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种子教师培训心得体会范文5篇心得体会是一种重要的积累经验和理解事情过程的方式,对于如何书写1篇心得体会,下面介绍有关“种子教师培训心得体会范文5篇”的相关知识,希望以下网页内容能对您有所帮助!种子教师培训心得体会篇1作为一名新转岗的青年教师,我很有幸参加本期济南转岗教师培训。像我们这些经验不足的青年教师在教学道路上通常是干劲十足却无力下手,也可用老教师经常送给我们的话“有劲没地使!”这是刚转岗工作第一周的体会。当领到课程安排通知发现有这么多著名教授的讲座,怀揣着满满的热情和期待来到济南,为期半个月的学习收获满满,学习生活也颇为丰富。学到很多以前从没听说过的新鲜理念,感谢大家的辛苦付出。第一堂课是王普华教授的讲座,她让我懂得了要守住自己的精神家园,别让扭曲的社会价值观影响了自己,做自己想做的事情,而不是只追求利益钱够花就行,如果感觉自己累了感觉心里不平衡时就用一句话提醒自己“没有动力往上比,没有幸福往下比。”这样才容易获得幸福。对待孩子不要进行横向比,要纵向比,孩子肯努力,有进步就是成功;对待孩子的坏行为不理他,好行为鼓励他,找不到闪光点可以借一个鼓励给他,天天坚持,孩子会天天进步;关注什么,孩子就会发展什么,所以要永远关注孩子好的行为。当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。做一个给点阳光就灿烂的人,如果没有阳光怎么办?那我们就自己发光。张小永教授给我们带来了朴素的外国幼教,让我们有机会好好的反思什么是真正的尊重孩子。在美国教育中老师和家长在他们眼里,孩子都是好的,独立性很强,他们的幼儿园布置很居家从楼外面根本分不出来是幼儿园还是居民楼。相对来说我们国家的幼儿园,环境创设大多数又华丽又漂亮,但实用性不高。老师为了这些摆设的东西,耗费了大量精力这方面我们可以借鉴下。另一方面,关于孩子我们总是觉得孩子还没长大什么都不会做,从来不舍得放手,什么事都想替他们拿主意按我们成人的思维帮他们做出决定。作为教师的我们也明白尊重孩子的重要性,可到底怎样做才是真正的尊重孩子,您还会因为一些家长或外界因素改变自己吗?看了国外的学前教育,我觉得这个问题值得我们大家反思。以前也经常看一些书借鉴一下幼教同行们的经验想多锻炼孩子的语言表达能力,因为现在的孩子大多都是独生子女人际交往方面稍微薄弱一些,不太会与同龄的孩子一起交流分享,所以我一直允许孩子们在活动室唧唧喳喳的交流。同时我也很困惑,小孩子交流到兴奋点就控制不住有时班里的声音真的很大,很吵,忍不住我也想提高嗓子说话,虽然孩子能停下来但与自己预期目标是相悖。常瑞芳教授的几句话一下点醒了我“大声说话吵到周围的人是不文明的,可以从这一点教育孩子,你想跟谁说话只让他自己听到就行了,不要影响到别人。”也可以在班里设置几个小约定,从小班就培养孩子的这一常规,这种“吵”的现象就会少了,关键是帮孩子养成了一个好的习惯。张升峰教授的讲座,让我们明白幼儿园的科学启蒙教育,非常重要,激发起幼儿的探究欲望,也许将来某个孩子就因为某节科学课的影响会成为科学家。杨春学老师的课很精彩,原来课上的每一个动作,每一句话都是要精心设计的。30分钟的课,要有深度,还要有广度,设计的如此严密,不只是一朝一夕的功夫我们应多钻研多努力。李伟教授的讲座,让我们体验到了语言的魅力。发现从只有一幅简单的图画和只有一句话的绘本上原来可以教给孩子这么多东西,有那么多的情感体验需要我们来引导孩子。课上的每一句回应,要回应的有价值,既是对孩子的肯定,还要有提升,或有指引。因此我要广泛学习幼儿教育教学理论从而提升教学技能,多阅读幼教方面的书籍,通过多种方式来丰富自己的知识。通过学习我明白了读书对一个人的重要,如果不读书,就算行万里路去再多的地方也能是个邮差。教授们也推荐了的一些优秀书籍,如《孩子,把你的手给我》《你怎么说孩子才肯听》等,所以,我现在每天都品读教学方面的文章,让自己在幼教领域不至于落后。