专题05 记叙文阅读（原卷+答案解释）八年级语文下册期末专项复习

1八年级语文下册期末专项复习专题05记叙文阅读（原卷版）（2022春·广东江门·八年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。少年如雪查晶芳①圆圆的脸蛋上两只眼睛很大，睫毛浓密纤长，扑闪闪的，温顺地垂着。侧面看像米色的蛾翅歇落在肉乎乎的面颊上，有一种特别让人怜惜的神情。他本也是个俊俏的小男孩，如果不是半边脸都布满暗红色的胎记。②他是我初一时的同桌。第一次见到他，我忍不住低低地“呀”了一声，那半边脸的红褐色胎记着实让人触目惊心。他满脸涨得通红，小心翼翼地坐在我身边。起初，他两只手不停地绞着书包带子，嘴里呼呼地喘着粗气。“你把书包放下呀！”看他紧张的样子，我主动跟他打招呼。他抬眼看了看我，没说话，把书包放到了桌上。我发现他有着明亮的大眼睛和可爱的睫毛。③他很沉默，不论课上课下。班上几个男生见了他就“噢哟！噢哟”地怪叫。他的名字也是他们取笑的由头：付球三。他们经常“球衫！球裤！衬衫！衬裤”地齐声大叫。每次，他只沉默地涨红着脸。我曾好奇地问他：“你爸妈怎么给你起这么个名字呀？”“我也不晓得，我大大（爸爸）起的。”他红着脸很不好意思地小声说。④他成绩不好，还总迟到，上课打瞌睡，考试常常不及格。老师问他为什么总迟到，他又红着脸，嗫嚅着说不出话。后来才了解到，他家离学校太远了。他每天早上五点不到就得起床，步行一个多小时才能赶到学校。每次见他气喘吁吁、满脸紫涨地在老师和同学的注视下，缩腰弓背像犯了罪似的走进教室，我都觉得他好可怜。在看到他上课打瞌睡时，我就推推他，有时在他手上轻轻掐一下。他总是一个激灵回过神来，冲我憨憨地笑。有时作业不会，他也问我；但考试的时候，他并不看我的卷子。后面的男同学想看却看不到，不无嫉妒地骂他：“这个笨球衫！”⑤当时坐我们后面的男孩，常欺负他。好几回上课，我发现他身子总是不停地往前面靠，脸涨得通红，那表情似乎在强忍着什么疼痛似的。“你怎么了？”他可怜巴巴地看看我，却不说话。有次我头一偏，发现后面男孩的脚居然架在他的板凳上！原来如此！我狠狠往后瞪了一眼，手使劲往下挥过去，那只脚缩回去了。我警告那男孩：“你以后再欺负付球三，看我不跟老师说！”那调皮的男孩后来收敛多了，他多少有点忌惮我是校长的女儿，最主要还是因为考试时他想“瞟”我的卷子。⑥可能是因为我的“仗义相助”，付球三对我也是“知恩图报”。他经常像变魔术似的从口袋里掏出各种小果子给我，像小红灯笼的野磨磨子、圆乎乎的小毛栗子、涩涩的山楂果、咬一口酸水直冒的青皮李子，还有梅子、桃子什么的，每次我都欢喜得直叫。⑦而最让我感动的是一次体育课上，一向人前“焉巴”的付球三居然在众目睽睽之下为我“出头”。我们那时体育课都自由活动，只在下课前老师会吹口哨集合。我坐在走廊上看书，当时完全沉浸进去了，根本没听见下课时的口哨声，是付球三跑过来叫我，我才如梦方醒。老师的脸阴得快滴出水了。这时，付球三说话了：“老师，她不是故意的，她看书看忘记了。”⑧我当时跟班上同学关系并不好，但和付球三却相处甚欢。可初一还没读完，他就不知啥原因辍学2了。像断了线的风筝，他就那么突然没影了，我郁闷了好一段时间，⑨直到今天，我再也没有见过他，只怕纵使相逢也不识了。人海茫茫，或许，今生再不能见；但在心底，那份冰雪般纯净的少年情意永远清澈如初。（选自《思维与智慧》，2022年第1期，有删改）1．文中哪些事能体现“我”与付球三“相处甚欢”？请简要概括其中四件事。2．联系上下文，品读下列句子，根据括号内的要求回答问题。（1）他满脸涨得通红，小心翼翼地坐在我身边。（分析该句表现了付球三怎样的心理）（2）像断了线的风筝，他就那么突然没影了，我郁闷了好一段时间。（从修辞手法的角度赏析句子）3．结合选文，完成下面的对话。小杜：我认为，朗读第⑨段中画横线的句子“人海茫茫，或许，今生再不能见”，语气应轻快，语速要快一点，而且重音应放在“茫茫”这个词上。小仪：我不同意你的看法。