探寻生命的意义(PPT教育模板)

Iseetreesofgreen,redrosestooIseethembloomformeandyouAndIthinktomyself,whatawonderfulworldIseeskiesofblueandcloudsofwhiteThebrightblessedday,thedarksacrednightAndIthinktomyself,whatawonderfulworldThecolorsoftherainbow,soprettyintheskyArealsoonthefacesofpeoplegoingbyIseefriendsshakinghands,sayingHowdoyoudo?They'rereallysayingIloveyouIhearbabiescry,andIwatchthemgrowThey'lllearnmuchmorethanI'lleverknowAndIthinktomyself,whatawonderfulworldwhatawonderfulworld,whatawonderfulworldwhatawonderfulworld欢迎来到心理课堂热身挑战：白纸的意义请同学们在2分钟之内，对手中的这张白纸做一些处理（剪、画、折.....），并为这张白纸赋予不同的意义。探寻生命的意义Spark:“火花”那些会让你觉得生命被点亮的瞬间。方法一：去参观包罗万象的“一切殿堂”，体验地球上的一切寻找他们的“火花”。方法二：带学员去“一生殿堂”，展示你一生的精彩瞬间，启发灵魂点亮火花。探索“生命的火花”在你的“一生殿堂”里，选择出现过的3个“生命的火花”，画或者写下来能够代表这些“生命的火花”的元素，比如录取通知书、花朵、日落等，并思考这朵火花所包含的生命的意义（3分钟）分享“生命的火花”蓬勃人生的PERMA模型人际关系03目标04成就感05积极情绪01投入、专注02如果没有火花，生命就没有意义吗每个认真生活的时刻，生命都是有意义的。是生命意义的载体，“火花”是对生活积极探索的成果。点亮“生命的火花”积极情绪专注投入人际关系有成就感有目标1.请大家试着从蓬勃人生的PERMA模型中的五个方向去感受你目前正在体验的，思考未来你想要去体验的“生命的火花”，写在“火花”卡片的正面（4分钟）2.和小组成员一起用自己的“生命的火花”来绘制一幅属于你们的“生命火花图”，并选出一位代表负责解说本组的作品（5分钟）积极情绪专注投入人际关系成就感目标倒计时540生命的意义既不能模仿也不能引进，它只能由每个人在各自不同的存在环境中寻找和发现。人类的目标不是寻求心理或灵魂的安宁，而是在现实到理想的健康奋斗中体验生命的意义。——弗兰克尔课后探索请你把处理过的白纸粘贴在心灵成长记录本上，并写下你对生命的意义的新思考。一起来探索这美好的世界，寻找自己生命的意义吧~