爱是放下做彼此世界的建造者让孩子绽放独立自主的生命之花第二部分[PPT教学模板]

爱是放下：做彼此世界的建造者——让孩子绽放独立自主的生命之花（第二部分）家有青春期孩子的父母成长课堂体验活动：我的机器人父母游戏要求：1.队形:2人为一组1个人扮演机器人爸爸or妈妈1个人扮演孩子2.动作:轮流扮演3.角色动作:扮演机器父母的人请按照卡片上的父母类型进行表演扮演孩子的人全程只能配合，不能提要求孩子有孩子的世界，我有我的世界解决问题的主体是孩子，而不是父母如果你是孩子，如果孩子可以选择父母，你会选择什么样的父母？直升机型01权威型02纠错型03假民主型04苦情系05依赖系06钟情系07间歇系08“好的.....但是”父母，您是吗？假民主性父母：表面上非常尊重孩子，实际上可能用“为你好”“控制”着孩子常用句式：是的，你说的很有道理，我知道你这样想是******，我也很支持你的想法，但是，*************************************************************************************************************（我都是“为你好”）。你隐藏的有点深培养孩子自主性的基础父母放下对孩子的掌控欲，充分尊重孩子，信任孩子父母愿意给予孩子自我探索与选择的权利直升机型01权威型02纠错型03假民主型04苦情系05依赖系06钟情系07间歇系08如何放下呢？先看看这8种类型的家长，最放不下的是什么？我担心TA不好好学习我担心TA交到“坏”朋友我担心TA谈恋爱我担心TA不努力我担心TA管不好自己我担心TA没有以前优秀我担心TA玩手机我担心TA不听我们的话我担心TA走弯路为你好≠爱孩子的感受被控制(PUA)不被信任不被理解不被尊重不被爱为你好之前为我好父母先过好自己的生活幸福的父母给予孩子爱的环境是孩子幸福的基础在“为你好”之前先做到“为我好”家庭生命周期阶段4有青少年的家庭关键原则增进家庭边界的灵活性接纳青少年的独立和祖父母的衰弱面临挑战调整亲子关系以允许青少年自由进出家庭系统重新聚焦在中年夫妻和事业的话题开始转向照顾年老的一代02培养孩子自主性的关键父母提供不同的爱“父亲”的爱（理智和判断力）“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你和我很像。”消极影响：孩子需要通过努力才能赢得积极影响：正因为孩子可以通过努力赢得父亲的爱，所以这样的爱是孩子可以控制和支配的爱父亲的任务：指导孩子正视TA将来会遇到的各种困难，要求孩子做错了事情就要承担后果。孩子在成长中要不断改变自己才能获得父爱——学会了应对成长中的挑战“父亲”的爱(有条件的爱)&“母亲”的爱(无条件的爱)“母亲”的爱（爱的能力）“无论你是什么样子，无论你成功与否，不管你多糟糕，我都爱你。”消极影响：巨婴、共生型亲子关系积极影响：给予孩子安全感母亲的任务：给予孩子生活上的安全感孩子在成长中因为被爱而学会爱人——获得了安全感父母代表的爱与性别无关，和各自扮演的角色有关。有条件的爱与无条件的爱对孩子都很重要。培养孩子自主性的关键：父母提供不同的爱母亲的爱安全感因为被爱而爱人父亲的爱建立规则学会成长父母相互欣赏肯定，两种爱都能发挥作用。父母相互攻击诋毁，爱就会被破坏掉。03培养孩子自主性的重点关注问题&关注感受关注学习&关注整体您爱孩子吗爱孩子所表现出来的才能爱孩子这个人父母往往从孩子的功能发展方面培养孩子，而忽略孩子作为一个人的感受。家长视力表学习成绩传统学业技能情绪管理、行为态度人际关系、建构意义健全的人格品质价值感、意义感、幸福感孩子作为“人”的感受你看见的孩子的行为你感受到的孩子的情绪行为和情绪背后的需要被爱满足安全快乐有归属感被信任被尊重有力量......培养孩子自主性的重点父母愿意先理解孩子的感受，再关注问题的解决父母的关注点不仅仅局限于孩子的学习，而是关注孩子的整体发展培养孩子的自主性：放手就可以吗？案例三：上高中后，我迷失了小A，高中女生，从小父母对自己管教很严，是听父母话的“乖宝宝”，上什么样的学校、学什么样的兴趣班、交什么样的朋友，都是由父母决定的，她好像也习惯了父母的安排。可是，上高中后，父母突然对她说：你现在是高中生了，要学会独立自主，以后你自己的事情要学会自己做决定。从此以后，父母真的不太管她的事情了，一开始她觉得好开心，终于可以做自己想做的事情了！可好景不长，第一次住校，她有着太多太多的问号，关于宿舍、关于生活中的琐事；上高中后，学习的挑战也让她有着太多太多的问号，她很迷茫，想听听父母的建议，但父母总是很耐心地说：没事的，你自己想一想。然后就没有然后了。渐渐地，她越来越焦虑，开始对父母有了埋怨：“为什么你们之前要将我保护得那么好，现在却突然要让我自己独立，却不告诉我应该怎么做？”直升机型01权威型02纠错型03假民主型04苦情系05依赖系06钟情系07间歇系08建立支持性亲子关系：放下什么？重建什么？为了建立支持性的亲子关系你需要放下的是什么面对孩子，我要放下担心——不信任比较——太多的期望过多关心——干扰粘着——空间执念——现在学不好就完了纠错——关注不足着急——短快成马上行动：建立积极亲子关系我可以做的是●建立支持性的亲子关系●我可以做的一件具体的小事是这件事情可以是对孩子、对伴侣也可以是对我们自己爱是放下父母与孩子首先是一个生命与另一个生命的亲密组合其次才是一个生命帮助另一个生命成为更好的自己致我们的孩子纪伯伦你是发射孩子生命之箭的弓，弓箭手在无涯之路上瞄准目标，他用尽力气将你弯曲，好让他的箭射得又快又远。请你欣然在弓箭手手中弯折吧，因为他既有爱飞驰的箭，也爱那稳健的弓。给他们身体提供住所，但不要禁锢他们的心灵，因为他们的心灵属于明天，即使在梦你也无缘造访。你可以努力将自己变得像他们，却不要设法将他们变得像你，因为生命不会后退也不会滞留于往昔你的孩子，其实不是你的孩子。他们是生命渴望自身的儿女。他们通过你出生，却并非来自你，虽然他闪和你在一起，却不属于你。给他们你的爱，而不是你的思想，因为他们有自己的思想。道阻且长行则将至我的机器人父母直升机型父母以孩子为中心紧紧围绕在孩子身边满足孩子的一切需求把孩子照顾得妥妥的我都是为你好权威型父母我说的都是对的我为你安排好了一切为你排除了一切困难听我的，没错的我都是为你好纠错型父母火眼晶睛就是我忠言逆耳利于行小错不改难成大事我都是为你好假民主型父母我很尊重你我很理解你但是你按我说的做你会更好我都是为你好苦情系父母以孩子为中心牺牲了我的某些生活只为了成就你你就是我的希望我都是为你好依赖系父母我从没把你当孩子有什么事我都会告诉你家长里短、工作挑战我好希望你能为我分担我都是为你好钟情系父母你的成绩牵动着我的心除了成绩我不知道还能和你聊什么学习能改变命运我都是为你好间歇系父母平时比较佛系我不在乎成绩只要你健康快乐就好但成绩真的搞砸的时候我也会很生气我都是为你好