班级辩论赛活动方案(案例)5篇

1/14班级辩论赛活动方案(案例)5篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友精心分享的“班级辩论赛活动方案(案例)5篇”，欢迎参考下载与收藏。班级辩论赛活动方案【第一篇】1、给与老师提供展示、锻炼的机会，敢于在集体面前大胆阐述并坚持自己的立场与观点，提高老师的临场应变能力、语言表述能力以及思维能力。2、丰富教师业务学习的形式，以多种形式调动、鼓励老师积极参加到园本教研与业务学习中来，多渠道的获得专业素养的提升。3、通过辩论赛的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激励老师们在实践中不仅要知其然，还更要知其所以然，学会用坚实的理论基础来指导日常工作的开展。时间：20xx年12月29日中午地点：三楼舞蹈厅主持与组织：彭艳评委：陈园长、林桂云科学活动中，所有孩子都在用矿泉水瓶认真的、投入进行探索，而有一名孩子却用瓶子东敲敲、西敲敲，还放嘴里吹出2/14“呜呜”的声音，针对教学活动中出现的这个现象老师是制止孩子将他拉回集体活动中来还是任其这样“个性化发展”存在。正方观点：制止孩子将他拉回集体活动中。反方观点：尊重个性化发展。一、组队以人为一组自愿报名参加，组成正反两个方队，组内商定人员分工：一号辩手、二号辩手、三号辩手、四号辩手。抽签选择正反方（其余人员为观众）。二、议题揭示，辩手稍作思考3分钟。三、现场辩论1、立论陈词：正反双方由一辩手立论陈词（时常不超过5分钟）。2、自由辩论：辩手围绕己方立场与观点进行现场自由辩论（时常不超过3分钟）。3、自由攻辩：双方的二辩和三辩选择对方的任何一位进行攻辩（时间为各为2分钟）。4、总结陈词：双方四辩手进行总结性陈述（时间5分钟），强调己方观点与立场。四、根据现场双方表现评出奖项：胜出方和最佳辩手一名。评分标准：1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3/143、反映敏捷，应对能力强。4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。评分办法：1、审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。2、论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。3、辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。4、配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。5、辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和旁人等进行人身攻击。班级辩论赛活动方案【第二篇】励翱杯辩论赛现在已经成为中国地质大学江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一个良好的学习氛围，给他们提供一个展示自我的舞台，校学生会学习部在今年继续举办第六届励翱杯辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高大学生的个人综合素质，锻炼团队的组织能力和协作能力。希望通4/14过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。相信今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！1、为中国地质大学江城学院辩论队培养发掘辩论人才，成立励翱辩之队。2、让此次励翱杯辩论赛作为一品牌活动走出学校，在临近各大高校间打响知名度。3、开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。4、成立励翱辩之队，本届为我校江城辩论队成员选拔的第二届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做准备。通过学术活动带动校风建设中国地质大学江城学院学生会学习部中国地质大学江城学院学生会外联部中国地质大学江城学院学生会文艺部地质科学与工程学部学习部艺术与传媒学部学生会学习部经济与管理学部学生会学习部外国语学部学习部机械与电子信息学部学习部继续教育学院学习部5/14班级辩论赛活动方案【第三篇】为出色完成县第五届语言艺术节参赛任务，丰富学生的课余文化生活，提高学生思辩能力，培养学生团队合作精神。1、初赛要求每班先选出5人组成1支参赛队伍（领队1人，队员4人），共组成25支队伍，经过班级间（淘汰制）比赛后，胜出的12支队伍参加学校组织的半决赛。（该环节由各班班主任、语文任课老师负责）2、12支队伍半决赛通过二轮淘汰制比赛，从中选出3支队伍参加决赛，决赛采用循环记分制，胜队每场记2分，负队每场记1分，最后按分数高低排出冠、亚、季军队伍。（该环节由学校安排专业评委负责）3、时间安排：初赛：9月19日、20日（地点：教室）半决赛：9月26日（地点：教室）总决赛：10月10日（地点：阶梯教室）4、辩论题目：初赛：正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远半决赛：正方：青少年学生上网多弊大于利反方：青少年学生上网多利大于弊总决赛：正方：青少年学生上网多弊大于利反方：青少年学生上网多利大于弊1、各参赛代表队由一名领队、四名辩论队员共五人组成。四名辩论队员要求口齿清晰，思维敏捷，着装统一。6/142、团体奖项:本次比赛设冠军、亚军、季军，优秀组织奖五名。班级量化分加分细则：进行学校半决赛12个班级每班加0.2分，对获得冠军、亚军、季军的班级依次加1.0、0.8、0.6分；给评为优秀组织奖的班级加0.5分（但不累计加分）。个人奖项:本次比赛将评选出优秀辩手3名，最佳辩手1名，最佳领队1名，学校将给予选手颁发荣誉证书及奖品。3、学校将从冠军、亚军、季军队伍中挑选5名最优秀选手代表学校参加县赛。4、辩论程序及细则见附件一。