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(述职报告)教育类【参考4篇】撰写文档是有效沟通和交流的重要途径之一,学术界越来越重视范文的作用。那么我们应该从哪个方面入手来写范文呢?本篇文章将深入剖析“(述职报告)教育类【参考4篇】”的价值和意义,欢迎参考下载,希望对您有所用途,喜欢就下载吧!述职报告教育类篇【第一篇】根据自治区综治委铁路护路办公室发“关于做好‘学生铁路安全常识教育月’活动的通知”文件要求,结合实际情况,我校开展了多种多样的宣传教育活动,真正让“爱路护路”教育深入孩子们的心灵,帮助他们养成良好的行为习惯,减少意外伤害事故的发生,确保师生生命安全。现将我校开展的爱路护路宣传教育活动情况总结汇报如下:一、领导重视,工作开展顺利。为了确实保证“爱路护路”教育活动开展的有效性,我校对“爱路护路”工作高度重视,加强领导,德育处重点负责对学生进行宣传教育活动。每学期开学初学校都要召开专门领导小组工作会议,制定出本学期“安全教育”包括“爱路护路”活动安排,并把此项教育和学校的德育工作融为一体,作为学校的重点工作来抓。二、开展多种形式的教育活动,促进学生的养成教育。我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传,把“爱路护路”宣传教育作为学校的必修课,列入每个学期的安全教育教学计划。通过活动加强对孩子们的安全教育,教育学生明白铁路对经济的重要性,爱家乡,就要爱铁路,从内心深处要激发学生热爱铁路的情感;“爱护铁路”就要保护铁路,每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施,遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使孩子们学生并通过他们影响沿线村民养成爱路护路的好习惯,号召孩子们学生争路护路“小卫士”。1、广播站广播稿件,营造宣传教育氛围。知路是爱路的前提,每学期红领巾广播站对全校师生进行爱路护路宣传教育。真正使全校的学生清楚上路玩耍容易发生路外伤亡事故,将给家庭带来悲剧,更清楚上路摆障、拆盗、石击等危及行车安全行为的法律后果,真正做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击。2、宣传法律知识,做好法制教育活动。法律是行动的准绳,用法律指导学生行为。近年来,铁路运输“提速、加密、增吨、压点”,经过这里的列车每天都很多次,由于车速快,这对我校“爱路护路”宣传教育工作带来了巨大的压力。要减少事故和案件发生的关键就是抓好未成年人的教育和防范。通过活动,全面提高我校学生和教师“爱路护路”的意识,促进平安建设、铁路建设和和谐校园的建设。3、从细节入手,抓好常规教育活动。1我校除了利用每周一的班会课对学生进行教育外,还利用每周国旗下讲话、手抄报、主题队会等对全体师生进行思想教育,除具体讲解“爱路护路”的一些相关知识外,还把知道的有关铁路安全的相关信息及时传达给师生,提醒广大师生注意。2我校坚持长期抓学生“值日领导带班制”“教师值周制”、“学生值周制”、“警卫值班制”等,坚持每天上学、放学在校门口、校园内、教学楼前、教学楼内、每层楼都有教师执勤,确保学生在校安全。为了使更多群众了解铁路安全知识,提高铁路安全意识,增强爱路护路的自觉性,确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全,为了更好地做好爱路护路宣传教育活动,我校通过家长会对家长进行教育。通过一系列的宣传活动,“一分耕耘,一分收获”形成了一种浓厚的“人民铁路人民爱,人民铁路人民护”的精神。同时我校的宣传教育也推动了学校的团队工作,促进了学校的素质教育。4、做好假前教育,活动常抓不懈。针对十一、寒暑假学生在家活动时间长这一特点,学校在每次放假前一天都会对学生作“爱路护路”报告,重点宣传铁路对经济的重要意义,作为孩子们学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路,即做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击。