小班迎新年活动方案(案例)设计_小班迎新年活动方案(案例)及流程（精选5篇）

1/10小班迎新年活动方案(案例)设计_小班迎新年活动方案(案例)及流程（精选5篇）“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友为大家分享的“小班迎新年活动方案(案例)设计_小班迎新年活动方案(案例)及流程（精选5篇）”，供您参考阅读参考下载。小班迎新年活动方案设计小班迎新年活动方案及流程【第一篇】各位家长朋友：大家下午好！外面此刻寒风凛冽，室内却是春意盎然，新的一年即将来临，为我们播散新的希望，新的生活，看！可爱的孩子们来跟我们拜年了！大家掌声欢迎！（表演唱“新年好”）后：祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!祝爷爷奶奶身体健康像老寿星！孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年，她就是xxx小朋友的妈妈，大家掌声欢迎。既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏，那么我2/10们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的游戏打基础吧。游戏：包饺子（儿歌表演）父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）通过半年幼儿园的生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事！一天比一天聪明！作为老师，我们也真的感到非常欣慰，下面请欣赏我们的儿歌表演：《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。游戏材料：玩具、筐子游戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。（送孩子小礼物）游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪队先到达终点，那队获胜！（可反复玩两次）我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领，今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲，大家欢迎：《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、3/10《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。游戏材料：圈若干个。玩法：将圈放在活动室地上，摆成小路状。家长和幼儿各排成一队，双脚连续向前跳，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜。游戏材料：垫子玩法：将幼儿分成人数相等的两纵队，幼儿听口令开始爬垫子，最先爬完的一队获胜。生动有趣的律动表演，是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的`律动：《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。玩法：音乐声起，家长要围着摆成一圈的椅子转圈，音乐声停，赶快坐下，没有抢到凳子的家长要自动退出，依次类推，椅子也随人数的减少而减少，最终的一位家长成为本次游戏的冠军。玩法：家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜。此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们！深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢。再见，我们明年再见！4/10小班迎新年活动方案设计小班迎新年活动方案及流程【第二篇】20xx年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的.知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。小班全体幼儿：20xx年12月31日上午：1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2．每名幼儿准备一句祝福的话。3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）4．磁带、录音机及幼儿的礼物5/10教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4．各班孩子分享食物。小班迎新年活动方案设计小班迎新年活动方案及流程【第三篇】1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2．让幼儿有表现自己的机会，乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子准备一份新年礼物1、开场歌曲：新年好2、教师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们6/10和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！3、家长代表讲话：有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是***小朋友的`妈妈，大家掌声欢迎！4、幼儿表演：各班自定5、亲子游戏：《十二生肖成语大全》：运用击鼓传花的游戏，请幼儿抽出生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠6、幼儿表演：各班自定7、家长才艺表演8、亲子游戏：各班自定9、幼儿表演：舞蹈10、亲子游戏：各班自定11、家委会表演12、互赠礼物：13、小班组集体舞：铃儿响叮当：时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我和小钟老师及小一班全体小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！小班迎新年活动方案设计小班迎新年活动方案及流程【第四篇】20xx年就要来临，为了让孩子感受新年愉快、热烈的气7/10氛，感受与父母、与段内幼儿同场表演、游戏的乐趣，我们小班年级段，将组织“欢天喜地迎新年、开开心心一家人”的亲子联欢活动。20xx年12月31日星期五，晚上5：00---8：30幼儿园大活动室欢天喜地迎新年、开开心心一家人1够让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的`含义。2通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。3通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。4、通过活动，加深家园之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。小一、小二班全体幼儿、家长、老师小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈环境布置装饰物、音乐、包饺子所需的材料及晚会上的休闲食品和活动奖品等1、热热闹闹吃饺子(晚餐)2、快乐的新年(联欢晚会)3、晚会结束发放幼儿新年礼物活动预收费1大1小50元，由家委会收取负责保管并分8/10工购买晚会的所需物品。另请家委会成员在31日下午到幼儿园布置场地。小班迎新年活动方案设计小班迎新年活动方案及流程【第五篇】活动一：才艺展示乐成长（20xx.12.26―12.29）10：00―10：45。系列活动二：亲子新年演艺会（20xx.12.30）9：00―10：10。系列活动三：亲子童车玩翻天（20xx.12.30）10：20―11：00。1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、乐意在集体面前展示自己，增加自信、乐观、大方的.品质。3、通过感受亲子活动的乐趣，增进亲子情感，知道长大一岁了，体验成长的快乐。系列活动一：才艺展示乐成长活动时间：20xx年12月26日――20xx年12月29日10：10―10：50活动形式：小班4个班跨班才艺秀，每班承担一个才艺项目，幼儿四个项目都参加。活动一：穿穿乐（小1）9/10准备：参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花规则：在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖。活动二：涂涂乐（小2）准备：图案画纸、油画棒规则：在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。活动三：跳跳乐（小3）准备：圈，起点、终点线。规则：能灵活协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚跳，共六次，教师根据幼儿完成情况进行评价，以星计分。活动四：唱唱乐（小4）准备：幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐。规则：自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。系列活动二：亲子新年演艺会活动时间：20xx年12月30日9：00―10：101、亲子表演类：每班派出家长幼儿代表进行才艺表演（歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等）。2、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。3、每班4―5个节目左右，道具服装音乐自备。系列活动三：亲子童车玩翻天10/10活动时间：20xx年12月30日10：20―11：00通过亲子童车增加亲子间的亲密接触，培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气。1、亲子童车（自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等）或徒步障碍行。2、沿梁溪河畔，全程来回2公里，需要孩子和家人共同参与。比赛中，家长可以给予孩子一定的帮助，包括抱、背孩子等。3、比赛途中，设立三个加油站，每个家庭的两位参赛者，必须在三个加油站分别完成一个任务（跳圈、过障碍、答题），各取得一个贴纸后，返回起点，领取奖品。