【三年级语文下册】第二单元 主题训练卷

第二单元主题训练卷课文主题感悟(43分)一、关于寓言。(21分)1．选词填空。(4分)故事讽刺或劝诫道理或教训拟人寓言是文学体裁的一种，用假托的()或自然物的()手法来说明某个()，常常带有()的性质。2．判断。(3分)(1)寓言是生活的一面镜子，所以寓言故事大多来自于生活中真实的故事。()(2)在现代社会里，人们有言论自由，所以不再需要用寓言的方式来说明道理了。()(3)除了中国的寓言，还有其他国家的寓言，如伊索寓言、克雷洛夫寓言，都在世界上有很大的影响。()3．连线。(4分)《狗的友谊》《韩非子•难一》俄罗斯《自相矛盾》《伊索寓言》中国《亡羊补牢》《战国策•楚策四》《农夫与蛇》《克雷洛夫寓言》古希腊4．补充下列词语并选词填空。(10分)邯郸()滥竽()()盗铃()添足杞人()()之蛙()蛇影刻舟()(1)______________比喻见识狭小的人。(2)______________借指没有真正的才干，而混在行家里面充数。二、主题探究。(13分)1．小故事，大道理。(5分)(1)《守株待兔》中的宋国人因捡到一次兔子后，便____________________________________，最后的结果是________________________________________。(用原文填空)这个故事告诉我们()(多选)A．不能不主动地努力，就希望得到意外的收获。B．天上掉馅饼的事是有可能发生的，我们要提前做好准备。C．不能死守狭隘的经验，要懂得变通。(2)读了《南辕北辙》，我明白了______________________________________________________________________________________________________________________。(2分)2．文中明理。(6分)(1)读了《陶罐和铁罐》，我想用______________来形容陶罐，用______________来形容铁罐。它们的结局分别是______________________和______________。这则寓言告诉我们()(多选)A．要像陶罐一样做谦虚的人。B．不能随便说大话，否则会受到惩罚的。C．每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处。(2)《________________》让我明白了不要光图美丽的外表，要讲实用，在不同的条件下，长处和短处可以相互转化。3．诗中明理。(2分)《池子与河流》让我们懂得了()(多选)A．只顾眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。B．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。C．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。三、主题讨论。(9分)1．写出一个你喜欢的寓言故事，并说说这个故事有什么特点。________________________________________________________________________________________________________2．著名儿童文学家严文井对寓言做过绝妙的比喻，他说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。”严文井的话告诉你什么？你觉得句中的魔袋里的“东西”指的是什么？________________________________________________________________________________________________________3．读了《南辕北辙》，你能想到生活中的什么人或事？________________________________________________________________________________________________________经典片段分析(15分)四、课文片段阅读。宋人有耕者。田中有株。____________，折颈而死。因释其耒而守株，____________。______________，而身为宋国笑。1．把原文补充完整。(3分)2．给加点字选择正确的读音和意思打“√”。(4分)(1)折．颈而死读音：①shé()②zhé()意思：①弄断，断()②弯，弯曲()(2)身为．宋国笑读音：①wéi()②wèi()意思：①对，向()②被()3．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)因释其耒而守株________________________________________________________________________________________________________4．《守株待兔》的故事常用来讽刺什么样的人？告诉我们什么道理？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主题阅读拓展(17分)五、课外阅读拓展。