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五年级下册语文试卷期末教学质量测评一、基础梳理(25分)(一)读拼音,规范工整地写出下列词语。(8分)hónɡyànɡàilǜniēzàorónɡyùmiáomójiānyìtáozuìchuǎnɡdànɡ(二)给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。(3分)拆.信(chāicāi)缝隙.(xìxī)言不由衷.(zhōnɡzōnɡ)双眸.(múmóu)簇.拥(chùcù)空穴.来风(xuèxué)(三)辨字组词。(4分)诲()拣()憎()坊()侮()炼()赠()访()(四)按要求填空。(3分)“缘”字音序是(),共()画。“缘”的意思有:①因为;②因由,原因;③沿着,顺着;④边。在“缘故”中的意思是()。(五)把下列词语补充完整,再根据意思选词填空。(7分)()至义尽心()宝贝无与()比人烟()少()海桑田见()思齐讳疾()医()心沥血1.有病应该趁早医治,千万不要()。2.()一词常常用来比喻世事变化很大。3.我国的民间刺绣,构想新奇、工艺精美,可谓()。二、能力训练(25分)(一)选词填空。(8分)陆续继续连续持续1.春天来了,各种花()开放。2.长虹小学()三年获得县足球比赛冠军。3.我们在山腰下歇了一会儿,()向山顶爬去。4.受台风的影响,这样寒冷的天气将()整整一周。(二)按要求写句子。(8分)1.用修改符号修改病句:把春游的消息告诉了大家,同学们顿时立刻欢呼起来。2.一串绿色翡翠做成的链子系在他的颈项上。缩写句子:3.始终没有妙句对出。茶楼生意确实红火起来。用关联词语连成一句话:4.假如困难是乌云,我就是风。(照样子仿写句子)假如困难是,我就是。假如困难是,我就是。(三)根据你的理解判断下列说法是否正确。(3分)1.“俯首甘为孺子牛”的上句是“横眉冷对千夫指”。()2.“他觉得有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?”这句话是动作描写。()3.《体育颂》的作者是顾拜旦,这首诗赞颂了体育精神的伟大。()(四)课文积累。(6分)1.,不为瓦全。[来源:学科网ZXXK]2.无可奈何花落去,。3.《论语四则》中,孔子传授学习方法的一句是:“,可以为师矣。”意思是:。4.在《游园不值》中,从“,。”两句诗中能感受到春天的勃勃生机。题号一二三四总分得分得分得分三、阅读理解(25分)(一)课内阅读·阅读课文片段,回答问题。(13分)第一个特色,黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的,然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句:“苍松石上生。”石上生,原是诗中的话;用散文的话说,该是石罅(xià)生,或石缝生。石头如果是囫囵的,上面总长不出松树来;一定有一条缝,松树才能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢?我觉得很奇怪。生物学家一定有科学的解说;我却只有臆(yì)测:《本草纲目》里有一种药叫作“石髓”。李时珍说:“《列仙传》言邛(qiónɡ)疏煮石髓。”可知石头也有养分。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧?长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕(yǎotiǎo),真是不可思议啊!更有不可思议的呢:文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,象须蔓(wàn)一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉(pīnɡ)婷婷。这样看来,黄山的松树不一定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊!1.本段文字选自课文《》,作者是()。(2分)2.结合上下文,写出下列词语的意思。(2分)不可思议:郁郁苍苍:3.阅读短文,写出下列句子所用的修辞方法。(3分)(1)李时珍说:“《列仙传》言邛疏煮石髓。”可知石头也有养分。()(2)长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊!()(3)文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,象须蔓一般摇曳着。()4.本段是围绕“”这句话写的,突出了黄山松,表达了作者。其中,画线句子在文中的作用是。(4分)5.不改变原意,把“这真是一种生命力顽强的生物啊!”换个说法。(2分)反问句:双重否定句:(二)课外阅读·阅读下面短文,回答问题。(12分)生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”②院长总笑而不答。