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小学语文四年级下册第四单元测试卷(统编版)时间:90分钟满分:100分得分:_________一、给带点字选择正确的读音,在下面画“”。(6分)疙.瘩(qǐgē)雏.形(chúcú)郑.重(zhènzhèng)窥.视(kuīguī)奢侈.(cǐchǐ)车轴.(zhóuzhòu)二、读拼音,写词语。(10分)yōulǜtānwánzāoyāngbǐngxīníngshì()()()()tǎoyànmǐnjiéjǐngjièyìsībùgǒu()()()()三、辨字组词。(4分)蹄()侍()脾()贪()啼()待()牌()贫()四、把词语补充完整,并按要求完成练习。(9分)生气()()()养不周局()不安()怨()诉从容不()一丝不()1.“生气()()”是ABCC式结构,这样的词语我还知道、________________2.“()怨()诉”的词语是ABAC式结构,这样的词语我还知道、。3.选择其中一个词语造句:__________________________________五、句子练习。(7分)1.体会下面句子中冒号的用法,仿照着写一写。(3分)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。她真是个热心肠的老奶奶:___________________________________________________________2.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也被它吵得受不了。(4分)这句话运用了________的修辞手法,讽刺了母鸡的炫耀,淋漓尽致地表达了作者__________________。请你也用相同的修辞手法,写一写夏天的炎热:____________________________________六、课文内容我知道。(13分)1.动物是人类的朋友。《猫》中前五个自然段围绕“”一词,写了看似矛盾的三个方面:既又,既又;时和时的不同表现;既又。字里行间流露着作者对猫的之情。在丰子恺的笔下,白鹅则是的。老舍先生不敢再讨厌母鸡的原因是。2.蜜蜂辛勤采蜜,把甘甜的蜂蜜奉献给大家,这种精神在罗隐的笔下化为两句诗:“采得百花成蜜后,?”七、阅读理解。(21分)(一)阅读下面的文段,完成练习。(10分)小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具...,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生.气勃勃...,天真可爱!1.文中加点的“好玩具”指的是,“生气勃勃”的意思是。(2分)2.用“∥”把文段分成两部分,并分别写出每一部分的主要内容。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________3.从文段中,我们可以体会到作者对小猫的()。(2分)A.宽容、怜爱B.责备、批评C.抱怨、恼恨D.讨厌、不耐烦4.请展开想象,用一两句话写一写小猫玩线团时的情景。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________(二)鳄鱼的争斗有一位动物学家仔细观察了鳄鱼的争斗。东非的一个火山湖畔,生活着雄鳄鱼罗宾一家,它们把170米长的沙滩及附近水域视为自己的领地。有一天罗宾正在水中觅食,突然看见另一条成年的雄鳄鱼侵入到自己的水域。入侵者一直游到它的面前,高高地跃出水面,落下后又拼命地拍溅和喷吐湖水,还张开血盆大口发出吼叫声。入侵者向罗宾发起了挑战,同时也向其家人炫耀着自己的实力。[来源:Zxxk.Com]鳄鱼间有一个约定俗成的规矩:两雄争斗时,谁兴风作浪的本领大,谁就是胜利者。罗宾以自己的强大身躯掀起了比入侵者大得多的风浪,对手一看技不如人,立即箭一般地逃离。罗宾紧跟其后,穷追不舍,不一会儿就赶到入侵鳄鱼的前面,挡住了它的去路。这时,刚刚还十分嚣张的入侵者却摆出了投降的姿态:将脑袋和颈部垂直地露出水面。罗宾不理会它,还是张开大嘴,但是并没有咬对方的喉咙,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去,仅仅是保持这种状态,并且持续了大约5分钟。这似乎是在警告对方:“只要我的上下领(hé)一合拢,你的腿立刻就断为两截,可是今天我不这样做,如果你下次再来,那就不客气了。”过了好一会儿,罗宾把大嘴慢慢挪开,入侵者便灰溜溜地潜水而去了。动物学家经过长期观察和研究,得出了这样的结论:1.“这似乎是在警告对方”一句中,“似乎”一词(能不能)去掉,原因是。(3分)2.一开始,入侵者给你留下的印象是()(2分)A.温驯顺从B.技不如人C.气焰嚣张D.伶俐敏捷[来源:学科网ZXXK]3.你从文中哪里可以看出罗宾对入侵者点到为止?用“”画出相关语句。(1分)4.动物学家经过长期观察和研究会得出一个什么结论?请根据你的理解补全短文内容写在短文末尾的横线上。(2分)5.读完此文,你是不是对鳄鱼有了不一样的评价?请你结合本文说说鳄鱼给你留下的印象吧。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________八、表达与交流(30分)在日常生活中,我们见过许多小动物,有的乖巧可爱,有的顽皮任性,有的慈爱尽职……选择一种你最喜欢的动物写一写吧!注意写出它的外形、脾气、喜好等。参考答案:[来源:学科网ZXXK]一、gēchúzhèngkuīchǐzhóu二、忧虑贪玩遭殃屏息凝视讨厌敏捷警戒一丝不苟[来源:Z|xx|k.Com]三、马蹄啼哭侍候等待脾气牌子贪玩贫穷四、勃勃供促如如迫苟1.示例:议论纷纷得意扬扬2.示例:无法无天百发百中3.示例:一场春雨过后,大地到处是生气勃勃的景象。五、1.看到别人有困难就会去帮忙,看到不顺眼的事会去指责,看到别人家吵架会去劝和。2.夸张讨厌母鸡的情绪太阳火辣辣地照着大地,马路都被晒软了,就连店铺的铜招牌都要化了。六、1.古怪老实贪玩贪玩尽职高兴不高兴胆小勇敢喜爱高傲母鸡尽职尽责,是一位英雄2.为谁辛苦为谁甜七、(一)1.一根鸡毛、一个线团富有朝气,充满活力2.在“撞疼了也不哭。”后面画“//“第一部分:小猫刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩。第二部分:小猫稍大一点胆子越来越大,也就更加淘气。[来源:Z_xx_k.Com]3.A4.示例:小猫先伸出前爪小心翼翼地碰了碰,当它明白线团并不存在危险时,便毫无顾忌地玩起来。一会儿用鼻子嗅,一会儿用爪子抓挠,一会儿叼着已经开了线的线团在屋子里跑来跑去……最后,线团越来越小,散成了一堆乱七八糟的毛线,小猫呆呆地看着那堆线,无可奈何地走了。(二)、1.不能该词后面的内容是作者的揣测,并没有事实依据,这体现语言表达的准确性2.C3.罗宾不理会它,还是张开大嘴,但是并没有咬对方的喉咙,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之间。罗宾的嘴也不咬下去,仅仅是保持这种状态,并且持续了大约5分钟。4.示例:鳄鱼虽然很凶残,但在同类争斗时从来不拼个你死我活,而只是点到为止5.示例:鳄鱼之间的斗争也并不一定是“你死我活”的血战,它们之间也有自己的规则。
本文标题:四年级下册语文试题-第四单元测试卷 (含答案)人教统编版(一)
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