苍蝇与蜜蜂苍蝇原本是无翅无腿的蛆虫，听到人们赞扬蜜蜂，他又是妒忌，又是眼红，于是便脱去白色的紧身衣，模仿着蜜蜂的模样，把自己从头到脚打扮了一番。但是，人们照样讨厌他，见了就挥舞蝇拍，撵得他东躲西藏，差点丢了小命。苍蝇跌跌撞撞地逃到池塘里，停在一朵荷花上，苦闷地向青蛙诉说道：“青蛙博士，有件事我真想不通，想请您评评理。”青蛙眨眨大眼睛，警惕地说：“有什么事，你就说吧！”苍蝇愤愤不平地说：“你瞧我，有哪点儿不如蜜蜂？她有一对翅膀，我也有一对翅膀；她有六条腿，我有腿六条；她会嗡嗡唱歌，我会嗡嗡歌唱；她会在天上画圈圈儿，我也能在天上画圈圈儿，①凭什么她高我一等？一碗水端得太不平了。[]”青蛙沉吟地“嗯”了一声，挪挪身子说：“你还有什么想法，都讲出来吧！”苍蝇撅着屁股，伸出两条后腿把亮晶晶的翅膀理了理，嘟嘟哝哝地说：“要认真比一比，蜜蜂好多地方还不如我呢！②你看她那身衣裳，一道道黄杠杠黑条条，俗气死了；[]③瞧我，一身金衣，闪闪发光，多时髦，多漂亮！[]再看看她那顶帽子，黄不黄，黑不黑，灰不溜秋的，哪有我这顶红绒帽引人注目？可人们偏偏把她当成宝贝，又是给她造房子，又是给她找鲜花，还带着她乘火车、轮船到处旅游；见了我，又吹胡子又瞪眼睛，恨不得把我和同族斩尽杀绝。您说这公平不公平？”青蛙“呱呱”一叫：“一个人的价值不在于美丽的外表，而在于他对社会的奉献。④蜜蜂虽然没有你那么时髦，但人家辛辛苦苦地工作，为鲜花做媒，为人类酿蜜[]；而你呢，外表虽然很漂亮，内里却肮脏透顶，整日里追腐逐臭，飞到哪儿，就把病菌带到哪儿。⑤瞧，刚才你又在荷花上拉了一堆屎呢！你这害人的东西！[]”青蛙说着说着来了气，一纵身，结果了苍蝇的小命。(选自《克雷洛夫寓言》)1．联系上下文，解释下面的词语。(4分)(1)斩尽杀绝：________________________________________(2)结果：____________________________________________2．仿写。(4分)东躲西藏东()西()东()西()东()西()东()西()3．读文中画“——”的句子，体会这些语言表达了说话者怎样的情感，请标在文中的“[]”中。(5分)4．请概括短文讲了一个什么故事。(2分)________________________________________________________________________________________________________5．这个寓言告诉我们一个什么道理？请从文中找出一句话来回答。(2分)________________________________________________________________________________________________________主题写作训练(25分)六、主题练笔。选作：1.《苍蝇与蜜蜂》读后感。2．自己创编一则寓言。第二单元主题训练卷一、1.故事拟人道理或教训讽刺或劝诫2．(1)×(2)×(3)√3.《狗的友谊》《韩非子•难一》俄罗斯《自相矛盾》《伊索寓言》中国《亡羊补牢》《战国策•楚策四》《农夫与蛇》《克雷洛夫寓言》古希腊4．学步充数掩耳画蛇忧天井底杯弓求剑(1)井底之蛙(2)滥竽充数二、1.(1)释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑AC(2)示例：做一件事之前要找对方向，如果背道而驰，不管你多努力也是徒劳无功的，而且会离原来的目标越来越远2．(1)谦虚、和善傲慢、自大被人们发现成为文物永远消失AC(2)鹿角和鹿腿3．AB三、1.略。点拨：一般而言，寓言故事内容短小，情节简单，通俗易懂，寓言故事的用意在于揭示生活中的道理，讽喻生活中的人或事。2．略。点拨：寓言内涵丰富，通过故事说明道理。魔袋里的“东西”是寓言给予人的道理。3．示例：比如，班级里有些同学抄袭别人的作业，被同学和老师发现，受到批评。他们应该知道，做作业的本来目的是通过练习巩固知识，强化理解和运用。但抄袭应付，不但没有了做作业的功用，而且给别人不诚实的印象。四、1.兔走触株冀复得兔兔不可复得2．(1)读音：②√意思：①√(2)读音：①√意思：②√3．于是，(那个宋国人)放下他的耒而守着树桩4．示例：这个故事常用来讽刺具有懒汉思想的人和崇尚经验主义的人。这个故事告诉我们，切不可把偶然的侥幸作为做事的根据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验去办事，一般是不会成功的。五、1.(1)这里指全部杀掉。(2)这里指杀死。2．示例：拼凑倒歪张望奔走3．①妒忌②鄙视③骄傲④赞美⑤厌恶4．示例：苍蝇拿自己跟蜜蜂比，觉得受到了不公平的待遇，找青蛙评理。青蛙结果了苍蝇的小命。5．一个人的价值不在于美丽的外表，而在于他对社会的奉献。六、思路点拨：如果选作第1题，就要抓住青蛙的话，围绕“一个人的价值不在于美丽的外表，而在于他对社会的奉献”这一中心来谈自己的感想。联系生活实际，说说哪些人像“苍蝇”，哪些人像“蜜蜂”，再说说自己要怎样做一个像蜜蜂一样的人。如果选作第2题，就要从故事和寓意两个方面着手，通过故事来说明道理。例文略。