端午节活动策划方案（实例）主题【通用5篇】

好文供参考!1/9端午节活动策划方案（实例）主题【通用5篇】【引读】这篇优秀的文档“端午节活动策划方案（实例）主题【通用5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！端午节的活动方案主题【第一篇】活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。活动准备：有关《屈原的故事》的图片。活动过程：1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？2022端午节主题活动方案【第二篇】一、活动背景：“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，好文供参考!2/9出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。2008年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。二、活动意义：作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。三、活动过程1、第一主题：端午祭屈原主题班会具体时间：6月21日下午第三节课具体要求：（1）通过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。（2）班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。（3）班主任需通过制作敬屈原的课件，和学生一起赏辞忆故事。（4）通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。2、第二主题：端午识艾草好文供参考!3/9“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。具体时间：6月21日下午第三节课具体要求：班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。（1）标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。（2）当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。（3）做标签，标签的内容包括：植物的名称（学名或俗名）、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70（毫米），贴在A4纸的右下角。（4）用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。（5）将两张A4纸背对背整合，然后压膜。3、第三主题：端午节班级包粽子具体时间：6月21日下午第三节课粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日好文供参考!4/9食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的，是中国历文化积淀最深厚的传统食品。具体要求：班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一起包粽子。班级总体要求：（1）班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。（2）要求全体学生参加，班主任根据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。端午节活动策划方案主题【第三篇】为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日-端午节为契机，开展“端午知多少”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节好文供参考!5/9日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。端午节，也就是农历五月初五。教室。端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下：(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗？(3)学生讲述端午节的来历和习俗。(4)端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子？2、各班通过召开主题班会，了解端午节的来历和习俗。可以让学生办一期手抄报及图画粘贴，每班上交x份材料。3、高年级学生可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。端午节的活动方案主题【第四篇】活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随好文供参考!6/9之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了端午粽飘香活动。活动目标：1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。3、体验劳动和分享的乐趣。活动准备：每个小朋友带30个粽叶，带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料)，伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米，很难煮)。活动过程：1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的快乐。活动时间：本周午上午。温馨提示：各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，9点以前包完，保证午餐按时进行。端午节的活动方案主题【第五篇】好文供参考!7/9在五月初五端午节这段时间，我校为孩子们准备了各式的活动来让孩子们快乐的度过这个端午假期。一、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张；小粽子一个；端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。二、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。三、端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。四、号召有条件的同学端午观看赛龙船端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙好文供参考!8/9舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。五、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。好文供参考!9/9六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。