幼儿园春节主题活动方案(案例)小班最新5篇

1/14幼儿园春节主题活动方案(案例)小班最新5篇为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。幼儿园春节主题活动方案小班【第一篇】春节是中华民族最隆重的传统节日之一，是万家团圆的时刻。快过年了，“回家”成为了冬天最温暖的话题。通过观察图画，初步了解故事的主要内容；能从故事中感受到过年回家的急切心情及家人团聚的`欣喜；了解过年习俗，感受过年的节日氛围。交互智能平板；故事读本《回家》。一、图画导入出示交互智能平板，进入“资料库”的“图画欣赏环节”。二、进入式阅读请幼儿按顺序取书，然后自由翻阅故事读本《回家》。三、分析式阅读2/14出示交互智能平板，进入“图画翻翻乐”环节，与幼儿一起观察和分析图画；点击文字按扭，完整地为幼儿朗读故事。四、结束活动教师对幼儿的表现作出评价；引导幼儿有序收书，整理物品。请幼儿为自己最感谢的人制作新年礼物。幼儿园春节主题活动方案小班【第二篇】通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。小班教师、全体幼儿及家长朋友。小班教室五、活动准备：3/141.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2.活动道具、小礼品。3.布置富有新年欢庆气氛的环境。4.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。5.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。六、活动内容1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。3.幼儿展示本学期所学的技能。4.节目表演及游戏活动七、活动时间及程序安排(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分(二)活动程序1.全园活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞和讲话和讲话。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。(4)节目表演及游戏活动2.班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。4/14(2)幼儿展示活动。(3)交流反馈。八、活动节目表演及游戏详情表演活动20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1.首先请欣赏《幸福拍手歌》2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》4.请欣赏歌曲《走路》5.请欣赏歌曲《火车快开》6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手5/14抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。8.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。9.结束活动颁发小礼品新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，以此来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了。6/142、了解春节的有关习俗（拜年、压岁钱等），感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。3、参加丰富多彩的春节活动，能用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。4、知道每个人都有自己的属相，了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换规律。5、学会看日历，知道一年中有12个月，了解日历的作用，懂得珍惜时间。健康领域参考活动活动名称：运蛋活动目标：1、练习抛、接、拉、钻和平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性。2、尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。3、懂得与同伴交流合作，并从中分享成功的喜悦，体验助人的快乐。活动准备：各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。活动过程：一、热身运动玩气球7/14提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么保护气球的？（引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等）二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法1、师：马上要过春节了，刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请我们大一班的小朋友帮助它送些鸵鸟蛋，他要准备年货了，但是再运送的'过程中，小朋友们要注意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。2、幼儿徒手送蛋，教师巡回指导（引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去）三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法1、探索护蛋的方法鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小朋友把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。2、幼儿第二次运蛋，教师适时指导3、探索多种护蛋方法鸵鸟妈妈又改变了路线，这次比前两次地形都要复杂，小朋友需要借助一些工具运蛋，（指导幼儿在不同的路线练习相应的基本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务）四、集体合作完成运蛋任务1、鸵鸟妈妈说要奖励我们大一班的小朋友，不过他说要看我们小朋友最后一次集体运蛋的本领强不强，现在我们分小组进行比赛，看看哪个小组办法好，集体合作完成任务快。8/142、运蛋比赛，鼓励幼儿相互合作完成任务。语言领域参考活动活动名称：学习诗歌《贺年卡》活动目标：1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆氛围。2、学习用“祝愿”仿编儿歌内容活动准备：幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等活动过程：一、说一说我的贺年卡请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝福语等（引导幼儿关注贺年卡的内容，知道祝福语的意思）。二、欣赏诗歌1、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏2、诗歌里说了些什么？（引导幼儿根据诗歌内容回答问题）3、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。三、幼儿仿编诗歌。1、假如你有一张贺年卡，你想送给谁？想写什么祝福语？2、鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝福语。3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。幼儿园春节主题活动方案小班【第三篇】9/14xx年1月31日是中国的传统节日“春节”，“过年”是孩子们最喜欢过的节日，因为中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子谬一个欢欢喜喜的年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。1.丰富xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的'动手动脑能力。xx年1月份微型课程、手工美术活动。美术手工课程：绘画帖手工做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、噪烟花爆竹;走亲友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。附：该方案涉及活动：1.搞好宣传，营造氛围。2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置。3.组织开展幼儿绘画作品参展活动。4.组织开展迎新年联欢庆祝活动。5.花灯展示欣赏活动6.“安全在我心中”主题教育活动。10/14幼儿园春节主题活动方案小班【第四篇】认识春节文化“符号”；感受春节的'氛围。《操作单页》第31-32页；交互智能平板；自备中国结若干，迎春节所用的材料，比如福字、春联等。观看动画，激发幼儿兴趣，引出节日-春节；寻找春节的“符号”；小组讨论，知识拓展；布置活动室。请幼儿和家人拍一张全家福。戴宁萱抖抖毛，摆摆尾，狮子滚绣球，乐得张开嘴，踩着锣鼓点，转圈不歇腿，蹦个高个，打个滚儿，摇着脑袋可真美。幼儿园春节主题活动方案小班【第五篇】认知方面：1、新的一年是20xx年，是鼠年。2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂11/14彩链、彩旗，放气球等。3、过了新年，又长大了一岁。4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢度新年。语言方面：1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。2、能积极参与环境创设，并把自己的作品介绍给他人。3、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说谢谢等。动手方面：1、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。3、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。1、布置“过年啦”主题活动墙。2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。3、发动家长带一些布置环境的材料（气球、灯笼、中国结、福字等）。4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。12/14歌唱：新年好儿歌。韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。手工活动：粘贴彩链、彩旗。制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。1、看大班哥哥姐姐表演节目。2、和大班哥哥姐姐找朋友。3、互送礼物。4、说祝福语。5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝福语新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年――长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的.认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛；最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。幼儿园春节主题活动方案71、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过春节的快乐。13/143、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。1、召开班级家委会、布置教室环境等。2、音乐和制作卡片材料。3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4、新年小礼物5、幼儿自带水彩笔活动时间：20xx年x月xx日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一