歌唱晚会策划方案（实例）【精编5篇】

1/17歌唱晚会策划方案（实例）【精编5篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是我给大家收集分享的“歌唱晚会策划方案（实例）【精编5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。歌唱晚会策划方案【第一篇】■活动主题乡政府元旦晚会■活动目的1.提升乡政府各科室的凝聚力;增强乡政府的集体观念2.加强各部门同仁之间的沟通与联系3.提高艺术品味，开开心心辞旧迎新，享受生活。■参加对象乡政府全体员工、各级领导及晚会服务人员■活动日期/时间20xx年元旦前夕■活动地点，乡政府大院■活动内容1.开场白，乡政府领导致词2开场集体歌曲;结束集体歌曲2/173唱歌，跳舞，小品，相声，戏曲，诗朗诵，笑话等个体才艺展示。演员为乡政府领导及员工。4集体游戏等娱乐活动(一)心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(二)猜熟人道具：盖头，面具，服饰游戏规则，现场可以分三队(红黄蓝);后台几位演员互换衣服，戴面具，蒙盖头等重新装饰，每集体队伍讨论后来猜，猜对的有礼品，都猜不对演员有礼品。(三)坐气球。每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。(四)故事(或词语、诗)接道具：无参加人员：集体游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其3/17余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目()或模仿一个动作)。(五)凝集力概要：看在圈内能站多少人的游戏方法：(11份)1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。2、依照号令比赛，哪一个圈内站最多的人。3、可以规定一个时限。3分钟。(六)盲人过障碍(道具：遮眼布、三米长绳三根)现场请三位参与者，让他们看好绳子的不同高度，做到心中有数怎样通过，可让他们事先尝试一次，然后由工作人员为三位蒙上眼睛，一个人一个人地通过三根不同高度的绳子(其实在蒙上眼睛的同时，绳子已经被撤掉了大家可以故意误导一下，说低头，抬脚等)(七)七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家4/17每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱、手帕、小刀主持人还可以临时选择一些东西。4.点心糖果小聚餐■活动流程全体人员进场活动全程贯穿小餐饮晚会开始,主持人开场白致词，领导讲话个人文艺节目和集体游戏穿插进行，整场晚会在热闹，开心，放松，活泼气氛中进行。整个场景都设有不同的音乐背景，体现文艺性和艺术性。■晚会现场音响，泡泡机，冷焰，欧式背景，新春元旦晚会红色大字，气球、拉花、红色彩丝带，玫瑰花藤，背景灯，花门，红地毯。另：餐桌布置■奖品/礼品5/17最佳团队合作奖：毛巾12套小礼品：香皂、挂件、礼品打火机、杯子、■人力配合主持人：一名，音响师一名活动现场人员：一名■费用预算1，音响，会场道具布置，主持人650元2，小礼品，点心小餐饮200元歌唱晚会策划方案【第二篇】俗话说“天下无不散之筵席”，此时此刻，我们带着丝丝离别的伤感和愁绪，因为我们将要离开我们尊敬的老师，离开我们亲密的同学，离开我们温暖的母校。过了今天，我们就即将踏上新的旅程，去实现新的梦想。今天，我们最后一次相聚在这里。现制定毕业晚会策划方案如下。入场：背景音乐：那些花儿。体育馆每班两队集合，由级长和班主任等等老师随同学生校园巡礼；全体老师五楼报告厅门口分两边列队迎接学生入场（握手、拍肩、拥抱、祝福）；学生主持起词：全体起立，欢迎老师们入场，安排两人搀扶校长。主持人：今天是一个属于我们的日子，所以全体老师都在门口欢迎我们先入场现在请全体起立，用最热烈的掌声欢迎我6/17们亲爱的老师们和校长进场！（老师领导们坐下后）同学们请坐。1、播放记录片《闪亮的日子》曾记否，第一次来到你所在的班级，认识了你的新同学、新老师。我们在这里收获友谊和快乐。曾记否，宽阔的操场上留下了我们多少脚印，一步、两步，一圈、两圈，一年、三年――我们在这里强健体魄，锻炼自我，还收获了朋友们的欢呼和呐喊。曾记否，明亮的教室里，老师为我们打开了多彩的世界：美妙的诗歌、多变的数字、奇妙的字母。三年，我们一起遨游在浩瀚的知识海洋。2、毕业生代表致感恩词在这里，记录了我们无数难忘的校园生活，凝结了我们太多记忆的片段，今天，我们真不忍心离开这熟悉的一切。这难忘的一切。在xx中学，我们经历了一种别样的关爱――老师们无私的爱。还记得夜深人静时、灯火阑珊处，他们忙着备课、忙着改作业、和我们一起坚持到晚上十点，甚至更晚，有时候，老师们会气呼呼的把我们留下，然后训导我们要刻苦读书，珍惜时间。