【分层训练】二年级语文下册第16课 雷雨 同步练习（含答案）部编版

【分层训练】第16课雷雨同步练习姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、将下列加点的字读音正确的是（）。A.垂下（chuì）B.一阵（chén）C.彩虹（hóng）D.蜘蛛（zū）二、读拼音，写词语。léiyǔwūhēidǎyāyīhùshùzhīxiàchuíménhùpūdǎ三、辨字组词。阵（）桃（）彩（）压（）陈（）逃（）采（）庄（）四、仿写词语。黑沉沉渐渐地一动不动（ABCB式）越下越大（ABAC式）五、选择合适的量词填空。只阵条根张一（）大风一（）树枝一（）网一（）彩虹一（）蜘蛛六、我来说。闪电越来越（）雷声越来越（）池水越来越（）空气越来越（）青蛙越来越（）树木越来越（）七、选词填空。诚实忠实（1）小明从不说谎，是个（）的孩子。（2）太阳是（）的向导，在天空给我们指示方向。紧张慌张（3）他神色（），好像遇到了什么事。（4）解放军叔叔在进行（）的操练。【能力提升篇】一、根据课文内容填空。1.《雷雨》课文中，写了“雷雨—雷雨—雷雨”的景象。2.的乌云，地。树上的叶子，蝉。3.雨停了。太阳出来了。一条彩虹在天空。蝉了。蜘蛛又在网上。池塘里水了，青蛙也了。二、按要求填写词语。近义词：渐渐—（）清新—（）忽然—（）黑沉沉—（）反义词：渐渐—（）打开—（）清新—（）三、填上合适的量词。一（）莲花一（）彩虹一（）凉风一（）雷声一（）白鹭一（）乌云一（）大雨一（）闪电四、按要求，写句子。1.他在田边焦急地转来转去。（缩句）2.黑压压的乌云把树枝压弯了。（改为被字句）3.谁在什么地方看见了什么（根据提示写句子）4.我没有你那善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？（改为陈述句）5.大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。（用关联词写成一句话）五、课内阅读。《雷雨》节选满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。1.照样子，写词语。哗哗哗越来越亮2.下雨前，天气有哪些变化？请用“”在文中画出来。3.文中哪句话写出了雨很大？抄写在下面的横线上。4.雨停了，又出现了哪些景象？抄写在下面的横线上。六、读一读，做一做。冰花今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。我问爸爸冰花是怎么结成的？爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。1.短文有（）个自然段。2.写出下列词语的近义词。美丽——（）悄悄地——（）3.冰花是怎样结成的？用“____”在文中画出来。4.文中的冰花形状各异，想象一下，冰花还会像什么？【参考答案】【基础巩固篇】一、C二、雷雨乌黑打压一户树枝下垂门户扑打三、一阵陈旧桃花逃跑彩色采摘压力庄主四、乌压压绿油油红灿灿慢慢地快快地徐徐地人云亦云种瓜得瓜越来越好十全十美五、阵根张条只六、亮响满清新多绿七、诚实忠实慌张紧张【能力提升篇】一、1.前中后2.满天黑沉沉压下来一动不动一声也不出3.挂叫坐满叫起来二、慢慢清爽突然黑压压飞快关上污浊三、朵道阵阵行片场道四、1.他在田边转来转去。2.树枝被黑压压的乌云压弯了。3.我和妈妈在动物园里看到了好多动物。4.我没有你那善跑的长腿，不能跑到山顶。5.大禹不仅仔细观察水流，还仔细观察地形。五1.汪汪汪喵喵喵咚咚咚越飞越高越跑越快越来越暗2.满天的乌云，黑沉沉地压下来。3.往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。4.太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。六、（1）3（2）漂亮静静地（3）那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。（4）有的像小树，有的像小草，有的像花朵……有的像山峰，有的像云朵。