我认为，___________________________________________________________4．请简要分析文章以“少年如雪”为题的妙处。（2022春·广东汕头·八年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。“共享”邻居肖春荣①邻居吴大妈精明能干，一退休便做起了小买卖。②吴大妈儿媳生了孩子后，吴大妈才放下了秤杆子，专心照看孙子，等孙子上了初中，吴大妈又开始摆摊做生意。③吴大妈68岁那年，老伴死活不让她出门摆摊了，说自己身体不好，让吴大妈在家陪他。前年，老伴去世了，吴大妈一个人生活，觉得无聊，又想做小买卖了。这天我刚下班，她就跑我家来，让我帮她写一则广告，批发价零售调味品。④吴大妈说，娘家侄子做调味品批发生意，专门给大超市供货，质量有保障，价格也便宜，她在家闲着也是闲着，做点小买卖生活得也充实。⑤吴大妈住一楼，带个小院，她把小院打造成了“小卖铺”，广告撒出去，谁需要进院来买。别看吴大妈77岁了，做生意紧跟时代步伐，可现金支付、也可二维码付款。二维码是她儿子的，吴大妈说，儿子只是代收，回家时都得如数奉还。⑥酒香不怕巷子深，吴大妈的“小卖铺”物美价廉，广告一张贴出去，还真有不少邻居捧场。⑦上月，吴大妈又找我写广告，说要扩大“经营”。她儿子原来干装修，前段时间歇业了，那些装修的工具都放她家了，她想这些东西闲着也是闲着，不如“共享”出去。⑧我问她如何共享？她说：“钳子、螺丝刀、扳手这样的小工具，借出半天之内归还，不收费；超过半天收五毛，超过一天收一元，以此类推。电钻、电焊机之类的大家伙，使用半天免费；超过半天收五元，超过一天收十元。”⑨这下，吴大妈家的墙上出现了两个收款二维码，一个专收调味品，一个专收“共享”工具的款。3⑩我正好想整一下电脑，见吴大妈的“共享”工具里有把迷你螺丝刀，便借来用用。其实半小时就用完了，但我不好意思“及时”归还，故意拖到晚上去还，主动扫码付了五毛钱。⑪我边扫码边问：“这还是您儿子的二维码？”吴大妈回答：“是我孙子的。”我开玩笑地说：“儿子收了钱，还能还给您，孙子收了，估计给您，您也不要了吧？”吴大妈叹了口气，说：“当然不用他给，孩子那么可怜。”⑫咦，吴大妈话里有话呀！在我的追问下，她打开了话匣子：“这个收款码是我儿子对门邻居家孩子的，他和我孙子一般大，也是我从小看着长大的。前段时间这孩子突然得了重病，还在网上发起了大病众筹，我们一家人都捐款了，但后续治疗还需要很多钱，我就让孙子弄来了他的收款码，咱这单‘业务’的钱就直接扫他的码，钱不多，一点心意吧。”真没想到，收款码里还藏着善举。⑬吴大妈接着又谈起了自己的生意经，说：“我卖这些调味品一毛钱也不赚，全部按进货价卖。”我又吃了一惊：“没利的事儿，图啥呀？”⑭“图个人来人往啊！我不想跟儿子一起住，婆媳之间也保持一定距离为好。我愿意自己一个人住，儿子工作忙，不能每天都回家陪我，但邻居来我这里买东西，扫我儿子的码，他收到钱了便知道我好着呢。年纪大了，真怕自己哪天突然病了，给儿子打电话都打不了，所以呀，还得搞好邻里关系，远亲不如近邻！”⑮我听完后，怔住了！后来，我把吴大妈的事儿发小区业主群里了，大家纷纷表示，自己家也有很多东西可以送给吴大妈“共享”，我也把家里的书籍送给吴大妈，让她在广告牌上添了个“图书共享”。⑯昨天我去吴大妈家借电钻用，她告诉我：“现在的年轻人啊，‘共享’来用的东西好几天也不还，真不知道节约钱！”⑰我偷笑，看来我在群里的宣传起到了效果，大家正以“实际行动”支持吴大妈的“共享”善举呢。（选自《羊城晚报》，2022年03月16日。有修改。）5．选文中哪些事体现了吴大妈“精明能干”？6．文章中“我”到最后才知道吴大妈共享货物不图钱，其实前文已经多处埋下伏笔，请找出两处，并作简要分析。7．文中画横线的句子写“我听完后，怔住了！”请结合文章，揣摩“我”此时的心理活动。8．有人认为“‘共享’善举”更适合这篇文章的标题，你更喜欢哪个标题？请说明理由。