班主任工作计划与总结_班主任工作计划小学四年级5篇

1/14班主任工作计划与总结_班主任工作计划小学四年级5篇时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下是网友收集分享的“班主任工作计划与总结_班主任工作计划小学四年级5篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。班主任工作计划与总结班主任工作计划小学四年级1《数学课程标准》(实验稿)增设“实践与综合应用”这种新的学习内容和形式，把小学数学活动课列入新的课程计划，并强调学科与活动课相辅相成，这样有利于在全面提高学生素质中发挥其整体功能，落实素质教育目标，培养学生创新精神。学科课的教学重视知识和能力协调发展，但由于学生素质存在着差异，程度不同，让不同层次的学生都得到发展，仅靠学科课是不够的。活动课为学生提供进一步学习的条件和环境，让学生在愉快和谐的气氛中学习，在动中学，在玩中学，在交流合作中学，让学生通过活动课扩大视野，体会数学的价值，增强对数学的情感，形成数学的解决问题意识，进一步培养兴趣、爱好、发展创新才能。数学活动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，在数活课上学得有趣的知识。数活课的开设，能拓宽学生的知识面，2/14能开阔视野，调动同学们的学习积极性。数活课的开设，不仅能提高学生对数学活动课的兴趣，同时开发学生的智力，也提高了能力。在本学期教学活动课教学中，应特别注重帮助他们重新树立自信心，养成良好的学习习惯，经过本学期的努力，学生的各方面的能力都应有所提高。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动—“剪一剪”“有多重”，属第一个层次，主要是通过活动，让学生一方面巩固数学知识，这些活动有的在日常生活中经常会做的，由此体会数学与实际生活的联系，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识合格实践能力《课程方案》对小学阶段的教育提出了明确的培养目标，这个培养目标包括两方面内容：一方面是为体现小学阶段性质和任务而设计的国家要求，也就是国家关于知识和能力的质量标准;另一方面是为体现小学生身心发展规律的个性发展要求。落实到小学数学课，国家质量标准就是要求小学生具有初步的运算技能、逻辑思维能力和空间观念，以及运用所学数学知识解决一些简单的实际问题的能力这四项，这个任务主要由小学数学的学科课(或者叫必修课)来担当。至于发展小学生个性的要求，《课程方案》明确提出主要由活动课来担当，其教学目标就是“增强兴趣，拓宽知识，增长才干，发展特长”。我根据教材的安排，根据学生的生活实际，结合所学的数学知识，为学生应用数学知识提供丰富的实际情景。让学生自己动手实践剪一剪，选取生活中常用的物体，让他们进行称一3/14称。为了更大程度上提高儿童的活动兴趣，从而使学生熟练掌握相关的数学知识，为以后的学习打下良好的基础，同时，采取游戏的方式可使学生在玩中学，培养学生在玩中灵活运用知识和与人合作的意识，参与的意识，使学生获得成功的体验，我的活动课更多地采取游戏的形式。活动，让他们在活动中获得成功的喜悦，培养学好数学的信心，体现数学与日常生活的密切联系。所设计的各项活动，都要为学生综合运用所学数学知识提供良好的平台，为学生的交流互动、自主学习创造丰富的机会。如我设计的奖“数字之星”的活动，就是为了让更多的学生有机会参与，为了鼓励更多的学生来参与，为了使学生体验到来自成功的喜悦。班主任工作计划与总结班主任工作计划小学四年级2本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强4/14的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工5/14作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习《小学生日常行为规范》。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1、组织好教师节活动。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1、继续抓好常规教育，进行常规训练2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。6/14第四周继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第五周国庆节放假第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级诗歌朗诵竞赛。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。第九周培养学生正确的是非观念。第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。7/142、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1、向学生进行爱国主义教育。2、对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十五周准备阅读比赛第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周1、继续巩固上周活动内容。第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。8/14班主任工作计划与总结班主任工作计划小学四年级3初二3班现有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班师生的共同努力下，经过了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很大的进步，从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学习习惯；班级的凝聚力较强；学生个性逐渐增强。但也存在着问题：班级卫生习惯不理想；个别学生基础不好，接受能力相对不高，学习兴趣不足，学习态度不够端正等，后进生较多等，这些情况都亟需改善。使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标，形成自主学习的习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步；培养学生良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的班风。1培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。2培养学生良好的行为习惯。3培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。1帮助学生掌握各科的`学习方法，努力将学习提高一个档次。2端正学生学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造良性竞争的学习风气。1．完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现象，严抓课堂纪律。9/142．充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想教育活动。3．组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。4．开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。5．通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。6．开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。7．形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。8．及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。9．加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解，及时解决。1．开学，对学生进行新学期的教育，制定班级计划。2．完善班规，成立第三届班委，尽快让他们在各自工作岗位上独当一面，逐步培养工作能力。3．完善班规以及奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是课堂纪律和劳动卫生。4．开展“尊师重教”活动，出好庆祝教师节黑板报。5．进行班容班貌布置，形成班级特色。6．进行集体主义教育，增强班级凝聚力。8．督促学生逐渐形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和学习习惯，关注各科的学习情况。9．抓住时机，争取与一半以上学生谈话谈心，制定个人的新目标。10/1410。开好月考动员，营造积极备考的班风学风。1．做好月考总结班会。2。做好节前安全教育工作。3．整合班干队伍，召开班委会议，让各班委进行批评与自我批评，对不称职的班干部进行撤换。4．坚持与学生谈心，十月之内完成全部学生的谈话记录。5．与各个学科任课老师进行沟通，了解学生各科学习情况。6．开展知识竞赛，增强班级学习氛围，形成良性竞争意识。7．狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育，尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标。1．做好期中考试的动员工作以及备考复习工作。2．组织学生积极参与体育活动节，做好各项安排。3．组织学生观看心理教育电影，并结合本班情况，开展心理健康教育和青春期教育。4．做好段考分析，确定“互帮互学”一对一名单，督促实行。5．继续狠抓日常班务管理，将重点逐渐转移到学习管理上。6．召开第一次家长会，加强与学生家长沟通。1．根据学校安排，组织学生参加校运会，加强学生集体荣誉感，多方面挖掘学生闪光点。11/142．做好校运会总结表彰班会。3．做好月度总结工作，找成绩退步的学生进行谈话。1．做好节前以及寒假安全教育。2．做好期末考试的考试动员和备考工作，关注学生备考的学习和精神状态，及时疏导。3．对学生德育进行考核评价，做好评先选优工作。4．整合各方面工作资料，进行学期总结和反思。5．召开期末家长会，做好期末考成绩和学生综合表现的反馈，提出寒假各项要求。班主任工作计划与总结班主任工作计划小学四年级4通过教育，在冬季能够增强自我安全的防范意识，学会保护自己。课件并邀请部分家长参加。1、冬季是安全事故的多发季节。小朋友们在学校里的安全尤其重要，如果不注意，还会发生很多危险。1、小朋友们，你们觉得会有哪些危险呢？2、讨论，我们该怎样自己保护自己呢？3、形成方案：一、防寒保暖教育。学校要求学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气，要求班主任及时提醒学生添减衣服，防止学生感冒。12/14二、交通安全教育。冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雾天气。学校要求不满十二周岁的学生必须由家长接送，途中行走要当心。三、防火教育。冬季气候较干燥，严禁任何学生玩火，严防火灾事故发生。根据学校地处农村的实际，要求班主任严防学生带打火机等用火工具，防止学生在上下学途中放干草玩火。四、用电安全教育。学校要求各