幼儿园重阳节活动策划方案（实例）【4篇】

好文档，供参考1/13幼儿园重阳节活动策划方案（实例）【4篇】【题记】这篇精编的文档“幼儿园重阳节活动策划方案（实例）【4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！重阳节幼儿园活动方案【第一篇】教师：xxx班级：大一班人数：35人活动时间：10月17日活动目的：1.了解重阳节的由来及其风俗习惯。2.懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。3.体验为老人过节的快乐。活动过程：好文档，供参考2/131、教师播放王维的《九月九日忆山东兄弟》的ppt，引导幼儿欣赏。讨论：刚才的古诗你听过吗？它说的是什么意思呢？2、引出重阳节，启发幼儿思考。我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！3、教师播放ppt，讲述重阳节的来历。你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒……就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。4、幼儿观看养老院的老人和“百岁老人”过节的视频，感受欢乐的气氛。小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，送上自己亲手制作的礼物；平时多陪老人说说话……5、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)6、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。好文档，供参考3/13(给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等)小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。7、学儿歌《重阳节》，教师把录制的小视频发到班级群里，祝群里的爷爷奶奶节日快乐。8、制作爱心卡。活动效果：通过本次活动，幼儿了解了重阳节的来历，知道了重阳节的习俗，激发了幼儿尊敬老人的情感。在后续的家庭实践中，获得了关心老人的体验。幼儿园重阳节活动方案【第二篇】一、活动时间：20xx年xx月xx日二、活动内容：敬老爱老从我做起三、活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。四、活动准备：折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、好文档，供参考4/13规划好场地五、活动过程：（一）活动一重阳节的来历1、了解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。（二）活动二社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前：（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。（3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？2、实践活动：（1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。（3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？（2）交流：对今天的活动的感受？（3）讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？好文档，供参考5/13幼儿园重阳节活动方案【第三篇】一、活动准备调查表（在xx月xx日前收回）小礼物滑溜布歌曲等各节目音乐橘子（香蕉），冲茶壶，胶杯子二、活动负责人员1、主持人（总负责）：xxx2、音乐播放：xxx3、食物、礼物准备：xxx4、场地安排、布置：xx及行政、后勤人员5、拍摄：xxx三、活动时间20xx年xx月xx日上午xxx分四、活动流程活动前奏：请大班组派出8名孩子给爷爷奶奶递茶（佩戴礼仪带，并说一句礼貌用语）。1、主持人开场今天是九月初九，既是我国传统的“重阳佳节”，也是温馨的“老人节”。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。的确，这秋高气爽又正值丰收的季节，令人心情舒畅，精神百倍。爷爷，奶奶们，今天是你们的节日，没有你们昔日艰苦的创业，哪来我们今天美好的家园？今天很荣幸的请爷爷奶奶来我们幼儿好文档，供参考6/13园做客，我们忠心的祝福你们健康长寿，晚年幸福！2、园长妈妈致辞下面请园长妈妈为我们讲话！4、潘文哲家长的古筝表演谢谢园长妈妈对也爷爷奶奶的祝福，下面有请我们的特邀嘉宾小班xxx的妈妈和她的老师为我们带来的古筝表演！掌声有请！5、游戏：大手拉小手（背景音乐《握手舞》）请小君、小高配合今天是个高兴的日子，我们请爷爷奶奶和小朋友一起做游戏好不好！规则：奶奶站一排，孩子站一排，中间隔着布，音乐响起，小朋友们随意走动位置，音乐停，小朋友停，站在一排并从布中伸出小手，由爷爷奶奶摸摸看，是不是自己的孩子)6、大班幼儿表演（舞蹈表演），快乐的游戏过后让我们休息一下，接下来是大班小朋友给我们带来的舞蹈，掌声有请。7、功夫扇表演（xxx奶奶）音乐《中国功夫》请老人毛笔字（尹浩然爷爷）（准备红纸、墨）请小君小高配合我们的爷爷奶奶是多才多艺的，不光会唱歌跳舞，还写得一手漂亮的毛笔字，下面有请杨嘉韵奶奶给我们带来功夫扇，尹浩然爷爷给我们带来的毛笔字展示，掌声有请。8、蒙大班合唱《小龙人》，我们都是龙的传人，我们都是一群可爱的小龙人，接下来请蒙大班为我们带来歌曲《小龙人好文档，供参考7/13之歌》。9、爷爷奶奶合唱《东方红》《没有共产党就没有新中国》（准备椅子10张）请黄黄、小高、小君配合。有一首歌世代相传我们永远不会忘记，有一个人我们时刻想念在心，因为有了他的领导，才有了我们今天的幸福生活。让我们一起唱响这首歌《东方红》、《没有共产党就没有新中国》。10、律动：敲敲打打（帮爷爷奶奶捶背）音乐《敲敲打打》请小君配合。小朋友们在家有没有帮爷爷奶奶摧过背呀？爷爷奶奶老了，有时候会腿疼或者腰疼，在家里我们要多帮爷爷奶奶摧摧背，按按摩！今天就跟着我们的节奏一起帮爷爷奶奶摧摧背吧！