我们的友谊算法附教学设计和学习单[PPT教学模板]

这条奇怪的公式是什么？我们的友谊算法欢迎来到小白机器人公司领取小白领取你的小白，给它取个名字，并给它添加一个皮肤。如何成为我的朋友我的友谊算法1.__________________________________2.__________________________________3.__________________________________4.__________________________________5.___________________________________输入“友谊算法”1.“友谊算法”就是一条条成为你好朋友的规则，2.写下你觉得对你来说最重要的五条友谊规则，3.按照重要性排序。了解我的所有事情喜欢我的所有优缺点喜欢我喜欢的事物总是支持我和我保持两米的距离搜索bestfriend1.想一想，最符合你友情算法的人是谁？2.涂一涂，TA有多大程度符合你的友谊算法？我的友谊算法1.__________________________________2.__________________________________3.__________________________________4.__________________________________5.___________________________________了解我的所有事情喜欢我的所有优缺点喜欢我喜欢的事物总是支持我和我保持两米的距离Tips：如果没有最好的朋友，就把小白当做你的最好的朋友，想一想，它有多少符合你的友谊算法？我的友谊算法1.__________________________________2.__________________________________3.__________________________________4.__________________________________5.___________________________________TA符合了你的友谊算法你们俩就可以成为好朋友吗？如果要成为好朋友，需要符合彼此的友谊算法。________的友谊算法1.__________________________________2.__________________________________3.__________________________________4.__________________________________5.___________________________________输入TA的“友谊算法”1.对你好友来说，什么是最重要的？2.写下五条你认为对你好友来说最重要的友谊规则，3.按照重要性排序。Tips：如果没有最好的朋友，就把小白当做你的最好的朋友，想一想，它最重要的友谊规则是什么？________的友谊算法1.__________________________________2.__________________________________3.__________________________________4.__________________________________5.___________________________________TA的“友谊算法”1.画一画，你有多大程度符合TA的友谊算法？1.你和好友的友情规则有什么不同之处吗？有没有互相冲突的地方？3.你们俩之间，谁更符合对方的友情规则呢？2.假如你们俩之间的规则起了冲突，该怎么办？4.为什么会出现这样的情况呢？友谊算法是真实存在的吗？这个问卷是想了解你与最最要好朋友的关系。下面每道题有4种选择答案，分别代表4种情况，请根据你和最好朋友之间的实际情况，选择一个最符合的答案。序号请记住下面评论的始终是你与你最好朋友的关系完全不符比较不符比较符合完全符合1他/她告诉我，我很能干。12342我们课间总在一起聊天或玩耍。12343我们常常互相生气。12344做事情时，我们总把对方作为同伴。12345如果有人在背后说我的坏话，她会为我说话。12346他/她使我觉得，我们彼此都很重要并与众不同。12347我们会在同学面前公开指责对方。12348他/她有时对别人说我的坏话。12349当我们在一起时，会尽力使对方感到愉快。123410即使别人不喜欢我，他/她也喜欢我。1234中学生友谊质量问卷（部分）高质量的友谊有哪些标准吗？帮助陪伴亲密交流肯定价值信任尊重减少冲突背叛高质量友谊自己的友谊算法还可以作出哪些调整吗？我还可以为自己的友谊做点什么吗？课后反思0102友谊是双向的我们的友谊算法友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅【辅导主题】同伴关系辅导【辅导理念】青春期阶段的同伴交往与儿童期有显著的不同。在同伴关系中，友谊关系是非常重要的一个部分。友谊关系则是一种以个体为指向的双向结构，反映的是两个个体间的情感联系。拥有高质量的友谊，可以帮助青少年获得同伴交往所必须的能力，为青少年在情感上提供安全感、亲密感和支持性，促进青少年社会性和人格的健康发展。根据前人研究，绝大部分的中学生都有自己的好朋友，对于“和怎么样的人交朋友”也有自己的观念。但在日常学习中，不少学生会由于自我中心而忽视别人的感受，或是为了朋友过于委曲求全，这些行为表现都不利于个人的人际交往和社会化发展。本节课借助电影《天赐灵机》的故事背景，帮助学生厘清自己和好朋友的友情价值观，认识到每个人都有不一样的内心需求，也能意识到自己在交友过程中还可以努力的部分，保持积极的交友态度，建立更积极的人际关系，从而提高友谊质量。【辅导目标】1.厘清自己的友情价值观；2.