【5年级语文下册】4 梅花魂 同步练习 （含答案）

4.梅花魂同步练习课时一练习：一、辨字组词。侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。（5）保护环（），人人有责。三、给加粗字选择正确的解释。拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。1.老师拉长声音说话。（）2.妈妈正和保姆拉家常。（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。（）4.小东正和看门的大爷拉交情。（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（）课时二练习：一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。二、改正下面词语中的错别字。正重其事()颇副盛名()蜡月天气()眷峦祖国()好好宝存()顶天力地()三、照样子，把下面的句子换个说法。例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。”叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。吴小东说：“我要像小明那样关心集体。”________________________________________________________________________四、选择句意，在括号里画“√”。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!A.赞美梅花不怕寒冷，生命力强，象征着中华民族。()B.梅花争在别的花之前开放，象征着中华民族。()五、阅读《梅花魂》片段，回答问题。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？1.仿照句子“唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。”用“分外”写一句话。2.外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。这两句话前后形成了明显的_______，说明了_______________________________。【课时一答案】一、辨字组词。侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（C）2.（D）3.（G）4.（F）5.（A）【课时二答案】一、1.④2.⑤3.③4.③二、正重其事(郑)颇副盛名(负)蜡月天气(腊)眷峦祖国(恋)好好宝存(保)顶天力地(立)三、吴小东说，他要像小明那样关心集体。四、1.（B）五、1.远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖娆。2.对比外祖父特别珍爱那幅墨梅图