师德师风建设经验材料精编5篇

好文档，供参考1/22师德师风建设经验材料精编5篇【题记】这篇精编的文档“师德师风建设经验材料精编5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！师德师风学习材料1我是来自崇义小学的杨丽芬。很高兴今天站在这里跟大家分享自己的教育故事。蓦然回首，才发现在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上走过了17个年头了。岁月悄然而逝，曾经稚嫩的自己也逐渐走向成熟，唯一不变的是自己对教育、对学生的一片热忱。今天的交流我将从以下四个方面来进行。一、服从学校领导安排我担任二年级语文教学工作、班主任工作、崇义小学的德育处主任、大队辅导员、工会主席等职务以外还负责学校的招生、扶贫等工作。每天的的工作量，自我的印象中，从来没有星期二、星期三、星期四，总是从周一走进学校的那一刻，就开启了疯狂工作模式，直到周五放学才会意识到休息。在崇义小学老师的眼中，我走路是带风的，校园里闪过的总是我奔跑的身影，虽然工作很忙、我却从不应付，学校领导安排给我的任何一项工作，不管多困难，总是积极主动地想办法完成。06年教毕业班，结婚第三天就上班了。11年暑假在六寺召开红好文档，供参考2/22歌会的时候，自己正在住院，依然坚持下午到学校训练学生。比赛当天早上，校长一个电话，我就从医院打车赶到了六寺小学组织学生。因为我们是农村小学，学校的设备不是很好，连续几年为了开好“六一”文艺汇演，我从妹妹的公司借来了高清晰的摄像机，从表哥家拉来他的整套音响设备和地毯。暑假搞扶贫工作，不仅积极完成了自己的工作目标，还给其他学校的同事提供帮助……很多的工作在学校根本做不完，只能带回家接着做。其实我们校长并没有要求我必须要把工作做的什么样的一个程度，只是自己不想给孩子们的童年留下遗憾，不希望学校的工作落在后面，所以才努力地去完成每一项任务。虽然辛苦，但每一次想起孙校长、康校长和朱校长的支持和肯定及时再累也能燃起工作的热情。二、扎扎实实做好本职工作尽管平常的工作很忙，但是我时刻没有忘记自己是一名老师，教好学生才是我的本职工作。为了上好每一节课，我认真钻研教材，研究学生、以饱满的精神状态面对我的学生和我的课堂，日子忙碌而充实，听过我课的老师总被我的热情所感染。课下往往为了完成自己的工作和辅导学生，我总是最后离开学校，经常思考各种有利于孩子们学习和发展的方法，为了加强学生的学习效果，我根据学生和家长的程度把他们分成了三个小组进行作业辅导，每天晚上，家长把孩子们写的作业发到学习小组里，老师和其他家长共同检查，孩子们的学习效果提高好文档，供参考3/22很快。我不仅抓好学生的课堂学习，作为一个语文老师，我深深地明白，课外阅读对孩子们的重要性，因为我们班由家长共同出钱，每一学期都为孩子们购买新的图书。扩宽孩子们的知识面，现在我们班的阅读搞得有声有色，就连家长也走进了我们的阅读课堂。随着科学技术的发展，我们的教学手段发生了很大的变化。不再是“一支粉笔一张嘴”的时代了，为了更好地完成自己的教学工作。我不断学习，努力提升自己的信息技术水平。现在已经能基本熟练地掌握了日常的办公软件，我的课堂也变得丰富多彩起来。对孩子们的责任和爱是我努力的动力。三、团结同事来到崇义小学已经整整9年。9年的时间里我们像兄弟姐妹一样友好相处，不管是谁遇到困难，我总是尽自己最好的力量去帮助别人，甚至是创造条件找亲戚朋友也要帮忙。像我这个年龄，在崇义基本上是处于一个中间力量，我有火一样的工作热情和一定的教学理念，也有一定教学实战经验和班级管理能力，所以我发挥自己的优势，承担起了衔接的任务，帮助老教师提高自己的信息技术能力。为年轻教师做示范课，毫无保留的分享自己的工作经验，帮助他们解答疑惑，以便快速地进入工作。上一学期9月，在完成自己工作的同时，就用他们自己的学生为年轻教师上了5节示范课。为了完成一师一优课，好文档，供参考4/22我一个人帮助9位老师完成的任务。