（2022春·广东江门·八年级统考期末）一盏马灯薛培正①我到C市军干休所采访“老边防”梁英才，发现他家卧室的墙壁上，挂着一盏老式马灯，看上去与室内的现代陈设极不协调。②梁老的老伴打趣道，自打老头子回到内地后，这盏马灯就再没点燃过。老头子却拿它当宝贝，隔几天就拿下来擦拭一番，还捧在手里左右端详，像欣赏宝贝似的。③见我对这盏马灯好奇，梁老便将马灯从墙上摘下捧在手中，意味深长地对我说，它可是立了大功4的啊——④那是20世纪70年代初，26岁的我担任了连指导员。暮春的一天早上，尚未吹起床号，通信员便将我推醒，通知我到团部接受一项紧急任务。⑤当我快步赶到团部时，团长已在那里等候我了。团长告诉我，根据气象预测，今年天山天池冰面解冻可能要提前。他随即命令由我带队，以最快的速度将山上伐下的木材，用马匹通过天池冰面运到对岸，为战备施工备足木料。⑥当我带领两个排的兵力赶到天池边时，才发现作业的艰难程度，已远远超出了我们的想象。这次要往山下运送的木材，都是6至10米长，粗的一个人都抱不过来的松木。近似原始的运输方式，是在木材的一头钉上数个铁钯，用绳索系牢套上马匹拖过冰面。要将堆积如山的木材全部运到天池对面，至少需要一个月。但我二话没说，马上组织战士开始运输，再困难也要完成任务。⑦当运输进入后期时，我们不愿看到的一幕出现了：随着气温逐渐升高，天池出现了解冻的迹象：放眼望去，湖面上的裂纹清晰可见，并不时发出阵阵冰裂的声音。⑧天池平均水深60余米，最深处约105米，因属高山湖泊，水温较低，假如人或马匹不慎坠湖，几乎就没有抢救的可能。⑨任务紧急，情况突变，向上级请示已经来不及了，如果停止运输，剩余的木材只能等到冬季封冻时才能运出，势必会影响战备工程的进度；若是按照原来的运输方式作业，造成伤亡怎么办？我心急如焚，在天池边踱来踱去，虽有寒风吹过，但仍感到身上一阵阵燥热。⑩经过一番深思熟虑后，我决定利用夜间气温低，浮冰间再次形成连接，天池冰面相对固定的时机，组织展开夜间作业。⑪夜幕渐渐降临，呼啸的寒风夹着雪花扑面而来。漆黑一片的冰面上，别说战士难以行进，就连拉木头的马匹都扭动着身子不愿前行。⑫见此情景，我瞬间便做出第二个决定：由我提着马灯走在前面开路，大家看着灯光，跟我保持距离连成一线行进，如果一旦看不见灯光，要赶紧却下木材，立即返回原地，大家记住了吗？⑬“记住了——”在这罕无人迹的天山上，战士们那悲怆的回答响彻旷野，我感到肩头上有千钧的压力。⑭我提着这盏马灯在前挪动，身后运木材的人员马匹形成一条长龙，渐渐向天池对岸靠近。⑮经过两个整夜的紧张抢运，终于将所有木材运到对岸。这时人困马乏，都盼着早点返回营区休整。⑯两天后，我站在营区门口，看着所有人员和马匹安全进入营区后，竟一头晕倒地……⑰若干年之后，当那些身处天南地北，已是子孙满堂的老战友，偶尔与我见面或电话联系时，总少不了提起这档子事，都认为我当年提着马灯在前开路，颇有些“壮士一去不复返”的豪情。⑱“其实，当时我也后怕。上有年迈的父母，下有即将分娩的妻子，倘若我那夜掉进湖去，对他们的打击可想而知。可是，想想负担的任务，再看看身边的战士，作为指挥员，我别无选择。所幸的是，我把他们一个个安全地带回来了……”⑲抚摸着那盏马灯，诉说完那段往事，梁英才老人微眯的眼里充满了笑意。（摘选自《小小说月刊》2017年14期，有删改）9．请根据文章内容，将表格填写完整。5梁英才的两个决定作出决定的原因利用夜间气温低的时机，组织战士们通过天池冰面运送木材到对岸。（1）（2）冰面上漆黑一片，马灯为战士们提供信号，避免造成更多伤亡。10．请结合选文内容，简要分析第⑪段的作用。11．有人建议把文章的标题改为“冰雪中的运输”。“一盏马灯”和“冰雪中的运输”，哪个标题更好？请结合全文，谈谈你的看法。12．请结合选文分析，“梁英才”是一个什么样的人，作者塑造这一形象有什么用意？（2022春·广东云浮·八年级统考期末）阅读下面文字，完成下面小题。父亲进城送梨①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想