把学到的东西分享给我们园的老师,渗透到实践中,让孩子成为真正的受益人。种子教师培训心得体会篇2很高兴就机会参加此次20xx年农村“金种子”教师培育计划的培训活动,十天的培训即将过去,在和影子老师在一起交流和学习之后,在听了专家、教授、名师的讲座之后,使我明白了,教师只有不断的学习,不断的汲取能量,才能使自己不断的进步,不断的成长。也真的很感谢市教育局、市教研院的领导组织了这次农村“金种子”教师培训,让我们农村一线教师有机会接受前沿的教育理念、教育方法,使我们不断的进步与提高,为我们将来的成长为一名好教师搭建一个平台。还要感谢南马路小学的领导和老师们在我们的学习和生活上给予的帮助和关心。这短短的十天,使我感受到了南马路小学青年教师队伍的活力和魅力,看到了特色教师社团的团结和希望,更看到了南马路小学办学理念的新颖和他们每个教师身上的充足的干劲儿和力量。可以说这次培训,使我对教师这个名词有了新的理解,也使我以后的工作有了前进的方向。此次培训,我了解到,学习和研究中一定要注意理论和实际结合。作为一名一线教师,一定要有先进的理论作指导,才能克服以往教学中的惯性和弊端,才能在课堂教学中融会贯通,将其转变为自觉的教学行为。一边学习一边实践,交流反思自己的教学实践并进行整改,获得理论提升再运用,再实践,再反思。学习中反思,反思中实践。来提高自己实际理论水平。集中学习与分散学习相结合,系统地学习理论知识。从中领会到教育专家的教学思想的深邃,悟到了如何运用到自己的教学方法中,,这种收获是不言而喻的,不容质疑的。以前,我对科研不太感兴趣,对如何撰写案例感到困惑,对如何反思小结自己的教育教学工作也感到很迷茫。这一次听了范局长的讲座,使我明白教育叙事的撰写是非常重要的,教育叙事是教师专业化、本质化的要求;是教师基于岗位,基于问题,基于自身发展需要的实现自主专业成长的能力;是提升教师要与智慧的能力,是教师一种真、善、美的教育境界;是教师肯定自己,超越自己的品格。我会基于以上的理解和体会在以后的校本研修方面,提升自己的教育品格。校本课程已纳入研究者和实践者的视野,对它的分析、评判也构成了世纪末中国教育的一道亮丽的风景线。走向校本,也就是走向每一个教师自己生活的舞台,更加关注教师自己的生存空间和生活方式,更大地激发全校教师的创造热情,使学校更具活力,更有效率。真正走向校本之日,也就是教育真正得到振兴之时。在今后的教学工作中,我会更加努力,用所学、所悟去审视我的教学,把所学的教育理念应用于教学实践之中。更自觉的进行教学改革的尝试和研究,让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。种子教师培训心得体会篇3今日阳光格外灿烂,今日影子教师培训研修也将结束,太多的话语,太多的情意,在心头萦绕,挥散不开。我不是诗人,不善用词令抒情;我不是画家,无法挥墨写意;但我有一颗诚挚向善的心,感受到“国培计划”项目办、河南师范大学数学信息工程学院的良苦用心,正是你们的精心策划,建立并聘请了高水平的学科专家组,安排了业务精通的张建海、左敬亮教授作为我们的班主任,使得整个研修活动紧张而有序,充实而快乐。课程安排不仅着眼于一线教师专业发展的需求,更是在生活保障、班级建设、丰富课余生活等方面极大地满足学员的要求,营造了良好的学习氛围,为培训研修获得成功奠定了基础。感激这一生也许只一次的国培生涯,难忘国培开展以来的理论旅程,难忘“影子教师”近一月的实地研修,难忘每一次学习时的心灵激荡!下面就我在实习期间的所看、所听、所感、所悟与大家交流分享。从11月x日起,国培进入了第二阶段“影子教师”培训研修,我们在学院带队教师的带领下来到了新乡市十二中,我们的到来,受到了学校领导和老师的热烈欢迎,校长首先带领我们参观了学校的校园建设和校园文化,让我们感受到十二中“面向全体、分层教育、尊重个体、多元发展”的办学理念,明确的培养目标和朴实上进的校风、校训、学风、教风,以及厚重的校园文化,另外十二中还制订了“三个一”育人目标、“五个校园”创建目标、“四个形象”塑造目标和德育培养目标。