了解高质量的友谊标准，认识到自己交友过程中的需要和不足；3.保持积极的交友态度，提高积极交友的动机。【课前准备】活动单、PPT、视频【辅导过程】一、导入：友谊公式提问：你知道这是什么吗？（一条数学公式）引导：这是一条关于友谊的公式，人们可以通过这条公式来寻找最好的友谊。每个人都有对友谊都有自己的标准，我们这节课就来探索一下自己的友谊标准，是否需要调整自己的友谊标准，来提高我们的友谊质量。二、我们的友谊算法（一）我的友谊算法1.观看视频：故事背景介绍欢迎各位同学来到友谊机器人的发布会现场，这是小白机器人公司推出的全新产品，友谊小白。每一个人友谊小白的内核设置了这条公式，这是一条友谊公式。小白是你的好朋友，他也可以根据你的喜好为你寻找现实生活中的好朋友。2.领取小白请在线领取你的友谊小白，并给它设计名称和皮肤。3.输入“友谊算法”巴尼也收到了一个友谊小白，给他取名叫阿荣。阿荣有一点问题，就是它的芯片里没有设置友谊算法。所以巴尼需要教阿荣“如何成为巴尼的好朋友”，把他的“友谊算法”传输给阿荣。下面我们来看一下，巴尼的“友谊算法”是怎么样的？（观看视频）由于各位同学领取的小白是免费版，所以你和巴尼遇到了同样的情况，小白缺少“友谊算法”。你需要手动输入“友谊算法”，教会他如何成为自己的朋友。“友谊算法”就是一条条成为你好朋友的规则，是你希望好朋友做到的事情。请写在活动单上写下你觉得对你来说最重要的五条友谊规则，并按照重要性排序。组内分享：可以看看别人的规则，做一些补充和调整。4.寻找友谊你的小白出动了，为你搜索符合条件的人。你觉得现实生活中，最符合你友情算法的朋友是谁？把TA的名字写下来。（如果没有，可以把小白当做你的好朋友。并请你想一想，为什么没有。）TA有多大程度符合你的友谊算法？涂一涂，涂的格子越多，表示越符合。（二）TA的友谊算法提问：是否存在这样的可能，你所填的最符合自己友谊算法的这个朋友可能没有填你？为什么可能会出现这样的情况？引导：如果要成为好朋友，需要符合彼此的友谊算法。1.输入TA的“友谊算法”你觉得你最好朋友的友谊算法是什么样的？写下五条你觉得对你好友来说最重要的五条友谊规则（好朋友希望你做到的事情），并按照重要性排序。（没有最好朋友的人，可以把小白当做你最好的朋友，想一想，小白自己的友情算法是怎么样的？）画一画，你有多大程度符合TA的友谊算法。2.讨论分享（1）你和好友的友情规则有什么不同之处吗？有没有互相冲突的地方？假如你们俩之间的规则起了冲突，该怎么办？（2）你们俩之间，谁更符合对方的友情规则呢？你觉得为什么会出现这样的情况？引导：（1）好的友谊应该是相互的，如果总是从自己的角度要求别人，很可能无法收获真正的友谊。（2）如果你不确定你好朋友的友谊算法是怎么样的，可以在课后找TA再次了解一下，看看与你写的是不是有些不同。三、什么是最好的朋友提问1：你觉得巴尼和阿荣是真正的好朋友吗？引导：一开始并不是，但当巴尼愿意为阿荣做出一些改变时，他们就变成真正的好朋友。提问2：了解了自己和同学们的友谊算法后，你觉得友谊算法/公式是存在的吗？引导：友谊可能没有标准的公式，但是高质量的友谊一定有一些标准。1.测一测：友谊质量好朋友之间的友谊质量也很高，感兴趣的同学可以测一测，你和最好朋友之间的友谊质量有多高呢？（根据课堂时间来看，是否做这个问卷，ppt里仅仅是给学生展示部分题目。）附：中学生友谊质量问卷2.讨论提问：根据同学们写的友谊算法，想一想高质量的友谊有哪些标准呢？引导：高质量的友谊应该是，双方都能做到帮助陪伴、亲密交流、肯定价值、信任尊重和减少冲突背叛这五个方面。如果你的友谊算法里含有这些方面的内容，有利于你交到好朋友。四、小结1.课后反思（1）同学们可以再看看自己的友谊规则，是否需要作出一些调整？（2）你觉得自己还能为你们的友谊做些什么呢？2.友情有自己的要求和标准是很正常的。但友情是双向选择的，是相互成长的过程。互相满足对方的要求，才能拥有长久的友谊。附：友谊质量的五个维度：1.帮助陪伴——帮助对方克服困难，时常互相给予帮助，分享乐趣；互相陪伴，共同娱乐以及彼此关心2.亲密交流——互相倾诉内心秘密，坦白和宣泄盒子的感谢和情绪。3.肯定价值：互相证实或肯定对方的能力或价值，愿意为朋友挺身而出，声援对方，使其感到自信。4.冲突背叛：友谊中出现的不和谐、冲突、争执的程度和频率，破坏双方的关系、不信守诺言的行为。5.信任尊重：对彼此友谊的信赖程度，尊重对方的选择，坦诚相待；在发生冲突时，通过协商顺利而有效地解决不愉快或矛盾。我们的友谊算法班级________________姓名_______________天气_________________【我的友谊算法】1.领取你的小白，给它取个名字__________________，并给它添加一个皮肤。2.手动输入“我的友谊算法”。3.寻找最符匹配自己算法的好朋友，TA是_____________________。4.涂一涂TA的匹配程度，涂的格子越多，表示越符合。【好友的友谊算法】1.TA的友谊算法又是怎么样的呢？写下来→2.自己有是否符匹配TA的友谊算法。涂一涂，格子越多，表示越符合。【反思】1.为了你们的友谊，你觉得自己还能做些什么呢？我的友谊算法1._______________________2._______________________3._______________________4._______________________5._________________________________的友谊算法1._______________________2._______________________3._______________________4._______________________5._______________________