共青团委员会高一年级部语文教研组20xx年9月10日辩论程序及细则一、辩论程序辩论赛分立论、攻辩、自由辩论及总结陈词四个程序进行，具体程序如下表：程序时间一知己知彼正方一辩发言3分钟反方一辩发言3分钟二防守反击1、反方二辩和正方三辩进行一对一攻辩；反方二辩7/14先发问2分钟（双方各1分钟）2、正方二辩和反方三辩进行一对一攻辩；正方二辩先发问2分钟（双方各1分钟）3、正方一辩进行攻辩小结1分钟4、反方一辩进行攻辩小结1分钟三短兵相接双方轮流发言，正方先开始10分钟（双方各5分钟）四一锤定音反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟合计30分钟二、辩论细则1、知己知彼阶段：开立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。2、防守反击阶段：由反方二辩、正方三辩和正方二辩、反方三辩进行一对一攻辩。正反方一辩作攻辩小结。每次发言简洁明了，各方累计时间不得超过1分钟。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也8/14不得回答问题。攻方提问应贴近辩题，不宜刁难。辩方回答时应有针对性，切忌答非所问。重复提问和回避问题的要被扣分。正反方选手站立完成每一轮攻辩，在规定时间内辩方选手落座视为完成本轮攻辩。两轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，对脱离比赛实际状况的背稿，相应扣2―5分。3、短兵相接阶段：自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方发言。各队耗时按累计计算。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有空隙，累计时照常进行。同一方辩手的发言次序、次数、用时不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣2―5分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣5―10分。自由辩论赛要求简洁明了加强本方观点，机智有力地反驳对方论点，不能流于空洞无物的攻击，有意回避对方的质询及发生观点、语言的混乱。提倡辩手语言平和、自然，不提倡咄咄逼人，气势汹汹，以及朗诵、表演的语言风格。9/14倡导良好辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，切忌搞人身攻击，尽量避免政治人物、政治事件，尽量避免当前敏感的国际问题和民族、宗教问题。4、一锤定音阶段辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词，并注意升华辩题内涵；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣2―5分。班级辩论赛活动方案【第四篇】秋意已浓，转眼间新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特倾情奉献第二届资源学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。主办单位：资源学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站策划组组长：王军鹏筹备组副组长：吴江涛、秦轲、孙清钟10/14筹备组成员：刘良志、张华、李昊、于立业、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰顾问组成员：付微、李亮、王强、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步;③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度;④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命;⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采;⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。(详见附件六)筹备时间：xx年10月16日―xx年11月4日11/14xx年10月29日：专业表演赛比赛时间：xx年11月4日―xx年12月2日11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战11月5日：预赛11月11日：半决赛11月25日：季军争夺战11月26日：决赛及颁奖仪式11月27日―12月2日：挑战赛预留时间待定团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛：05、12级学生自由组队参赛团体组;每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。组委会：王军鹏、秦轲、吴江涛、孙清钟评判团：1.表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加;2.预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评;3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加;12/144.季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。承办班级：12级两个班级(待定)主持人：12级两名记时员：两名记录员：每场一名班级辩论赛活动方案【第五篇】首先，在民生，辩论是一种传统。在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学，进而，启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递，使民生辉煌延续!具体安排如下：10月09日下午2102教室举行初赛第1~4场，10月10号举行第5~9场比赛活动由学生会组织，协会承办，初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任，期间通过对比赛的点评和分析，对社员进行进一步的训练和启发，同时对社团进行更深层次的宣传，让更多的人进入辩论赛的环境下，发扬我们的优秀传统，传承河大的文化底蕴。初赛赛程将于10月17日结束，进入复赛环节;晋级队伍经过一周准备之后，定于24日~30日进行复赛;表演赛，届时08