关于教育局工作计划最新4篇

关于教育局工作计划最新4篇我们需要好好写一份工作计划了。进行制定工作计划前，要有一个整体的工作量的估计，您知道从哪些方面着手去编写工作计划吗？三一刀客编辑特别从网络上分享的“关于教育局工作计划最新4篇”，欢迎您的品鉴！关于教育局工作计划【第一篇】一、继续推进义务教育经费保障机制改革工作强化市、县(区)两级责任，进一步落实以县为主原则，以建立健全规范的农村中小学预算制度为重点，切实加强农村中小学校的财务管理，全面提高农村中小学财务管理水平，确保资金拨付渠道畅通，管理使用规范。高度关注城市中小学资金运行状况，及时反映和处理改革过程中出现的问题，确保城市免杂费工作的健康顺利开展。同时，进一步规范城乡义务教育学校办学行为，坚决制止教育乱收费。二、切实做好校舍普查和农村中小学校舍维修改造实施工作按省教育厅要求完成城乡各类校舍的普查汇总，通过认真分析对现有校舍的基本情况做到心中有数。重视校舍安全，落实目标责任，切实加强对校舍日常安全检查，发现险情及时处理，杜绝安全事故的发生。按照统筹规划、分批实施的原则和《政府采购法》、《招标投标法》的有关规定，合理安排好20xx年校舍维修改造项目，做到程序合法，工程合格。积极配合审计部门对全市20xx年度农村中小学校舍维修改造项目进行专项审计调查。三、继续实施农村初中改造工程、小学体育器材充实工程和新农村卫生新校园建设工程根据“总体规划，分步推进，突出重点，集中投入”的原则，继续实施农村初中改造工程，按规划完成改造任务。分别按5000元一所小学、30万元一所初中的标准，再为240所成建制农村小学添置体育器材，为8所农村初中改水、改厕、建沼气，进一步改善农村中小学办学条件和校园环境。督促尉氏县按期完成20xx年规划实施的20所初中卫生新校园建设任务。四、贯彻落实中小学校园环境规定，开展城乡校园环境建设和管理检查评比活动以贯彻落实市教育局《中小学校园环境管理十项规定》为重点，通过开展各级各类学校环境建设、管理的检查评比活动，强力推进城乡中小学校园环境建设和管理工作，有效改善中小学校园环境面貌，促进师生文明卫生习惯的养成，为新农村建设做出教育部门应有的贡献。五、积极配合财政部门做好化解普九债务工作农村义务教育“普九”债务是一个历史遗留问题，经过前一阶段深入细致的工作，对农村普九债务已全部锁定，区县教育部门要按照区县政府的实施方案，配合财政部门分批偿还。加强对局属单位的财务监管，配合有关部门核查锁定债务，制定和落实还款计划。同时，要按照“收支平衡、略有结余”的原则，安排经费预算，严防新债务的发生。特别是对今后所实施的中小学各类建设工程，要坚持“实事求是、量力而行”的原则，切实落实本级政府应有的投入，不得搞缺口预算，不许搞虚假配套或超标准建设，形成新的债务。六、要切实加强教育费附加的管理要认真贯彻落实省教育厅、财政厅、地税局去年下发的《关于进一步加强我省教育费附加征收管理工作的通知》精神，积极主动地协调财政、地税部门，对教育费附加做到应征尽征、足额拨付、规范使用。切实加强对教育费附加的监管，严禁截留、挪用和其他违规使用。会同有关部门对区、县教育费附加征收、管理和使用情况开展专项检查。七、积极做好中职及普通高中学生救助工作，配合职教攻坚计划的实施，启动职业教育园区建设进一步建立和完善中等职业学校资助体系，认真做好中等职业学校在校生动态管理，协调有关部门按国家规定落实助学金配套资金，督促县区足额及时发放国家助学金。配合职业教育攻坚计划的实施，整合现有职业教育资源，启动市职业教育园区建设。八、积极探索新时期教育事业计划统计管理模式，紧紧围绕各级政府和教育行政部门的中心工作，通过开展统计调查和分析研究，掌握真实数据，为教育改革和发展决策提供可靠的依据。关于教育局工作计划【第二篇】一、指导思想以科学发展观和现代教育理论为指导，围绕市教育局的中心工作，继续深入开展基础教育课程改革实践，不断增强教育研究、教研统筹、教研服务、教师教育四种意识，认真履行研究、指导、服务、管理四个职能，切实抓好课程改革、教学研究、教师培训、教育科研四项工作，为我市教育的科学、和谐、可持续发展作出新贡献。