同事们总是说我帮了大家很多忙，其实在我的记忆力，更多的是大家对我的帮助，我清楚的记得当我要讲公开课的时候，为了避免因为我写字难看出丑，周爱萍老师帮我写的课上用的公约，为了让我更好的准备上课马媛媛老师帮我打扫卫生，唐锋老师帮我准备电子设备；当我外出学习需要人替我上课的时候，梁文英、周良英、许丽英、张新凤、常树光老师二话不说就来帮忙；当我为了迎接检查整理档案忙得不可开交的时候，是胡纪玲老师陪我整理加班到晚上十点，是马媛媛帮我带着学生和家长进行大扫除……面对我安排的工作，各位老师都能积极主动的完成。正是因为有了大家对我的帮助和支持，才有了我对工作火一样的热情。四、搞好家校联系学校、家庭、社会共同的影响着孩子们的成长，搞好家校关系严重影响着教育效果。这些年来，我一直坚持和家长做朋友，利用家长会、家访、电话联系指导家长正确的教育方法，尊重学生、尊重家长，用自己对学生的用心不断赢得家长的支持和理解，其实我们农村的家长是一群善良、朴实的人，或许他们没有良好的个人修养，或许他们没有丰富的知识储备，但是，他们对学生的爱不会好！只要我们努力，就会得到学生和家长的支持。我们班就是一个很好的例子。一年级孩子们刚入学，家长用了5分钟的时间，就全票通过了共同出资为学生购买空调；每一学期都会给孩子们购买一批书籍丰富教室图书角，好文档，供参考5/22现在每天下午到学校监督孩子们课外阅读；积极主动地在作业群里帮其他小朋友检查作业，我们像一个大家庭一样和睦相处；重大洪灾，崇义受灾严重，学校到处一片狼藉，又是我们可爱的家长们家里没有整理完就自己带着洗车机和劳动工具来到学校打扫卫生，从早上9点到晚上7点干了整整一天，不仅冲洗了教室里的每一个角落和桌椅板凳，还打扫了老师的办公室，修好了冲坏的书架，每一次想到家长的付出我就感动不已，自己又有什么权利不努力工作。家长们的支持是我努力的源泉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名，教师任重而道远，我将坚守这一片净土，脚踏实地默默无闻地工作，为了心中的那一份爱而不断努力！师德师风学习材料2学习笔记：自查评议阶段是整个”守师德”、“正教风”、“树形象”教育活动的关键阶段，既是对前一阶段学习培训成效的检验，也是下一步搞好整改提高工作的基础。在这一阶段，每个教职工都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评和自我批评。这一阶段工作的每个环节都会触及教职工的思想。能否找准教职工在师德师风方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的原因，进一步明确今后努力的方向，是”守师德”、“正教风”、“树形象”教育活动能否达到预期目标的关键。好文档，供参考6/22我们要充分认识搞好自查评议的重要性，增强做好自查评议的自觉性和责任感，坚持将自查评议工作与校风教风建设工作紧密结合起来，采取切实有效的措施把自查评议各项工作抓紧抓实，抓出成效。要求广大教职工自觉开展批评与自我批评活动，认真开展“两查两整改”和“两比两增强”活动。即：查职业行为是否规范，整改敬业精神不强，执教不严谨和违反“教师职业道德行为规范”等问题；查工作作风是否踏实，整改工作敷衍，政令不畅和违反“教师行为禁令”等问题。与低收入人群比待遇，与人民教师的要求比差距，不断增强爱岗敬业意识，不断增强教书育人的责任意识。并认真填写《“守师德、正教风、树形象”教育活动自我剖析情况登记表》。同时，认真搞好民主评议。主要采取学生及其家长评议和本校教职工民主评议两种方式。开展“守师德、正教风、树形象”教育活动问卷调查。通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报电话、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议。各校要在自我剖析、学生及其家长评议的基础上，对“自我剖析情况登记表”进行审阅，以校为单位在教职工内部开展民主评议，剖析存在的问题，开展批评与自我批评。要站在教师神圣职责的本质要求，有别于其他职业的高度统一认识。同志曾指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德简称师德，献身教育，重在实践师德。