学校社团活动方案(案例)（4篇）

1/12学校社团活动方案(案例)（4篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友精心分享的“学校社团活动方案(案例)（4篇）”，欢迎参考下载与收藏。学校社团活动方案【第一篇】一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的田径社团活动，激发学生的运动兴趣，发展个性特长，增强体质，提高运动水平和成绩，促进学生身心健康全面发展。二、目的意义学生通过活动，获得体育运动常识和技能，增强体质，提高运动水平，为校田径队选拔人才参加各级各类的运动竞赛铺设一个良好的平台，并提升校级竞技水平，激发学生的运动兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排（一）学生社团领导小组队长__副队长__组员____2/12（二）活动时间每周四下午第八节课一个小时（三）活动内容（见下表）周次日期活动内容安排第1周9.12—9.16活动中心办公室组织召开社团指导教师会议。第2周9.19—9.23研究性学习开始，讨论制度、学期活动计划；上报社团成员名单。第3周9.26—9.30上报社团活动计划；学习田径基础技术。第4周10.10—10.14田径专项训练（高抬腿跑和交叉跑）第5周10.17—10.21发展速度素质训练第6周10.24—10.28发展弹跳素质训练、发展速度素质训练第7周10.31—11.4发展柔韧素质训练、发展力量素质训练第8周11.7—11速度项目测试（100米和200米）第9周11.14—18发展速度素质训练、专项练习（小步跑和后蹬跑）第10周11.21—25发展力量素质训练、发展速度素质训练第11周11.28—12.2发展耐力素质训练第12周12.5—9发展耐力素质训练3/12第13周12.12—12.16耐力项目测试（800米）第14周12.19—12.23社团活动总结上交；最后一次社团活动总结经验，表彰先进，评定成绩。四、活动要求1、“梦想”田径协会活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。2、指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定，按时到岗参加活动，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。3、各位协会会员要做到准时到岗，有事有病请假，指导教师做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因并做好点名记录。4、协会活动过程中，教师必须认真辅导，积极热情，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效，安全。5、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动，让他们有一显身手的机会，并力争取得优异的成绩。学校社团活动方案【第二篇】一、活动目的在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了4/12解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。二、活动时间20__年3月31日5：30三、活动地点则行楼经济学院资料室四、器材准备纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的.题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。五、活动内容（一）主持人致开幕词，活动开始。（二）读书交流环节活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻注：1、听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。2、发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。5/123、如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。注：1、时间不要过长，要分享最精彩的部分。2、如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论3、对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言4、发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。注：1、三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右2、每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈（三）游戏环节活动一：齐心协力，你们比划我来猜准备：1、将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个2、将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）规则：1、每组派一名同学，选出本组要猜的题目2、四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能6/12用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）3、输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演注：题目不可过难，要选择适合表演的成语活动二：击鼓传花规则：1、围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字2、没有回答上来的人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方活动三：谁是卧底准备：1、准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇2、准备红黑花色的纸牌各7张规则：1、通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组2、由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语3、每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示4、每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局5、若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队7/12获胜注：1、三项游戏时间要控制在一小时以内2、根据实际情况进行相应的调整（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料六、活动结束后进行活动总结学校社团活动方案【第三篇】一、活动引言由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识；现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我!也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础!二、活动名称创意show无极限三、活动口号万方天地，创意舞台，nothingisimpossible!四、活动形式预赛，决赛五、活动地点预赛地点：8/12决赛地点：六、活动单位主办：承办：协办：六、活动时间预赛场：_年4月9日下午3：00决赛场：_年4月13日晚7：00七、参与团队社团：创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系八、活动要求1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限(歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……)6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。九、活动安排9/121、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。2、召开社团全体会议，分配各项任务。3、于_年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖(45个)，门票，彩绘(规格：1.2_2.4m)，奖杯两个(冠军，亚军各一个)，气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。4、于_年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。5、邀请函于_年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。6、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。大赛分为预赛，决赛_年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处tel。十、活动流程1、_年4月9日预赛场i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长ii、所有的节目抽签决定出场顺序iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分iv、抽选前八个节目进入决赛场2、_年4月13日决赛场i、此轮的评委是邀请的老师ii、所有节目抽签决定出场顺序iii、最后的决赛，选出评委给分的前三名iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，表演奖和原创奖10/12十一、注意事项1、联系好团委老师将相关工作安排好。2、注意维护现场秩序、赛后卫生。3、注意进出场时的人员安全。4、比赛一定要公平公正。学校社团活动方案【第四篇】一、指导思想：以文学社为突破口，进一步加强学校文化建设，立足于文学社已有基础，提高《__》办刊水平，扩大文学社校内外的影响，使文学社成为师生精神生活的一部分，并以《__》为载体，在全校师生中渗透文化教育，培养师生良好的阅读习惯，从而创特色学校，建“书香校园”。二、工作安排：1．招收若干名爱好文学，并具有一定文字功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。2．作品交流。本学期将继续要求每位社员每月交两作品，各小组每月组织一次作品交流会，通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。3．邀请校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。11/124．电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会导演的制作手法和片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。5．征文活动。在全校范围内组织一次征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。6．广泛征求校内外人士对《__》社刊的意见，提高《__》的办刊水平，扩大影响，使校刊由优等生投稿向全体学生拓展，鼓励不同层次的学生都能积极投稿，营造全校的文学氛围。7．以“文学天地”为契机，开展阅读与写作活动，注重对文学社社员的培养，提高他们的的阅读水平和文学鉴赏水平，欣赏部分美文及中国古典文学中的优美章，培养文学后备人才。8．大文学社与课程改革相结合的研究，总结文学社工作对于推动新课程改革的巨大作用，形成研究成果。进一步以文学社为平台，深化新课程改革。四、文学作品展示媒体：1、学校网站2、社刊校园风铃诗海拾贝爱的火花岁月如歌童话天空我思我想每期一星佳作欣赏……（具体栏目随内容而增减）五、具体分工：顾问：高新稚、孔惠平、叶建新、章阿莲、王学男等主要负责人：沈嘉英、何春飞、郦明荣、吴佩杰等12/12指导老师：各班语文老师六、经费预算：20__元，主要用于购置材料和刊物出版及奖励。