母亲节活动主题方案【范例4篇】

好文档，供参考1/12母亲节活动主题方案【范例4篇】【题记】这篇精编的文档“母亲节活动主题方案【范例4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！母亲节活动主题方案策划【第一篇】一、活动目的：体现公司关怀员工家属。让伙伴的爸爸妈妈因为儿子/女儿在xx而自豪。二、活动对象：员工母亲三、活动方式：邮寄：照片+领导寄语四、活动准备：1、贺卡：亲自设计一张带有学而思logo以及祝福语的贺卡，所有伙伴的直属领导写寄语2、照片：选一张伙伴获奖留影的照片，寄给母亲/父亲3、地址：4、短信五、预算董事长在慰问信中向各位母亲表达了感恩之意。他说：好文档，供参考2/12“蓝白能有今天的发展，有您儿女的一份功劳和光荣，更包涵着您的热切关心和支持。我们羡慕您养育了一个好儿女，感谢您为蓝白培养了一位好员工。遗憾的是，自古忠孝难两全。您的孩子因工作繁忙不能经常陪伴在您身边，但对您的养育之恩终生不忘报答。我们对您的理解和支持表示由衷地感谢。”母亲节大型活动主题方案【第二篇】一、时间：20xx年5月9日下午2：00正式开始，全体师生1：50前到位。二、地点：学校操场三、参加人员：学校全体师生四、主要议程：主持：张志刚、刘莉青1、孙校长致贺辞2、母亲颂歌教师：李爽、周敦庆学生两人：丁秀丽《感恩母亲》或付芹《献给母亲》3、发出“算算亲情账、感知父母恩”倡议书（朱校长）4、向大会现场的母亲赠送鲜花（礼仪队学生16人，分两好文档，供参考3/12组进行）一组16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉驰、于红霞、江希雯、李萍、崔丽、马芳芳、李彩红、赵爱伟、董秀珍、张月英、石敏、付淑云二组16人：赵丽华、徐凤芹、路文梅、许秀萍、李燕、王焕云、韩光荣、王秀芝、张新红、陈晶、李国华、相银娇、张士英、韩秀萍、李玉慧、郑建红、5、“妈妈我爱您”签名祝福（10米红布，先教师后学生，各班学生有秩序派队依次进行）6、赠送感恩卡：各班派一名学生上前台领取，由前台就坐领导和嘉宾发放（同时朱华炜、李萍老师唱歌或广播播放阎维文《母亲》、）一组：06韩一、韩二、财二、护理、出国班二组：07韩一、韩二、财一、财二、幼一、幼二、护理、形象设计、三组：08韩语、大专、财会、电算化、幼师、护理、设计一班、设计二班7、教育局领导讲话8、师生同唱献给母亲的歌——《感恩的心》（台上07幼师专业学生20人领唱、8人伴舞）注：会后要求各班学生回教室认真填写感恩卡，后班主任好文档，供参考4/12组织学生有秩序离校。五、准备工作及分工办公室：1、购买鲜花35束（康乃馨）2、嘉宾邀请3、准备孙校长贺辞4、准备签名用红色横幅10米及10支签字水彩笔政教处：1、划分师生座区及组织师生入场教师约80人，操场最东边按4列就座，女教师在前，男教师在后。到三楼、四楼微机室搬方凳80个，会前排列好。2、维持会场秩序3、负责回收“母亲寄语”卡片并组织在班内展出教务处：1、负责制定活动方案2、负责制作感恩卡3、负责组织学生发言材料及训练编排（刘杰）4、负责准备倡议书（刘杰）5、赠送鲜花、感恩卡及签名活动现场组织6、负责学生领唱队及伴舞排练、现场组织7、歌曲《母亲》（阎维文）光盘刻录及播放（王炳海）8、舞台及嘉宾就座席布置好文档，供参考5/129、为教育局领导准备讲话稿母亲节主题活动方案【第三篇】主题活动目标：1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力主题活动内容：主题活动一：语言主题活动学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。主题活动二：综合主题活动帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。主题活动三：美工主题活动制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案主题活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿自由装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。主题活动四：歌唱主题活动学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》主题活动五：节日绘本分享给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。好文档，供参考6/12中班主题活动1、能够主动说出对妈妈的爱2、为妈妈做力所能及的。事情3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。主题活动一：谈话主题活动利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。主题活动四：综合主题活动组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。主题活动五：歌唱主题活动祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。大班主题活动1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。主题活动一：语言主题活动《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的好文档，供参考7/12不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。主题活动二：绘画主题活动《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。