二、基本思路（一）深入推进课程改革1.继续组织开展中小学新课程课堂教学的研讨与培训。2.组织开展各学科新课程改革教学成果展示、交流研讨活动，发挥本地优质资源的辐射作用。3.组织校长、教导主任等教学管理层的学习、研讨活动，并组织与省一流名校的交流活动，开展课改重点、难点问题研究，突破课改的薄弱环节，为教育行政部门决策提供参考。4.组织教师参加省教育厅教研室开展的新课程新教材“疑难问题解决”专题研讨活动，全面提高教师实施新课程的能力，努力把新课程理念转化为教师的有效教学行为。5.全面落实《浙江省学前教育保教管理指南》，试行《富阳市学前教育保教管理意见》，在调研的基础上进一步规范市内各级各类幼儿园的保教行为。6.进一步做好课改经验的总结和推广工作，树立一批抓课改、抓内涵、抓质量的先进学校，并通过各种媒体进行宣传，发挥他们的示范带头作用。（二）继续注重教学研究1.认真实施《浙江省中小学学科教学建议》，协助教育行政部门制定备课组长、教研组长、教务主任工作规范，明确工作职责，落实学科教学规范，强化教育教学精细化管理，全面提高各科教学质量。2.进一步加强对合并学校、规模较小学校及民工子弟学校的教学调研和指导，不断提升这些学校的教学质量。3.加强质量监控。认真做好^高~考和中考质量分析工作，完善初、高中教学质量检测机制，发挥检测对教学研究及评价等方面的导向、激励、调控和引领作用。继续做好《富阳市小学教学工作质量评价方案》实施的各项准备工作，在模拟考核的基础上，对《方案》的可行性、操作性作进一步的修改和调整，以确保《方案》的正式实施。4.加强对初、高中毕业班的教学研究与指导工作，深入调研，加强交流，探讨科学化、规范化的教学管理模式，在继续发挥各学科^高~考研究小组作用的基础上，建立课题研究小组，针对^高~考的新问题进行攻关，努力提高课堂教学效率、提升教育教学质量。5.加强学分制条件下的课程研究，加大对学校选修课程的指导力度，总结并推广学分制实施过程中的成功经验，建立更加灵活的教学组织和管理制度。6.完善校本教研制度，加大区域推进“校本教研（园本教研）”工作的力度，探索有利于“校本教研（园本教研）”可持续发展的教研方式，促进“校本教研（园本教研）”的常态化，把学校建设成为学习型单位。7.深化定点教研。针对一年来定点教研过程中发现的诸如备课、上课、教研活动等方面存在的问题，对定点学校予以定向指导（特别是集体备课环节的指导），以增强实效性，为城乡教育均衡发展贡献力量。（三）不断加强队伍建设1.在继续加强教师队伍专业化建设的同时，加强教学管理层队伍建设，做好中小学校长、分管教学的副校长及教务主任培训，配合教育行政部门，积极引导校长进课堂、上讲台，适时开展教学管理层人员论文、优质课评比活动。2.加强骨干教师队伍建设，继续做好全市教科室主任培训、中小学英语骨干教师培训、中小学非专职美术教师培训、初中各学科教研组长培训、初中数学骨干教师专业素质培训、中等职业教育和幼儿教育骨干教师培训、小学四门学科（语文、数学、科学、品德）全员培训等各类培训工作。3.利用本市特级教师、骨干教师群体资源，继续开展“送教下乡”活动，通过常态教育教学活动的调研、评估、指导等途径发挥他们的引领作用，促进青年教师专业成长，为提高薄弱学校教育水平奠定基础。4.做好小学“默默耕耘的好老师”评选工作，并大力宣传这些教师的先进事迹，开展经验交流等活动，为打造高素质的教书育人、爱岗敬业的教师队伍营造舆论氛围。（四）努力提升科研品质1.以各种形式的教科室主任培训为平台，继续捕捉科研前瞻信息，强化科研队伍和制度建设，打造教科研骨干队伍。2.规范和完善课题过程管理，保持省、杭州市各类教科立项课题的优势地位。3.坚持普及与提高相结合，做好教育科研普及和推广工作，积极开展教科研“扶贫”，消除教科研盲点。4.编辑优秀课改成果集和优秀教研成果集，开展“科研成果进课堂”系列活动，实现优秀教育科研成果的资源共享。5.