11、感恩大行动：喂爷爷奶奶吃水果沙拉（背景音乐《我爱爷爷奶奶》、《重阳九月九》）。小时候都是爷爷奶奶喂我们吃饭，现在我们长大了，我们喂爷爷奶奶吃水果吧！老师帮我们准备了水果，请小朋友拿起水果喂给爷爷奶奶吃吧（问问爷爷奶奶好吃吗？）。12、祖孙动起来：1、健康运动2、手语《感恩的心》（xxx、xxx负责）。感恩的心，感谢有您，爷爷奶奶为祖国事业付出了自己的青春，为孩子付出了自己所有的爱，孩子们都铭记于心，现在请所有小朋友和爷爷奶奶起立，找一个舒服的位置站好，让我好文档，供参考8/13们健康快乐的动起来！我们一起来做手语《感恩的心》。13、给爷爷奶奶送礼物（礼仪队）xxx（背景音乐《夕阳红》）今天通过“九九会重阳”活动的开展，尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深深地扎根、发芽。老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐。请孩子们给你们的爷爷奶奶送上一份小小的礼物。14、活动结束：《感恩的心》。幼儿园重阳节活动方案【第四篇】一、重阳节活动设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、幼儿园重阳节主题活动目标好文档，供参考9/13活动一：我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：艺术活动目标：1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2、养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。活动准备：1、各色彩泥、泥工板。2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程：1、谈话，引起制作兴趣。2、学习做饺子的方法。3、讨论使用油泥的规则。4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。）5、相互欣赏制作的饺子。活动二：奶奶，对不起主要涉及领域：语言活动目标：1、能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。好文档，供参考10/132、能大胆地在集体面前讲述。3、知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。活动准备：表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程：1、观察图片，自由猜想。2、观察图片，理解图片内容。3、想象图片的内容。4、观察图片，进行讲述。5、根据图片完整进行讲述。（1）自由结伴讲述。（2）集体讲述，丰富讲述语言。（教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。）6、尝试根据内容给故事取名。活动三：奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域：语言活动目标：1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。2、在实物提示下学习、记忆童谣的内容。3、增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。好文档，供参考11/13活动准备：锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。活动过程：1、理解童谣的部分内容。（1）观察老师出示的实物，知道名称。（2）在老师的提问中学习童谣中动词的使用。2、学习童谣。（1）欣赏教师念童谣。（2）在实物的提示下学习念童谣。（3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。3、创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。（教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。）活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及领域：艺术活动目标：1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2、能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备：幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活动过程：好文档，供参考12/131、回忆童谣的内容。2、欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3、学习演唱歌曲。（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。（2）欣赏教师演唱歌曲。（3）集体学唱歌曲。4、根据歌曲的内容创编动作进行表演。（1）根据歌曲内容讨论表演动作。（2）扮演角色进行表演唱。活动五：我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域：综合活动目标：1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。3、增进和爷爷、奶奶的感情。活动准备：1、幼儿已有过重阳节的初步经验。2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼好文档，供参考13/13儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。活动过程：1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。2、了解活动的内容，讨论相关问题。（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。3、和爷爷、奶奶一起登高。4、表演、品尝活动。（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。