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【分层训练】四年级语文下册期中测试卷(培优卷)(含答案)部编版(时间:90分钟满分:100分)第一部分基础知识(55分)一、读拼音,写词语。(5分)晚上,每当孩子们忘不了月光下的hétān()时,他们便从zhàngzi()里伸出头来。从这小玻璃上面掠过的一条黑影,孩子们想象到那也许是biānfú(),也许是夜莺,也许是bàqì()十足的māotóuyīng()。二、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(8分)jíbìngtǎnɡruòmiáohuìmǐnjiéjīngzhànshǎngwǔshāohuǐnínggù三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(12分)①()()地阔②前俯()()③()()斑斓④无忧()()⑤()()凝视⑥生气()()题号一二三四五六七八九十总分得分⑦()()如诉⑧炊烟()()⑨腾()驾()(31)形容人或社会富有朝气,充满活力。()(2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。()(3)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。()四、根据课文内容,判断下列说法的正误。对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春,字舍予,当代作家、杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。()(2)“小小的天窗是你唯一的慰藉!”表现了天窗给孩子们带来的快乐。()(3)“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。()(4)“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍。”这句话运用了对比的说明方法。()五、按要求完成句子练习。(10分)(1)白公鹅的姿势、步态、腔调,都很威武。(改为比喻句)(2)就是..狗在身后追赶,这只鹅也.决不举步奔跑。(用加点词语造句)(3)乐乐认真改正并听取了好朋友的意见,学习进步了不少。(修改病句)(4)做花一样的人,不一定艳丽娇媚,但必须芬芳四溢;做树一样的人不一定,但。(续写句子)(5)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放........在地球上....,可见纳米有多么小。(仿照加点部分的说明方法介绍一种事物)六、根据课文内容填空。(10分)(1),近水远山皆有情。(2)梅子金黄杏子肥,。(3),为谁辛苦为谁甜?(4),;幼吾幼,以及人之幼。(5)毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是:,。(6)童年的岁月是令人怀念的,我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象,有“意欲捕鸣蝉,”的牧童;有“儿童急走追黄蝶,”的乡村儿童;还有“最喜小儿亡赖,”的小儿,让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。七、口语交际。(2分)近年来,人类加紧了对月球的探索,我国“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆,“嫦娥五号”蓄势待发;欧洲航天局希望在未来几年内建造一个月球基地,计划到2025年开始在月球上“采矿”。有的同学说,探索月球对人类来说毫无用处,浪费了大量的人力物力,你赞同这种说法吗?为什么?八、非连续性文本阅读。(4分)统计表解读看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)1.该项阅读测试题目是:请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题。(2分)2.你能不能根据自己的发现,写一则相关的公益广告?(12字内)(2分)第二部分能力提升(共20分)九、开心阅读。(共20分)(一)天窗(8分)晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想像中展开。发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!1.这是“我”在的时候,感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。(1分)2.用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是句。(2分)3.天窗象征什么?(2分)4.如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义。(3分)(二)二维码时代(12分)①如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。③然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。④二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然安全隐患尚且存在,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。1.本文介绍了二维码是什么、、等相关知识。(2分)2.用“”在文中画出什么是二维码。(2分)3.第②自然段运用说明。(2分)4.请写出“码上支付”的双重含义。(2分)5.用“”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。(2分)6.除了文中提到的之外,你还知道哪些二维码使用场景?请写两个。(2分)第三部分写作天地(共25分)十、作文。(25分)题目:这个星期天,我真高兴要求:每当一周紧张的学习结束,星期天是最让人放松的日子,这个星期天,你高兴吗?你都做了些什么?写下来,让我们大家分享你的快乐吧!同时,要注意把内容写具体,语句写通顺,不少于350字。100200300【参考答案】一、河滩帐子蝙蝠霸气猫头鹰二、疾病倘若描绘敏捷精湛晌午烧毁凝固三、天高后仰五彩无虑屏息勃勃如怨袅袅(1)生气勃勃(2)屏息凝视(3)五彩斑斓四、(1)√(2)√(3)×(4)×五、(1)白公鹅走路的姿势、步态、腔调都很威武,像个大将军。(2)就是条件再艰苦,他们也决不放弃。400500(3)乐乐认真听取并改正了好朋友的意见,学习进步了不少。(4)枝繁叶茂;务必挺拔苍翠。(5)示例:如果把鲸鱼的舌头放到地上,相当于把十几头大肥羊放到地上,可见鲸鱼有多么重。六、(1)清风明月本无价(2)麦花雪白菜花稀(3)采得百花成蜜(4)老吾老,以及人之老(5)已是悬崖百丈冰犹有花枝俏。(6)忽然闭口立飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬七、不赞同。探索月球是人类对宇宙空间的一个不断认识的过程,这代表着人类科技的进步,有助于人类寻找地球之外的资源并开辟地球之外的生存空间。八、(一)1.年级越高,近视的人数越多2.保护视力当代必行九、(一)1.被逼着上床休息2.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰排比句3.象征儿童通往想像世界的窗口4.幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。(二)1.二维码的广泛应用二维码的信息安全隐患2.画出:是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。3.具体事例二维码在人们日常生活中被广泛应用4.①扫描二维码支付。②“码上”音同“马上”,指二维码支付非常快捷。5.画出:静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。6.示例:想去哪家餐馆吃饭,扫描一下它的二维码,就可以看到该餐馆的地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息;在网上购物时,可以将自己心仪的商品通过二维码分享给朋友,这样远程也可以让朋友给自己参谋一下。十、略
本文标题:【分层训练】四年级语文下册期中测试卷(培优卷)(含答案)部编版
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