以省规划课题、重点课题研究为核心，邀请省、市教育專家进行指导，巧借大脑，充分用好公共教育资源，精心提炼素材，提升教育科研参评成果质量和品牌，创造一批在省内外具有一定影响的、较高质量的教育科研成果。（五）着力强化内部管理1.进一步完善教研活动和会议管理制度，坚持“以人为本”理念，遵循民主、平等原则，实行民主管理和制度管理。2.继续完善学习和观点报告制度，建设学习型教研集体，促进本室在更新观念、改进方式、提高水平、促进发展等方面有明显进步。3.注重教研活动的整体化、系统化、专题化，增强集体调研的计划性、实效性。4.进一步办好《富阳教育》，做好富阳教研网站的日常信息管理、维护以及《富阳教育》电子版的发布工作。5.继续做好工会、教育学会、离退休同志等方面的工作，充分调动全室教职工的积极性，建设和谐单位。三、重要工作2-3月1.协助教育局做好开学工作检查；2.全市及各学科^高~考一模情况分析会；3.对富阳中学、富阳二中进行高三教学调研；4.各学科^高~考复习研究小组活动；5.分学科举行高三复习專家讲座；6.对万市中学进行教学调研；7.中小学各学科大组成员会议；8.杭州市新课程优质课展示研讨活动；9.初中各学科新课程培训研讨活动；10.初中教务主任复习教学研讨活动；11.小学教导主任工作例会；12.中学教科室主任培训；13.评选小学“默默耕耘的好老师”，并做好宣传评议工作；14.富阳市第22届教学专题论文、20xx年度教育科研成果及综合论文评选。4月1.对新登中学、场口中学、实验中学进行高三教学调研；2.对东洲中学进行教学调研；3.高中教学副校长、教务主任、教研员外出学习考察活动；4.初中教学副校长教学管理研讨活动；5.初中教研组长培训考察活动；6.初中各学科期中考查命题指导工作；7.小学教学副校长学科教学理论与实践培训暨外出参观考察活动；8.小学教科室主任培训9.初中数学骨干教师专业素质培训、初中数学青年教师培训；10.初中体育教研组长第五次专题培训；11.英语专业专职小学英语青年教师培训（之三）；12.农村小学非专职美术教师第七次培训；13.体育中考。5月1.对场口中学、实验中学进行高一、高二教学调研；2.对场口镇中进行教学调研；3.初中提高复习教学效益研讨活动；4.做好相关学科小学毕业班复习指导工作；5.英语专业专职小学英语青年教师培训（之四）；6.富阳市小学生“萌芽杯”篮球比赛。6月1.^高~考、中考有关工作；2.高一、高二年级期末考查组织、阅卷、分析；3.小学教学工作质量评价考核；4.小学毕业班部分学科质量检测；5.初中信息技术教研组长培训；6.学校网络管理员培训。7月1.初一、初二年级期末考查组织、阅卷、分析；2.小学非毕业班质量检测及成绩统计与分析；3.初中、小学英语骨干教师暑期培训。关于教育局工作计划【第三篇】一、指导思想以树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、以人为本、科学发展”的方针，突出落实学校（含幼儿园，下同）安全工作主体责任，积极推进学校安全管理工作规范化建设，努力构建学校安全管理长效机制，全面提高师生安全意识，有效防止校园安全事故发生，持续推进“平安校园”创建工作。二、工作目标1、进一步落实安全工作责任制，层层分解落实安全工作职责，县教育局与直属学校、片教育辅导中心签订责任书达100%，各校逐级签订安全工作责任书达100%。建立社会、家庭、学校齐抓共管网络，依照有关法律、法规落实家庭安全责任。2、不断深化“平安校园”建设，推进学校安全管理规范化建设，全县中小学、上规模幼儿园《安全工作手册》建档率100%，学校安全管理人员培训率100%。3、大力普及安全科学知识的宣传教育，中小学生安全知识知晓率在98%以上；不断提高学校安全事故预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力，学生突发安全事件应急演练参与率100%。4、学校内食堂实行量化等级管理，全面落实定点采购、食品采购索证、进货验收和台帐