我相信我们都有共同的回忆吧，延迟放学和下课的时间，总是抱着一打试卷的老师们，向左右的同桌们借橡皮。想起这些，我们会情不自禁的感叹道，啊！我们都已经相互陪伴三年了。对于敬爱的老师，我们有说不尽的感激、道不完的谢意。3、教师代表致祝福词7/17三年的xx中学生活，一千多个日日夜夜，我们朝夕相处，一起度过了这人生中最难忘的时光。如今，离别的钟声即将敲响，老师们的千般不舍的万般叮咛，都只有化为一句句的祝福。一声声祝福，一缕缕牵挂，蕴含着老师多么深的关怀。同学们，明天无论我们走向哪里，无论我们遇到的是挫折还是机遇，千万别忘了给我们的老师多打电话，常回家看看。同学们，今天我们就将离别无论你们前面要走的路有多远，要攀登的山峰有多高，我们都始终会为你祝福，为你守望，为你加油！这一路上，有你，也一定有我们。三年前我们怀着彩色梦想走进了xx中学校园；三年中我们有过欢笑，流过泪水，历经磨炼，得到成长。三年后的今天，我们在这里最后一次相聚，重温青春过往，明天我们就要像离开妈妈的雏鹰一样，去追寻自己的理想。此时此刻，我们心情激动；此时此刻，我们感慨万千；此时此刻，往事历历在目，我们依依不舍。接下来，大家自由发言！或许，你是个不善于表达的人，但这是最后的机会了有些话，不说出来别人是不会知道的，有些话，不说出来你是会后悔的。面对老师，面对昔日的同学，明日的朋友让我们勇敢的说出自己的心里话吧。母校是什么，母校就是你一天骂它十遍八遍却容不得别人说一点不好的地方；母校是什么，你在这里的时候巴不得早点走，可当你真要走的时候，又希望能多留一会的地方。在这里，我们深深体会到xx中学矢志不渝的办学宗旨：对孩子的一生8/17负责！更体会到“成长比成功更重要！”的办学理念。“厚重大气时尚高远”――我们一定会继续努力让他成为我们xx中学人永久的特质！毕业典礼已经要到尾声了，这三年来，我们举办过许多年级的活动，临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，老师们都将是你们慈祥的母亲！希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力，在以后的学习中取得更加优异的成绩（播放视频）。毕业典礼即将结束了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。祝愿我们的同学，老师们幸福安康。最后，请全体同学徐徐起立，让我们在《二十年后再相会》的歌声中！尽情挥洒分别的泪水、尽情抒发离别的情绪、尽情的和我们的班主任、我们的科任老师好好的道一声感谢，道一声再见。歌唱晚会策划方案【第三篇】：快乐的圣诞节1、了解西方的传统节目――圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。9/171、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。10/174、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。(二)圣诞舞会――圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧――圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧――圣诞节的来历。(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。11/17乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。歌唱晚会策划方案【第四篇】1、晚会主题：“青春20xx，活力20xx”。20xx年天一学院迎新晚会2、晚会时间：20xx年10月20日晚19：00――22：003、晚会地点：院足球场4、主办单位：四川天一学院5、承办单位：四川天一学院公寓管理委员会。6、面向对象：本次晚会以我院12级新生为主，面向全院师生。7、晚会目的：喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，能使20xx级的新生能更快更好的地融入大学的'丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系宗旨，届时为同学们提供一个锻炼、挑战自我的台，秀出风采，秀出水平，为他们以后在社会上的发展打下良好基础。同时也为他们展现出学院“能做、能说、能合作”的办学理念。8、晚会形式：以表现为主，表演形式多样化，如舞蹈、唱歌、小品等。同时要求节目有较高的可视性和艺术性。9、会场安排：前排主要是院系领导、老师代表以及学校各学生组织团体负责人，之后依次是各部门部长。12/17（一）节目征集：1、文体部到各年级各个班宣传迎新晚会，鼓动学生参加;2、全面关注每个节目的进展，和各个节目负责人取得联系；3、10月12日把节目名单上报到主席团