主题活动三：综合主题活动《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。主题活动四：社会主题活动《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩；妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。主题活动五：健康主题活动周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操！母亲节大型活动主题方案【第四篇】现代学生多为独生子女，唯我独尊，自私任性，傲慢无礼，感情淡漠，不理解父母，不会为他人着想，很多人令人遗憾的成为了“不懂感谢，不会感动，不愿感恩的只知汲取的冷漠一好文档，供参考8/12代。”未来令人堪忧！活动目标：1、唤回学生的良知，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、老师。2、了解父母之劳，感受父母之爱，体验父母的神圣伟大。活动准备：1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。2、准备诗朗诵《像一束阳光》，手语歌《感恩的心》，音乐故事《天亮了》、情景剧表演《妈妈的幸福》等。3、开展“孝道调查”活动、一日护蛋活动的等。4、老师准备课件、视频音频资料、铺设背景音乐，创设感动氛围。活动议程：一、主持人致开场辞：（播放背景音乐《母亲》）有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你，这个人是母亲；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。昨天是一个特殊的日子——母亲节，在这个特殊的日子里，想必同学们都用自己的方式表达了对母亲的感恩吧。现在，让我们同样怀着一颗感恩的心，走进今天的主题班会：感母爱，忆母情，谢母恩。二、话说母亲节来历好文档，供参考9/121、大家都知道母亲节是哪一天？2、你知道什么花是献给母亲的花？3、母亲节起源于那个国家？谁知道母亲节的来历呢？（母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。）4、美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。法国的母亲节定在5月的最后一个星期日；泰国于将每年的8月12日定为母亲节；阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。5、可是谁知道“中华母亲节”是哪一天吗？《三字经》中有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，讲得就是孟母“断织喻学”的故事。孟子之所以能成为我国古代的大思想家、儒家的代表人物，缘于他人生的第一任老师——母亲。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——农历四月初二便被定为“中华母亲节”。好文档，供参考10/126、母亲节，你为母亲准备了什么礼物？（随机采访母亲）三、配乐诗朗诵：《像一束阳光》朗诵者：荆媛刘玉亭四、音乐故事：《天亮了》1、听完了这首诗，使我想起一首诗《游子吟》，你知道作者是谁吗？（齐背）……是啊，母亲对子女的爱渗透在生活的点点滴滴——细腻而伟大，在我们面临困境时，母亲总会伸出自己的双臂，去呵护自己的儿女，哪怕面临着生与死的考验。著名歌手韩红有一首歌叫《天亮了》，曾经打动了亿万电视观众，那么在这首歌曲的背后又有一段怎样的感人故事呢？让我们一起来聆听，一起来欣赏：这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。五、谈感受：感恩父母大家谈听了这个故事，你有什么感受？其实生活中像这样的的感人故事还有很多，请大家结合生活实际谈一谈自己身边的母爱。母亲对我们这么好，我们又是回报父母的呢？六、请看下面一组幻灯片，相信会带给你很多启迪：哪一个是我孟子曰：“人之异于禽兽者，是因为有孝道。”羔羊尚有好文档，供参考11/12跪乳之恩，乌鸦且有反哺之意，孝悌是做人的根本，离开了根本怎能称之为人，看完了这个短片，你有什么感受？同学们身上还有哪些行为是不孝不感恩的行为？七、孝道问卷调查与一日护蛋天下的父母都是一样的，都用不同的方式深爱着自己的儿女，可是作为儿女的我们是否了解父母？是否从细微处关心过自己的父母呢？上周五，我们做了孝道问卷调查，并统计出了调查结果，现在我们一起看看：1、调查发现：我们班大部分同学比较了解自己的父母，但与父母对我们的了解和关爱相比，差之远矣。比如——很多同学对父母的生日尤其是出生年份不了解，十几年来也没有为父母过过生日，父母的生日在没有蛋糕、没有烛光的静悄悄中渡过了，可是你可曾想过，你过生日时她又怎样煞费苦心为你精心准备。母亲十月怀胎，一朝分娩，为这个生命的降临付出了多少艰辛的努力，你的身上又凝聚了母亲多少爱多少心血？为了让同学们感受母亲怀胎的不易，上周我们班举行了“一日护蛋”活动，现在请几个同学谈谈自己的护蛋体验：2、我们的生命是母亲给的，我们的生日就是母亲的受难日。那么你的生日是怎样过的呢？（和母亲一起过，借生日这个机会回报父母）八、欣赏手语歌曲：感恩的心老师已经能真切的感受到同学们渐渐升腾起来的孝心。下好文档，供参考12/12面请大家欣赏由刘雅婷、黄雅琴、荆媛等同学为大家带来的手语歌曲：《感恩的心》伴奏：郭芮让我们在欣赏中感怀母爱九、情景剧表演：妈妈的幸福母亲节来临之前，有一位老师对学生进行了感恩父母的调查，情况会是怎样的呢？下面请欣赏情景剧表演：妈妈的幸福欣赏完后，思考：小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？十、谈感恩行动生活中我们该如何用行动感恩父母？