它是教师素质的核心，好文档，供参考7/22是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所说的师德并不是指规范、准则本身，而是要求教师把规范、准则逐步内化，成为自己从事教育事业的准则。大多数教师都知道什么是师德，可就是没有把师德的规范及准则内化。因此，我们的一部分教师在实际教学中就难免出现言行不一，有损教师形象的所作所为。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业。“近朱者赤，近墨者黑。”师德师风的优劣直接关系到育人质量的高低。因此，教师的道德素质比文化素质更为重要。历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。目前，教师已成为社会上令人羡慕的职业，教师的社会地位日益提升。尤其是近年来，教育逐渐成为社会关注的热点。但任何一项社会工作的地位与责任都是相辅相成的，是矛盾的统一体。我们在感受教师社会地位上升的同时，也承受到了更大的社会责任压力。教师被看成是阳光下最崇高的职业，是人类灵魂的工程师，这样的称谓让我们教师处处必须以完美的形象出现在社会上，稍有不慎，就容易招来许多的不理解。特别是我们既要面对所有家长望子成龙的殷切期盼，又要面对现在学生受外界太多诱惑，学习兴趣大打折扣，加上独生子女和“留守孩子”教育上欠缺，好文档，供参考8/22教育劳动不能得到应有回报的现实，更要面对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的社会评价压力。这就对我们教师提出了更严、更高，有别于其他职业的要求。1、有针对性地开展学习。我们要坚持把提高思想认识贯穿于“守师德”、“正教风”、“树形象”教育活动的全过程，超前研究自查评议阶段可能出现的思想问题，紧密结合教职工的思想和工作实际，有针对性地组织教职工学习有关必读篇目，引导教职工把思想统一到做好自查评议各项工作上来，统一到提高教师队伍整体素质上来，统一到办好人民满意的教育上来。2、认真找准存在的突出问题。找准突出问题是解决突出问题的前提，全面系统地查找问题，切实找准家长、学生及其他社会人士反映强烈的突出问题。找问题既要从大处着眼，又要从小处入手；既要在原则问题上分清是非，又要防止纠缠细枝末节；既要联系工作实际，又要联系思想实际。在找准问题的基础上，要深入剖析根源，研究解决问题的办法，进一步明确今后努力的方向。3、深入开展批评与自我批评。我们要坚持以正面教育和自我教育为主，引导教职工从办好人民满意的学校的高度出发，本着与人为善、坦诚相见的态度，认真开展批评与自我批评，勇于正视在师德师风方面存在的问题，深刻剖析存在问题的原因，努力达到相互提醒、相互好文档，供参考9/22帮助、共同提高的目的。要充分运用谈心这一有效形式，组织广大教职工广泛开展谈心活动，积极营造讲真话、讲实话、讲心里话的良好氛围。要开展深入细致的思想政治工作，引导教职工正确对待群众提出的意见，正确对待组织指出的问题，正确对待民主评议，防止产生消极因素，努力形成更加团结一致、更加勤奋工作、更加心情舒畅、更加生动活泼的和谐局面。4、坚持边议边改。在自查评议过程中，我们将引导广大教职工在找准存在问题的同时，认真做好整改工作。对于能整改的问题要立即整改，对于暂时不具备整改条件的问题要积极创造条件加以整改，确保自查评议工作不出偏差、不走过场，让学生、家长以及社会各界真正感受到”守师德”、“正教风”、“树形象”教育活动对学校和教职工带来的新变化。心得体会：我认为要做好守师德、正教风、树形象这个活动，要坚决克服三种错误认识。一是认为整个社会风气差，教育相对好，却又还要严格要求的错误认识。社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的道德风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。现阶段我国在从计划经济向市场经济转变过程中，一些领域法制建设滞后以及人们对于市场关系与非市场关系区别的认识不足，使这种现象获得了较大的活动空间，导