督领导做好准备工作，及时到位。2、14：15学生开始游园活动。3、15：50游园结束。4、16：00全校留守儿童集体过生。五、活动的准备与安排1、本次游园活动共设10项目：8个室内项目，2个室外项目。(如遇下雨天气，室外的2个项目取消。)15/182、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的游园项目室，具体项目有：①室内――红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。②室外――两人三足、掌上明珠。3、各游园项目组的组长及相关裁判老师必须在5月31日放学前准备好相关游园项目的道具及做好其他各项准备工作，监督领导应负责检查和验收。(具体人员安排附后)4、每间教室具体的游园项目由项目组长及相关裁判老师负责有序进行，各监督领导负责监督、疏散和协调工作。5、6月1日活动开始前，各个班级必须将本班的教室进行适当的布置和美化，以增强喜庆色彩和节日气氛。并在黑板上写明欢庆六一的有关祝福词语，要求字体美观，富有童趣。（小学庆六一游园活动方案）六、活动形式1、原则上以班为单位组织学生参加。2、学生在参与每一个节目时均要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目均要参与且只准参与一次，如有重复参与或弄虚作假的，一经举报，调查核实后，学生需上交该项目奖券，并作出检查。3、被