5、加强学生自主管理,开展学生自我教育。我校向全校学生发出倡议,倡议各班学生争路护路“小卫士”,另外,学校还和各社区取得联系,号召居民要爱护铁路设施,不在沿线玩耍,不上路等,收到了很好效果。总之,通过学校开展“爱路护路”宣传教育,不但使学生受到教育,而且发挥学生的特殊作用,学生将学到的爱路护路知识带回家里,向亲戚朋友宣传,起到了“小手拉大手”的效应,从而达到了广泛教育的作用,收到最佳效果。因此我校一直未出现铁路伤害事件和破坏铁路设施行为。在今后的工作中我们将一如继往,坚持不懈的以自己的实际行动,再接再厉,把爱路护路深远意义通过学生以点代面向社会延伸,来确保铁路运输的安全畅通,确保我校师生的人身安全。述职报告教育类篇【第二篇】__中心校辖2所初中,11所完小,5所民办幼儿园,2所幼儿看护点,现在校初中生634人,小学生1399人,在园幼儿数972人,中小学教职工235人(不含柏林职高教师数、学生数)。今年,我们围绕“争先进位”工作目标,强化教育管理,更新教育观念,扎实工作,较好地完成了各项工作任务。现总结如下:一、主要工作1、工程建设。我们多方争取县乡重视,精心组织,合理安排,积极推进项目工程建设,各类工程项目进展较为顺利。中心校本部校园硬化面积约1630㎡,绿化化面积约1500㎡,铺设排水管约110m长,投入资金约30万元,其中硬化23万元,绿化7万元。中心小学新征操场配套设施建设(8万)、新建厕所(17万)、改造园项目(35万)工程已竣工交付使用。秦桥辅导区小学改建围墙(10万)、附属园项目(25万)工程已竣工。祝井小学维修平方12间,投入资金12万多元,秦家桥小学新建厕所投入资金4万已通过验收审计。大墩新村新建高规格幼儿园已完成室内装饰,12月底前大墩幼儿园将整体搬迁;新建高规格大墩新村小学正抓紧内部装修,明年春学期原大墩小学将实现整体搬迁。20__年实施标准化建设项目三所学校(中心校本部、柏林小学、秦家桥小学)24个班级安装了“班班通”模式三设备,图书、实验仪器、音体美器材等配足配齐,三所学校采购50台笔记本电脑用于教学。全年累计投入达190万元(不含大墩新建小学和幼儿园),办学条件得到进一步改善提升。目前,位于中心校本部乡公办中心幼儿园主体楼正在建设;中心校本部门楼迁址规划所涉道路桥梁工程,由乡政府投入98万元,已进入招投标阶段,近期可望动工;秦桥辅导区小学新建食堂项目工程即将动工建设。2、学校管理。我们认真贯彻落实党风廉政建设要求和中央“八项规定”,严格执行义教收费标准,努力做到勤俭办学,反对浪费,筑牢教职工的思想道德防线,树立教育良好形象。各校进一步完善了各类规章并严格执行,做到制度面前人人平等。根据主管部门要求,我们认真落实规范办学行为责任,进一步明确各校校长、园长为规范办学行为第一责任人,发现问题,及时纠正处理到位。我们重视营造和谐的工作环境,推进民主管理、依法治校,对重大事项,坚持做到集体讨论决定,学校经费收支情况按月向教职工公开,评先、评优、绩效考核、岗位设置、职称聘任等严格按要求和程序操作,小学以学区,中学以校分别召开了教职工代表大会,充分尊重教职工的合理建议,让教职工真正成为教育的主人。教育宣传工作确定专人负责,已向县教育网站报送信息20条,营造了教育发展的良好氛围。今年3月,乡中心校本部投入人力、物力、财力争创县文明单位,加强师生文明礼仪教育,学校各项工作得到综合提升,促进了学校内涵式发展,10月份,中心校本部被县文明委授予县“文明单位”光荣称号。秋学期,乡中心校修订了《柏林乡中小学教学质量检测方案》,扩大检测范围,加大教学奖惩力度;出台了《柏林乡小学教育教学工作若干规定及考评细则》,进一步促进学校管理规范化、制度化、精细化。为加强中心校领导班子建设和面上管理,中心校本部春学期末组织二级机构负责人向全体教职工进行工作述职,民主测评,总结成绩,反思不足,找出差距,力求今后改进工作。学校土地确权工作资料已上报县土地局审批。县局布置的各项工作任务,我们都能做到按时按质完成,确保不出差错。3、教育教学。我们强化班级管理,每学期都对班级工作进行检查评估,提高班主任工作水平,注重学生良好行为习惯的养成教育。充分发挥共青团,少先队作用,组织开展了一系列德育教育活动。