[来源:学§科§网Z§X§X§K]③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高。回到院内,男孩儿兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价比昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟.被传扬成“稀世珍宝”。⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”1.在短文中找出下列词语的近义词。(3分)到底——展现——无价之宝——2.小男孩因为什么而悲观?读①自然段,用“”画出相关句子。(1分)[来源:学,科,网]3.院长让男孩去卖石头,先送到市场去卖,然后被送到()市场,最后被送到()市场去展示。随着地点的变化,石头的价格越来越高,被传扬成()。(3分)4.第⑤自然段中加点字“竟.”能否去掉?为什么?(2分)5.怎样读最后一个自然段中院长的话?请在选项后面画“√”。(1分)A.语速较快,真诚地,喜出望外地。()B.语速较慢,深沉地,语重心长地。()6.读完短文,你从这个故事中得到什么启示?(2分)得分四、习作展示(25分)内容:我们一天天长大,一张张照片记录了我们的成长,每张照片的背后可能都有一个小故事:或许是一次难忘的经历,或许是一次感动的哭泣,或许是家人相聚的欢喜……请你搜寻相册里最喜欢的照片,把照片中的故事写下来,再现当时美好的瞬间。要求:1.题目自拟。2.把事情经过写具体、写清楚,表达自己的真情实感。3.语句通顺,字迹工整,不少于400字。[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K]得分参考答案和评分标准一、基础梳理(25分)[来源:Z&xx&k.Com](一)(8分,每字0.5分)鸿雁概率捏造荣誉描摹坚毅陶醉闯荡(二)(3分,每字0.5分)拆.(chāi)隙.(xì)衷.(zhōnɡ)眸.(móu)簇.(cù)穴.(xué)(三)(4分,每空0.5分)(答案不唯一)诲(教诲)拣(挑拣)憎(憎恨)坊(磨坊)侮(侮辱)炼(锻炼)赠(赠言)访(访问)(五)(3分,每空1分)Y12②(五)(7分,每字0.5分,每词1分)仁肝伦稀沧贤忌呕1.讳疾忌医2.沧海桑田3.无与伦比二、能力训练(25分)[来源:学科网ZXXK](一)(8分,每空2分)1.陆续2.连续3.继续4.持续(二)(8分,每句2分)(第4小题答案不唯一,符合句意即可)1.在句子前加上主语,删去“顿时”或“立刻”。2.链子系在颈项上。3.虽然始终没有妙句对出,但是(但)茶楼生意确实红火起来。4.例:假如困难是火焰,我就是雨水。假如困难是雾,我就是太阳。(三)(3分,每空1分)1.√2.×3.√(四)(6分,每空1分)1.大丈夫宁为玉碎2.似曾相识燕归来3.温故而知新在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。4.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(13分)1.(2分,每空1分)黄山松丰子恺2.(2分,每词1分)(意思对即可)不可想象,不能理解草木青翠茂盛3.(3分,每空1分)(1)引用(2)排比(3)比喻4.(4分,每空1分)(第二、三空抓住要点即可)第一个特色,黄山的松树大都生在石上。顽强的生命力对黄山松的喜爱赞美之情承上启下5.(2分,每空1分)反问句:这怎能不是一种生命力顽强的生物呢?(或:这难道不是生命力[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Zxxk.Com]顽强的生物吗?)双重否定句:这不能不是一种生命力顽强的生物。(二)课外阅读(12分)1.(3分,每词1分)究竟展示稀世珍宝[来源:Zxxk.Com]2.(1分)像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?3.(3分,每空1分)黄金宝石稀世珍宝4.(2分,每问1分)(第二问意思对即可)不能去掉。因为“竟”表示出乎意料,男孩没想到一块极其普通的石头,由于对它的珍惜使它身价倍增,这恰是院长的用意,也很好地突出了中心。5.(1分)B6.(2分)围绕“只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义有价值。”展开即可。四、习作展示(25分)评分标准:1.题目恰当2分。2.事情经过具体、清楚12分。3.语言流畅、有真情实感6分。4.字迹工整、没有错别字3分。5.字数适当2分。满分:25分一等:22——24分,基准分23分。二等:19——21分,基准分20分。三等:15——18分,基准分17分四等:15分以下,基准分10分
本文标题:人教部编版五年级下册语文期末检测卷(含答案)
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