十二中全体老师的热情与真诚更是让我们有了回家的感觉。随后在指导老师的带领下,我们走进了早已为学员准备好的办公室,通过座谈,才知道学校甚至连我们的日常生活也作了完美的安排,让全体学员不禁为学校前期细致入微的准备工作而感到敬佩,也为能够到十二中进行研修而感到荣幸。在首次的座谈会上,学校领导讲述了影子研修阶段的计划和安排,并就一些具体细节与全体学员进行了交流,随后全体学员一致表态,将严格遵守学校的一切规章制度,听从老师的安排,尊重老师的劳动,真心诚意拜师,潜心潜意学艺。秉着学习的目的,我们走进十二中,走近十二中的名师,走入孩子们之中。实习期间,我们分别跟随自己的指导老师,在课前,参与指导老师的备课过程,学习老师对教材的解读与理解,感受老师独特的教学视角与深厚的理论修养;只要是指导老师的课,无论什么样的课型,学员主动要求听课,从没落下过一节,感受老师的教学风格与教学魅力,学习他们的课堂驾驭能力与执教能力;在课后,老师每上一节课,都要主动召集组内的全体学员,一起议课、评课,通过议、评、扯,分析不同类型的课的教学目标及要求,探讨不同类型课的执教方法,评议每堂课在教学后的得失。“与君一席话,胜读十年书”,在学习提高的同时,我们和指导老师也成了好朋友,大家互相谈理想、论古今、叙家常,使得培训学习在和谐融洽的氛围中进行。我们参加了每周三、四的教研活动,倾听十二中老师们的真知灼见,阐述我们的个人见解,在互相学习、相互交流中,我们感觉到了自己的收获与成长;我们每天精心备课、认真打磨自己的常态课,虚心向指导教师讨教,每一次课堂生成,每一回师生对话,都在告诉我们,影子实践研修的高效。两位指导老师凝聚着十二中雄厚的师资力量,他们各有各的特点,陈老师朴实高效的课堂教学、孟老师精益求精的教学态度、严谨求实的教研精神。近一个月的如影相随,我们近距离地感受到了他们的魅力和风采。通过拜师学艺,我们有幸全方位、近距离观察、感悟了名师的教学理念、教学行为以及教学效果,通过老师手把手、一对一、点对点地进行指导与传授,让我们学到书本上不曾有的知识,“一日为师,终生为师”,老师们严谨治学的态度、丰富的教学实践经验、深厚理论功底、对课堂独特的思维与视角等将会使我们终生受用。特别感谢两位指导老师,给我们创造了很多学习的机会,在研修期间,只要是有益于我们学习的一切机会,无论是学校的教研活动,还是年级组内的教研活动等,老师都会给我们争取,让我们开阔了眼界,丰富了理论和实践知识。在整个研修过程中,全体学员表示,将会珍惜每一天的学习机会,全身心投入,做到学有所获。我们感叹,十二中因为他们,未来会更美好;因为他们,十二中的孩子是幸福的!从指导老师的身上,我们学到了太多太多,简直焦急着要将我们的所学、所思带回家乡,相信在我们的带动下,农村的教育改革必然是一番欣欣向荣、草木丰美!“影子教师”实践研修告一段落,我们的国培行囊显得更加丰满和充盈,因为是“影子”,我们敏锐地体察到自己的缺憾;因为是“影子”,我们跟随榜样步履加快;因为是“影子”,我们要更加勇敢地走出来,在阳光下呼吸,在春日里绽放,成为真正的农村骨干教师的先行者,让河南省的农村教学因为我们而精彩纷呈!种子教师培训心得体会篇4**省示范性高职院校创建工作培训班进入了第三天,按程序该写心得体会了。其实,没这一项安排,我也按捺不住,要说几句,要写几行!我的感受是两点,一、申报示范学院的成功,是民院办学以来的新高峰;二、走向明天的辉煌仍任重道远。一、培训期间出现了几个热词,如“里程碑”、“升级版”、“进军号”。对这些热词,我是从下面四个方面解读的1、吴院长来民院后,出台了《**民院十二五发展纲要》,提出了翻三番的目标。而翻三番的目标正在加快实现。提高了教职员工待遇。人数过10000,收入过7000万,人均收入7万。据院长报告说,现在民院教职工人均收入从20xx年的3、5万,上升到去年的6、9万,教职员工享受了改革的成果。大大调动了教职员工的积极性。2、**民院的改革由扩大规模,上升到
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