坚持做好周一升旗仪式和国旗下的讲话活动;积极组织全乡中小学生参加各级组织的读书征文、演讲比赛、书信文化、绘画艺体等比赛;组织开展唐仲英爱心奖学金评选,组建唐仲英爱心小分队,开展互助互学活动;发动教师与留守儿童结对,为留守儿童解决学习和生活中的困难;认真评选县级先进班集体和“三好”学生。“六一”期间,各校、幼儿园都开展了丰富多彩的文艺汇演,丰富了学生们的课外生活,展示了素质教育成果,受到学生家长一致好评,乡党委政府拿出了3000元到中心小学、辅导区小学慰问教师和学生,柏林花炮厂为大墩小学捐款2万元。各校高度重视学生体质健康工作,按时完成学生体质健康测试并上传检测数据,以校举办中小学生春季或秋季运动会。教学常规,我们常抓不懈,各校都加强对教师课堂教学、备课、作业、辅导等教学业务的检查指导,组织学生开展评教活动,了解教学工作开展及完成情况,发现问题及时整改,检查结果及绩效考核直接挂钩。中学以校、小学以乡统一组织期末质检,统一阅卷、统一评价,调动教师的工作积极性。全乡小学挖潜现有师资力量,组织开展好小学英语教学。我们突出抓好初中毕业班工作,平时加强与家长的电话联系,每次模考,对学生成绩细致分析,找出差距,分析原因,明确对策,召开2次毕业班家长会,召开5次教师会,2次学生座谈会,鼓劲加油。今年中考,中心校本部参考169人,最高分731分,700分以上9人,670分以上25人。县级抽考中心校本部七年级英语获全县第六名。4、队伍建设。教育教学质量的高低,关键在教师素质。我们坚持每周政治学习和业务制度,通过学习,不断加强教师师德修养,将师德纳入教学工作考评之中,把师德师风建设落到实处。认真组织校本教研活动,通过公开教学、听课评课活动,努力提高教师课堂教学水平。做好继续教育工作安排和远程培训管理工作,11月圆满完成了小学教师“集中培训”工作,取得了预期的效果。我们努力通过课题研究促进教研工作上台阶,市级立项课题已覆盖全乡中小学且研究工作有一定的进展,特别是中小校本部课题研究工作已基本结束,结题报告已向县局申请。加强教师“班班通”多媒体设备应用和教育技术能力培训,大多数教师已能够较好使用设备,发挥了网络资源的作用。我们积极选派教师外出学习,参加培训,选送教师参加县级以上各类教学竞赛活动。4月份,乡中心校组织开展了小学语文青年教师基本功比赛,6名选手参加了朗读、才艺表演、知识问答三项比赛,近40名青年教师参加了观摩,选送2名教师参加县级比赛分获了二、三等。近70篇教育教学论文获市县一、二、三等奖。教师整体素质进一步提高。今年教师节,乡党委、政府表彰了10名模范教师,25名教育先进工作者,2名教师获县级表彰。在严格要求教师的同时,我们做好教职工的帮困解困工作,关心他们的工作、学习和生活,正确处理好同事之间的关系,增进友谊,体现“以人为本”的管理理念,为三名特困教师申请了扶贫资金3万元,20__年有8所中小学组织教师体检,为教师们送上了一份浓浓的关爱。8月份以来,乡中心校按照县乡政府、教育主管部门的要求,对照相关规定,严格遵照程序,做好在编不在岗教职工清理工作,现已全部按要求落实到位。5、安全综治。为严防安全事故发生,每学期初乡中心校校长与全乡中小学校长、幼儿园园长签定了安全工作责任状,各校根据要求制定安全工作计划,完善完全管理制度,修订应急预案,落实安全工作责任。上级召开的安全工作会议,我们都做到及时传达精神,安排落实。我们通过多种途径开展丰富多彩的安全教育活动,提高安全教育的实效性,加强各校值日、门卫管理,严防闲杂人员进入校园,定期不定期组织人员对校园建筑、设备设施及周边环境进行检查,发现隐患及时排除。5月份,10月份乡政府组织中心校、公安、综治部门组成联合检查组,对全乡所有学校、幼儿园安全工作进行检查;7月上旬,我们组织全乡教师深入学生家庭,开展防溺水、防雷电、防食物中毒、防交通伤害等安全教育活动,有力维护了假期学生的生命安全。全乡中小学幼儿园根据需要均安装了视频监控设备,加强夜间值班巡逻工作,安全防范工作进一步增强。二、主要问题1、办学条件离标准化办学还有一定差距。小学厕所是旱厕,急待改造,以改
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